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文档简介
1、20132014学年度第二学期八年级语文 第一次月考卷 (卷面分值:150分 答卷时间:120分钟)一、积累与运用(36分)1、默写(12分)赤壁中隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇慨叹之情的诗句是: , 。过零丁洋中语意双关的“天然妙对”是: , 。水调歌头中表达美好祝愿的语句是: , 。酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子: , 。赞曰:黔娄之妻有言:“ _ ,_ 。”(陶渊明五柳先生传) 2、下列加点的字注音正确的一组是( )(4分)A、绯(fi)红 调(tiáo)度 锃(zèng)亮 禁锢 (gù)B、发 髻(jì)
2、瞥(pi)见 绰(chuò)号 粗糙 (co)C、解 剖(p) 牢骚(so) 甲胄(zhòu) 掺和(huo) D、喝(h)彩 蒙昧(mèi) 粲(càn)然 鬈(quán)发 3、 依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是 ( ) (4分)_,飘逸着沁脾的清香;_,散发着浓烈的祝福;_,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 生命是酒 生命是咖啡 生命是茶 A、
3、 B、 C、 D、 阅读下面一段文字,完成46题。(9分)旭日喷薄而出,那是光明的起点;山间响泉叮咚,那是浩荡的起点;新年钟声yu yáng( ),那是新生活的起点。哦,起点!你是刚刚绽放的花朵,芬芳馥郁的百花不jí dù( )你的娇艳妖娆A你是一粒萌芽的种子,尽管生成茵茵小草,还是长成参天大树,都将顽强地伸展一条条根须,不停地探索大地的奥妙。4、根据拼音用正楷写出
4、相应的汉字。(4分) 5、A处应填的标点符号是 (2分)6、文段中有一处语病,请找出加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(3分) 7、专题(7分 )材料一:在世界文化宝库中,鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域;在仿生学领域,根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统,这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。 材料二:鸟类是农业害虫的天敌,人类的朋友。它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。 材料三:地球上曾经有16万种鸟,人类出现以后,平均每83年有一种鸟绝迹。
5、公元1600至公元1900年的300年间,绝灭鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中,栖息地改变或被破坏占60%,人类捕杀占29%。(1)探究上述三则材料,你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识?(4 分 ) (2) 请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。(3 分 ) 二、阅读(54分)(一)、阅读下面这首诗,完成89题。(8分)谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。【注】劳歌:送别歌。8、诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(4分) 9、用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,说说表达了诗人怎样的情感。(4分)
6、 (二)、阅读下面的文言文,完成1015题。(15分)与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。10、本文的整理_,字叔庠,南朝梁_家。(2分)11、解释下列加点的词语(4分)从流飘荡( )
7、; 鸢飞戾天者( ) 自富阳至桐庐一百许里( ) 蝉则千转不穷( )12、按要求摘录语句。(3分)(1)写江上放舟自由情态的语句是:
8、60; (2)概括赞叹富春江景的语句是:
9、0; (3)写流水之快,气势磅礴的语句是:
10、60; 13、你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。(2分)_ 14、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(2分)_ 15、假如你是整理,站在这片美丽的地方,你会大声地呼喊一句什么?(2分)_ _ (三)、阅读对自己的人生负责,回答1619题。(14分)对自己的人生负责 周国平我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我
11、们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求
12、去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报。(4)一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情
13、况。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的
14、责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。16、本文的中心论点是什么?(2分) 17、根据第(2)(3)段内容回答:为什么说对自己的人生负责是一项“根本的责任”?(4分) 18、第(4)段主要运用了哪些论证方法?请写出其中的两种并各举一例加以说明。(4分) 19、阅读下面链接材料,结合文章谈谈你的认识。(4分)【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年,其中未成年网民就有
15、1650万。而这1650万未成年人中的14.8%,也就是说有近245万未成年人不仅爱上网,而且着迷上瘾,难以自拔。 (四)、阅读子夜昙花,完成2024题。(17分)子夜昙花恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出,黑斑渐褪,花树重新有着雍容气度,一如恩师的寡言性格,在低调行事风格中,始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有
16、期待,它存在,我已心满意足。就在寻常一天,竟意外发觉昙花已垂首含苞了。何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教人朝夕亟待。久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜,充满生命奋发与无常的哲理,便决心迎接它来临的启迪。那几乎是即时降临,一旦发觉满蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地绽开。黑暗夜晚,洁白花朵,如冬天雪夜,没有月光,星星也暗淡。它的来临使人震撼,也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约,以缓慢节奏,进入生命最灿烂点,也是最颓废点,没有一丝保留,像爱与死!犹如一张昂首的险,花容就是一世青春。然而此花与众不同,它的才情志业极端隐秘,因而选择了寂静
