高中数学解题思想方法+语文备考精品+2009年高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲[13]_

1、经济方面。境遇：境况和遭遇。)14.A (媒介：使双方发生关系的人或事物；媒体：交流传播信息的工具，如电台。融解：冰雪变成水；溶解：物质的分子均匀分布在液体中，是化学术语。充溢：充满.流露，含喜爱之情；充斥：充满，含厌恶之意。) 15.C（"徜徉"意为"安闲自在地步行"，也作"倘佯"，而"徘徊"一般指"在一个地方来回地走"，句的语境突出了"悠闲而轻松"应选"徜徉"；"常常"的意思是"（事情发生）不止一次，而且时间相隔不久&qu

2、ot;，句从常规搭配上看，应是"意气用事"；"绝然"有"断然.绝对"的意思，而"决然"有两种意思：一是形容很坚决，二是表示必然.一定，句表示"绝对"之意，应选"绝然"，【答案】为C）16.A （B"何况"表示反问语气，后面的结果无须点明，应改作"况且"；C"对"应改为"就"；D"要么.要么"表示选择，而"固步自封"与"被淘汰"之间是一种因

3、果关系。）17.C （A"何曾"后面不能跟否定句式，应作"何尝"；B"何妨"应作"不妨"；D"何苦"应用"何必"。）18.C （A"并且"应改为"却"；B"无论"同"还是"不能配合，应把"还是"改为"都"；D"否则"去掉。）19.B（径自：表示自己直接行动。径直：直接向某处前进，不绕弯。结合语境中所强调"没通知任何人，没有任何人

4、陪同"。根据前后语意，前空用转折"但"，强调转折后的语意，后空用"才"，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。乃至，用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出；"以至"有两个意思，一个是"一直到"，一个是用在后一分句之首以强调前一分句的作用。）20.C（"进而"，继续往前，进一步。"从而"，连词，上文表原因.方法等，下文表结果.目的等。"尽管"， 连词，前句表示如且承认某种事实，下文往往有"但是.然而"等表示转折

5、的连词跟它呼应。反接上文。"不管"，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有"都"等副词与它呼应。"失之"与贬 义词相关；"有失"常与中性词或褒义词搭配。）21.C(注意搭配对象：爆发-革命，火山；暴发-疾病，山洪，户；注意感情色彩：大事-中性；大肆-贬义大事：大力从事，如"大事渲染"；大肆：毫无顾忌地（做坏事），如"大肆吹嘘""大肆挥霍""大肆活动")22.B(（1）"其间"指某一段时间，可单用，也可说&q

6、uot;这其间"；"期间"是某个时期里面，前面通常要加上特定的时间概念，如"春节期间""高考期间"。（2）"申冤"主要指自己申诉所受的冤屈，希望得到洗雪；"伸冤"则指洗雪冤屈。（3）"进而"表递进关系，"从而"表因果关系。)23.（"收集"和"搜集"都有"使聚集在一起"的意思，但"搜集"还有到处"寻找"的意思。性质：指的是一种事物区别于其他事物的根

7、本属性；本质：指事物本身所固有的，决定事物性质.面貌和发展的根本属性。此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词）24.C"传播"意思是"广泛散布"，"传递"意思是"由一方交给另一方；辗转递送"。结合句（1）语境，该填"传递"。"妨碍"意思是"使事情不能顺利进行；阻碍"，不能和句中"居民们的健康"搭配。"妨害"意思是"有害于"，能和句中"居民们的健康&q

8、uot;搭配。结合句（2）语境，该填"妨害"。"莫非"和"难道"都是副词。"莫非"多用于疑问句中表示疑问或揣测的语气，一般不表示反问语气；"难道"多用于反问句，表示反问语气。结合句（3）语境。该填"难道"25.D（"曾经""已经"都表示事情完成，前者着眼于过去，后者立足于现在；"天真"在这里是表示头脑简单.想法幼稚，用"愚蠢"语意太重；"掩盖"是有意隐瞒.遮盖，语意较重，&qu

9、ot;掩饰"是隐瞒缺点.错误，语意较轻）第五单元：正确使用熟语（包括成语）刘庆波 山东省安丘市第一中学考试大纲要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D。熟语是固定词组的总和，它包括成语.谚语.俗语.格言.歇后语和惯用语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强.流传性广的惯用语.歇后语.俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。对这一考点的复习，要注意以下几点：一.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；二.注意成语潜在的感情色彩；三.要注意成语

