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文档简介

1、经济学基础教学大纲 课程名称:经济学基础课程类别:专业基础课每学期学分: 4 学分每学期学时: 64 学时适用对象:市场营销专业先修课程:无一、课程的性质、目的与任务本课程是全校性专业必修课,目的是使学生通过学习该课程,掌握经济学的基本理论、基本知识和基本技能,使各行各业的学生在学习、生活和工作能用经济学的世界观和方法论科学决策,更好地为社会服务。因此本课程在人才培养过程中有着重要的地位和作用。鉴于大部分学生已基本了解和掌握了马克思主义的基本原理和方法,因此本课程的主要任务是介绍西方经济学的基本原理和方法,包括微观和宏观两部分。二、教学基本要求了解:经济学研究的对象和方法、国民收入核算指标理解

2、:生产要素定价理论、财政政策与货币政策。掌握:价格决定理论、效用最大化原理、生产与成本理论、利润最大化原理、四类生产的厂商均衡、国民收入决定模型、通货膨胀、失业与经济增长、经济周期理论。三、教学内容导论 1学时一、经济学的研究对象二、经济学的分类三、经济学的研究方法第一章 需求、供给与均衡价格 4 学时第一节 需求一、需求与需求函数二、需求曲线与需求规律三、需求量的变动和需求的变动第二节 供给一、供给与供给函数二、供给曲线与供给规律三、供给量的变动和供给的变动第三节 市场均衡一、均衡价格与均衡产量的决定 二、均衡价格与均衡产量的变动第四节 需求弹性一、需求价格弹性二、需求收入弹性三、需求交叉弹

3、性第二章 消费者行为理论 4学时第一节 效用与边际效用1.基本概念2.边际效用递减曲线与需求曲线3.消费者剩余第二节 无差异曲线与消费者均衡一、无差异曲线 二、预算线三、消费者均衡 第三章 生产与成本 4学时第一节 短期生产函数一、企业的本质二、生产函数的定义三、总产量、平均产量与边际产量四、生产三阶段五、边际生产力递减规律第二节 长期生产函数1.等产量线2.等成本线3.投入的最优组合第三节 规模经济与范围经济1.规模收益的含义2.规模收益的三种情形3.范围经济第四节 成本的定义及分类1.成本的性质2.显性成本与隐性成本3.固定成本、可变成本与沉没成本4.短期成本与长期成本第五节 短期成本函数

4、1.概念2.曲线形状第六节 长期成本函数1.含义曲线形态第四章 不同市场的价格与产量的决定 4学时第一节 完全竞争市场上的价格与产量的决定一、完全竞争市场的特征二、市场需求与厂商需求三、厂商收益四、短期均衡五、长期均衡第二节 完全垄断市场上的价格与产量的决定一、完全垄断市场的特征二、完全垄断市场的形成三、需求曲线与边际收益曲线四、短期均衡五、长期均衡六、价格歧视七、政府的价格管制第三节 垄断竞争市场上的价格与产量的决定一、垄断竞争市场的特征二、厂商需求曲线三、短期均衡四、长期均衡第四节 寡头垄断市场上及厂商行为一、寡头垄断的特征二、相互勾结三、各种市场类型的比较第五章 分配理论 4学时第一节

5、生产要素价格的决定一、要素市场供求的一般原理二、工资的决定 三、利息的决定 四、利润的决定五、地租的决定 第二节 社会收入分配一、洛伦斯曲线二、基尼系数 三、矫治对策第六章 国民收人的核算及决定的简单模型 4学时第一节 国内生产总值 一、国内生产总值的定义二、国内生产总值的统计三、名义GDP与实际GDP 四、国民收入核算指标的局限 第二节 简单的国民收入决定模型一、总需求的构成 二、消费函数与储蓄函数 三、总需求决定均衡的国民收入水平 四、总需求与国民收入水平的变动 五、乘数理论 第七章 国民收入的决定:IS一LM模型 8学时第一节 产品市场均衡:IS曲线一、IS曲线的含义及形状二、IS曲线的

6、移动第二节 货币市场均衡:LM曲线一、货币的供给与需求二、LM曲线的含义及形状三、LM曲线的移动 第三节 两市场共同均衡时的国民收入一、均衡国民收入二、均衡国民收入的变动第八章 国民收入的决定:总需求一总供给模型 8学时第一节 总需求曲线一、总需求曲线的形态二、总需求曲线的移动第二节 总供给曲线一、凯恩斯总供给曲线二、短期总供给曲线三、长期总供给曲线第三节 均衡国民收入的决定一、总需求一总供给模型 二、总需求变动对国民收入与价格水平的影响 三、短期总供给变动对国民收入和价格水平的影响 第九章 失业与通货膨胀理论 8学时第一节 失业理论一、失业的计量与类型二、自然失业率与充分就业三、总需求与失业

7、四、失业的社会代价第二节 通货膨胀理论一、通货膨胀的含义与衡量二、通货膨胀的类型三、通货膨胀的效应四、通货膨胀的原因第三节 失业与通货膨胀的关系一、早期菲利浦斯曲线二、短期菲利浦斯曲线与长期菲利浦斯曲线第十章 经济增长与经济周期理论 8学时第一节 经济增长理论一、经济增长的定义二、经济增长的源泉第二节 经济周期理论一、经济周期的定义与阶段二、经济周期的类型三、经济周期的成因第十一章 财政政策与货币政策 8学时第一节 财政政策一、自动稳定器二、权衡性财政政策三、供给学派的财政政策第二节 货币政策一、法定准备金与货币创造二、货币政策工具三、货币政策的局限性第三节 两种政策的组合与效果一、两种政策组合的方式二、两种政策的效果四、教学方法、手段与考核本课程采用闭卷与平时考核相结合的考核方式,其中期末闭卷考核占60%、平时考核占40%(其中出勤25%、作业25%、同学互评占25%,平时提问考核25%)。五、可选用教材、教学参考书目与课外读物应标注选用教材:叶德磊,西方经济学简明原理,高等教育出版社,2007年版教学参考书:曼昆,经济学基础(第五版),北京大学出

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