17、无人之夜,不屑在白日与红尘争艳。它极端美丽。尤其在孤独时,要在众芳国里遗世独居,又是何等勇毅果决?花开之夕,遂自有清雅幽香。香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜,全世界只有一种花香,为一个人。为了此夜,必须是另一朵花,另一种香。永远没有重复,像一段情,或一个名字。它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗,不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清。它一夜尽情绽开无悔。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世,无悔依然。我随即发觉,即使在短暂漆黑夜里,它的笑容已日渐难以为继,并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣,光芒四溅,几可灼伤人目;而后却慢慢苍白如纸,只隐约露出些许
18、其原来风骨神韵。这一张脸,我想我最熟悉,最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类,更是命运中许多注定的无法回转与挽留。 生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋,方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放,正如黎明一定会来临。辞世恩师如此幻过,今日我也如此梦过,将来我的学生还会如此幻梦下去,最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录,其实不过是花与夜的争辉。20、整理对昙花的描写,是从哪两个方面来描写的?(请分别用两个词来概括),整理对昙花寄予了什么样的感情?(请用一个词来概括)(3分)答:对昙花的描写:
19、160; 、 ,对昙花的感情 : 21
20、、整理写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又写到“何等蓦然而来的惊喜!”(4分)答:整理“心满意足”是因为:_ _ 整理“惊喜”是因为: 22、了解本文内容,谈谈你对第六段中划线句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。(4分) 23、文章开头和结尾部分写了恩师,而中间部分却写昙花,整理这样写的目的是什么?(3分) 24、读了本文,谈谈你对生命的认识与感悟。(3分) 三、作文(60分)25、自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论是相貌平平还是帅气美丽只要昂起头来,就会使你变得美丽!请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为话题,写一篇文章。文体不
21、限(除诗歌外),不少于600字。 20132014学年度第二学期八年级语文 第一次月考卷答题卷(卷面分值:150分 答卷时间:120分钟)一、积累与运用(36分)1、默写(12分) , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 2、( )(4分) 3、( )(4分)4、(4分) 5、 (2分)6、(3分) 7、(7分)(1) (2) 二、阅读(54分)(一)(8分)8、 (4分)9、 (4分) (二)(15分)10、 (2分)11、(4分)( ) ( ) ( ) ( )12、(3分)(1) (2) (3) 13、(2分) 14、(2分) 15、(2分) (三)、(14分)16、(2分) 17
22、、(4分) 18、(4分) 19、(4分) (四)(17分)20、(3分) 21、(4分)整理“心满意足”是因为:_ _ 整理“惊喜”是因为: 22、(4分) 23、(3分) 24、(3分) 三、作文(60分)25、自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论是相貌平平还是帅气美丽只要昂起头来,就会使你变得美丽!请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为话题,写一篇文章。文体不限(除诗歌外),不少于600字。 100字200字300字400字500字600字700字800字900字920字20132014学年度第二学期八年级语文 第一次月考卷参考答案(卷面分值:15
23、0分 答卷时间:120分钟)一、积累与运用(36分)1、默写(12分) 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 但愿人长久,千里共婵娟。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。2、(4分)B 3、(4分)D4、(4分) 悠扬 嫉妒 5、 (2分); 6、(3分)无论(不论、不管)生成茵茵小草,还是长成参天大树7、(1)鸟类影响着人类的文明;鸟类对仿生学有贡献;鸟是环境的美化师;鸟是环境的捍卫者;鸟是人类的朋友;人类要爱护鸟类,关注鸟类生存危机。(写出三点,4分) (2)例:A我们可以利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣传单,对市民进行宣传。B时值春天
24、,我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢,让他们安家。C保护鸟类的栖息环境,积极参加植树造林,治理水污染;同不良行为做斗争,不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类,设法为鸟类创造营巢或居留的条件,积极参加“爱鸟周”活动,增强人们爱鸟护鸟的意识。D作为一个学生,我觉得笔是我最有力的武器,我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机,呼吁人类保护鸟儿,唤醒麻木的人醒悟。告诉人们鸟类是人类的朋友,我们应该真正去关爱我们的朋友,去鸟儿和谐相处 (写出三点即可,3分)二、阅读(54分)(一)(8分) 8、用“红”对“青”,色彩鲜艳(2分),红叶与青山相映成趣(2分)。(或静的山与急湍的水对比,动静结合,充满情趣。)9、写
25、了凄黯(凄清)之景(2分),表达了诗人伤感、惆怅的情感(2分)。(二)(15分) 10、(2分) 吴均,文学11、 (4分)(1)顺、随(2)至、到(3)左右(4)停息12、(3分) (1)从流飘荡,任意东西 (2)奇山异水,天下独绝 (3)急湍甚箭,猛浪若奔13、 (2分)(1)喜欢富春江的水:水流清澈,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚 楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡。 (2)喜欢山:两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天。14、(2分) 流露出整理对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达
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