语文试卷 (2)

1、2015荣炳中学初中毕业考试语文试题一、积累与运用（共21分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在方框中。（4分）远tiào( )湖面，隐隐可见对岸一幢幢素墙青瓦的农舍民居，参差毗接，错落有致，黑白色的剪影沉落在湖水里，一阵微风吹过，房屋都模( )糊了，只一歇功夫，又从水里清晰地显现出来。湖面水色清chè（ ），有四方山溪泉水来续，水是活的。再一阵风过，天上闲云游弋（ ），湖中芦苇飘摇，远处的草堂茅屋，都浸在朦胧的水雾里了。 （选自张抗抗杨公堤随想）2默写。（8分）（1）可怜身上衣正单，     &#

2、160;      。 （白居易卖炭翁）（2）             ，隔江犹唱后庭花。 （杜牧泊秦淮）（3）无可奈何花落去，             。 （晏殊浣溪沙）（4）何当共剪西窗烛，         

3、;     。 （李商隐夜雨寄北）（5）            ，飞鸟相与还。 （陶渊明饮酒）（6）            ，蒙络摇缀。 （柳宗元小石潭记）（7）            ，若出其中。

4、（曹操观沧海）（8）            ，必先利其器。 （论语卫灵公）3.名著阅读。（6分）下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）（2分）A.武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十多碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。B.孙悟空有很多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处事原则、英勇无畏的斗争精神。C.童年众多的人

5、物形象，如贪婪残暴的外祖父，慈祥善良的外祖母，乐观淳朴的小茨冈，献身科学的知识分子葛利高里。D.“如果一只耶胡拥有大量这样贵重的东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话。阅读朝花夕拾选段，在横线上补写人物名称。（1分）一回是我已经十多岁了。和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！” 这里的“她”是谁？答： 阅读骆驼祥子选段，回答问题。（3分）他僵不吃的立起来，随着她往北走，还是找不到话说，浑身都有些

6、发木，像刚被冻醒了似的。“你没主意呀？”她瞭了祥子一眼，眼中带出怜爱他的神气。他没话可说。“赶到二十七呀，老头子的生日，你得来一趟。”祥子因为什么事而没了主意？“她”给祥子出了什么主意？ 4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）五一节那天，500多名建设者放弃休息的时间，奋战在五凤口高架工地一线，掀起“奋战120天”劳动竞赛。旋挖钻、高压旋喷机、吊机、挖掘机等20多台施工机械奏鸣着，头戴安全帽、身穿工作服的建设者正在进行明挖隧道的施工。由于是劳动节，指挥部准备了猪肉、啤酒、毛巾、洗衣粉和慰问品，慰问劳动者。劳动之余，项目部还为大家准备了丰富多彩的文体活动，让建设者更好地投入到以

7、后的劳动之中，适当地放松身心。第处成分残缺，应在 （词语）后面增补 。第处搭配不当，应将 改为 。第处不合逻辑，应将 改为 。第处语序不当，应将 与 互换位置。二、阅读理解（共29分）（一）阅读下面的文章，完成68题。（共6分）乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。6.请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。（2分）             7.第四句中的“蚕桑”照应上面“ ”

8、，“插田”照应上面的“ ”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月 气氛。 （3分）8.这首诗表达了作者怎样的感情？（1分）             （二）阅读下面两段文言文（选段），完成912题。（共13分）【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求

9、闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （选自诸葛亮出师表）【乙】 臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后

10、土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （选自 李密陈情表，有删选）【注释】闵：通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧）。见背：弃我而死去。舅夺母志：指舅父强行改变了李密母亲守节的志向。祚（zuò）：福分。婴：纠缠。乌鸟私情：相传乌鸦能反哺，所以常用来比喻子女对父母的孝养之情。9解释下列句中加点的词语。（4分）先帝不以臣卑鄙 臣本布衣 终鲜兄弟 保卒余年 10用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 11读【乙】文第一段，简要概括作者幼

11、年遭遇的三大不幸。每空4个字，不得摘抄原文。（3分）第一大不幸： ；第二大不幸： ；第三大不幸： 。12【甲】【乙】均为“表”，表是古代臣子对君主有所陈请的一种文书。以词达意，以语传情，二者均为上奏陈情的表，言辞都是极为恭敬恳切的，但又略有不同。其实出师表表达的诸葛亮的 思想，而陈情表则是更多侧重表达 思想。（分别用两个字表达）（2分）（三）阅读下面的文章，完成1316题。（共10分）别当“标签化”思维的俘虏赵强当下，越来越多的群体被贴上标签。标签化现象早已有之，如今尤甚。究其原因，至少有二。其一，快餐式、碎片化的浅阅读时代，对较为复杂的人和事作标签化处理，顺应了人们求新、求快的语言消费习惯，

12、也契合了以吸引注意力为核心的“眼球经济”需要。其二，社会转型时期，面对不断出现的新矛盾、新问题，社会浮躁情绪抬头，加剧了人们的标签化思维。标签化思维日积月累地形成，又潜移默化地释放。当你路遇老人摔倒，纠结于“扶还是不扶”时；当你仅仅看到小贩慌不择路、四散奔逃，就觉得城管一定又在暴力执法时，无形中就成了标签化思维的俘虏。标签化思维的要害，是盲从非白即黑、非此即彼的简单逻辑，陷入一叶障目、以偏概全的思维误区。官员都是腐败的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的在各种标签的暗示和诱导下，人们越来越下意识地把某个人群与某些特征画上等号。表面上看，标签化只是造成了对某个群体的误伤，客观上，却扭曲了社会认知，扩

13、散了负面情绪，累积着社会戾气。标签化对我们这个社会的集体意识产生的实质性戕害，更应引起注意。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等古训成为被人嘲弄的迂腐劝诫，“人不为己，天诛地灭”则成了不少人的处世哲学。长此以往，那些服膺多年的道德认知将被一点点蚕食，优良传统将被一点点侵蚀，人们的思想共识将被一点点撕裂。不少人在一番标签式声讨之后，顺带着就要抱怨世风日下、人心不古，一些自我矮化、自我否定的论调和情绪也在蔓延。可见，对“标签化思维”的担忧绝非危言耸听。“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀，“人而无信，不知其可也”的诚信追求，“有朋自远方来，不亦乐乎”的友善态度，自古以来就备受推崇。这些精神元素，融进了中国人的道德血液，成为我们民族的文化基因。在标签化思维构建的语境中，当别人需要帮助时，我们会为是否施以援手而纠结；当面对丑恶现象时，我们会为要不要出面制止而犹豫。但是，不管最终是否诉诸行动，这种纠结已经表明，心底深处总有一种力量把我们向善的一面拉扯。这是传统文化常年滋养的结果，也是我们最可宝贵的本真。在标签化现象大行其道的今天，保持自己的本真，听从心灵的指引，我们才能走出内心的煎熬，获得安宁与力量。 （选自人民日报2014年10月14日，有删改）13.本文的主要观点是什么？（2分） 14