10、的使用范围和搭配对象；四.弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。从全国各地的情况来看，熟语是2004年考试大纲重新定位的考点。2004年以前该考点绝大部分是考查成语。2004年以来，除了那些实用性强.流传面广的惯用语.歇后语.俗语外，考查的重点还是常见成语的使用。近几年高考语文卷中，2006年没有考查熟语的运用，2004.2005.2007.2008年都是考查的成语的运用。2009年扩大范围，北京卷考查熟语的运用。高考熟语(包括成语)考查的题型一般是判断句子中加点熟语运用的正确与否。正确使用熟语意味能准确理解熟语的本义.引申义.比喻义，并能恰当运用。试题往往将正误选项杂陈，这就

11、需要具备结合特定语境辨析熟语的能力。1.（09年全国卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是w.w.w.21世纪教育网.com A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小.小事化了吧。 B身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。【答案】B【考点】考查成语的选用，能力层级为D级。【解析】A寻

12、根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。 B春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰"时代"等，这里用错对象。 C崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。D明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。【思路分析】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象（如"明日黄花"."春秋鼎盛"）是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意

13、一词多义现象。2.（09年全国卷）下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A.研究结果表明，那些心态平和.性格开朗.胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸.孤独紧张.忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50。B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。D.新版电视剧四世同堂引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。【答案】D【考点】正确使用词语（包括熟语），能力

14、层级为表达应用 D【解析】D.南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。A.忧心忡忡：忡忡，忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。B.急流勇退：在急流中勇敢地立即退却，比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。C.排山倒海：推开高山，翻倒大海，形容力量强盛，声势浩大。K【思路分析】解答成语题的方法和步骤：用文言文知识逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；注意成语使用范围，搭配的对象（如D项"南腔北调"形容"电视剧反映的市井生活画卷"，就用错了对象）；弄清所用成语的前后语境，

15、尽可能找出句中相关联的信息。从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 3.（09年北京卷）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！B"魔幻现实主义大师"加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著百年孤独，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的"选择"，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。D.远处连绵的山峰上一道

16、残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。【答案】D【考点】考查对成语的理解和选用【解析】D项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。【思路分析】对于成语，要用文言文的知识来识记和理解，其中的典故成语如"世外桃源"."目无全牛"."五风十雨"等需要整体把握，切不可肢解.曲解。4.（09年安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A李娟.楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。B现在少数媒体放着有重要新

17、闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。C新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。D国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临"国家破产"的边缘。【答案】A【解析】A项"特颖而出"，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项"笔走龙蛇"，形容书法生动而有气势。C项"耳提面命"，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项"如履薄冰&

18、quot;，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。5.（09年辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A. 女性作者的文笔，常以柔情似水.细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。B. 政府有关部门应该考虑如何更好地发掘.利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的"软实力"。C. 这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。D. 关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。【答案】C【考点】考查正确选用成语【解析】敝帚自珍：敝

19、：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算"自珍"，能出版的作品不算是不好，所以不算"敝帚"。所以语境中的成语使用错误。【思路点拨】 成语使用主要要考察成语在使用时和语境的搭配是否得当，色彩.对象.场合.范围等，要注意在理解了成语的语义之后再加以判断。6（09年江西卷）下列名句中加点的成语使用恰当的一句是A有人把那些只读书而不假思索的人称为"书橱"，也有人称这种人为"书虫"."书迷"."书呆子"。

20、B这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。C歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D他的讲演深入浅出.居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。【答案】B 【考点】考查成语的辨析和选用。【解析】A不假思索-假：假借，依靠。形容做事答话敏捷.熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C死得其所-所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D居高临下-居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是&quo

21、t;占据的地势非常有利"。【思路分析】成语的使用笔者归纳为"九戒"：一戒望文生义.二戒用错对象（A项"不假思索".D项"居高临下"，用错对象）.三戒褒贬不分（C项"死得其所"褒义，色彩不当）.四戒谦敬错位.五戒不知轻重.六戒重复罗嗦.七戒违情悖理.八戒搭配不当.九戒一知半解。7.（09年海南.宁夏卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分） A新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。 B如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工

22、作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。 C眼下在某些地区，"走穴"正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。 D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日.年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。【答案】D【考点】考查成语的辨析。【解析】D项"匪夷所思"的意思是"不是常人所能想到的"，与句意不合。【思路分析】成语的辨析首先要知道其意思。考生如果不熟悉其意思可以用文言文知识来解释（典故性成语除外）。8.（09年湖南卷）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.道德是一切制度运行

23、的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。 B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。 【答案】B【考点】考查正确选用成语【解析】B项，挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字.写文章.画画非常快。这里属于用错对象。【思路点拨】成语往往有适用的范围.对象，如"鬼斧神工/巧夺天工"，前者用于天然的，后者用于人工的；"举案齐眉&

24、quot;."破镜重圆"用于夫妻；"萍水相逢/不期而遇"，前者只用于陌生人初次见面。9.（09年山东卷）下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。B大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。C再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。D广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可

25、能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。【答案】B【解析】A. 左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项"一挥而就" 应为"一蹴而就"。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。10.【08年全国卷】下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，

26、人送绰号"举重神童"。B冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调"和"的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。【参考答案】B 【解析】【本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B项中成语"量入为出"使用不恰当，犯了望文生义的错误。"量入为出&

27、quot;这个成语的意思是"根据收入的多少来定开支的限度"，"入"和"出"是指"收入"和"支出"，不是"在家"和"出门"。其他几项成语使用都是恰当的，A项"探囊取物"意思是"伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情"，C项"异曲同工"的意思是"不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的"，D项"出人意表"

28、;意思是"出乎人们意料之外"。】11.【08年全国卷II】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。B近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费.交费多少由参观者自行决定。D中.日.韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。【参考答案】 C 【解析】【本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，

29、需根据语境和词义来分析。B项犯了张冠李戴的毛病，"各尽所能" 意思是"各人尽自己的能力去做"，主语应该是人，而不能是"博物馆的收费"。A项"无伤大雅"的意思"指虽有影响但对主要方面没有妨害"，B项"络绎不绝"意思是"形容行人车马来来往往，接连不断"，D项"伯仲之间"，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。】12. 【08年江西卷】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 改革开放30年后的今天，干部队伍化建设已经有了制度保障。

30、现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。到半夜，小说终于脱稿了，他地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻以至踌躇满志 B.年青以致踌躇满志C.年轻以致 自鸣得意 D.年青以至自鸣得意【参考答案】选A （ 中应选"年轻"。"年轻"指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻我比他年轻领导班子年轻化；而"年青"则为处于青年时期，不合语境。中应选"以至"。"以至"有"一直到"的意思，表示表示时间.数量.程度.范围等的延伸；而"以致"是"因而

31、导致"的意思，后面接的往往是不好的结果。再说，"踌躇满志"是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而"自鸣得意"是贬义词，自以为了不起，所以应选A）13. 【08年安徽卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。B眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。C著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。D有段时间，沪深股市指数波动非常大

32、，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。【解析】答案为C。有了真正的学识.本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章.歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。成语重点考查的是望文生义，"行云流水"."叹为观止"都是属于此类错误。"骇人听闻"是与"耸人听闻"相混淆。难度不是很大，但正确选项不是很常用。成语，凝练精辟.生动形象，虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。因此，它是数年来高考

33、语文试卷上一道"永恒的风景"，亦是检测数百万考生词语运用能力的一道"上佳题型"。纵观高考成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型有以下几种:一.曲解词义例1这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)例2今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的"空巷"，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人

34、们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的"火中取栗"，语出法国寓言猴子和猫，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。二.用错对象例3博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽.人物形象栩栩如生， 美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)例4会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。(2001年高考题第4题C项)此处两句，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查

35、成语词义适用的范围。例3句中的"美轮美奂"，语出礼记·檀弓下。"轮":高大，"奂":众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美"花鸟虫兽.人物形象"，属于对象误用。"车水马龙"，意即车如流水马如游龙，常用来表示人车往来不绝。而例4句着重说明人们争购鲜花，其误用类型亦属对象不当。三.误用褒贬例5为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)例6齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱

36、好者也趋之若鹜。(1997年高考题第4题C项)例5.例6两句，命题者从感情色彩上设误来进行考查。"处心积虑"，意即千方百计地盘算，多用作贬义。例5句对"新上任的领导"有所褒扬，故而，"处心积虑"的运用，犯了贬词褒用的错误。例6句中的"趋之若鹜"，比喻很多人追逐某些东西，是贬义词，用于形容艺术家对齐白石国画的热爱，感情色彩同样有失妥当。四.自相矛盾例7那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)例8当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年高考题第4题A项)此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。"莘莘学子"意为众多的学生，它的前面却用"一位"修饰，自相矛盾导致逻辑错误。例8句中的"安步当车"，是慢慢行走.就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势甚是紧急，不会有"安步当车"的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，"安步当车"的使用，与生活实际情况不相吻合。五.搭配不当例9古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者.秉烛达旦者.闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考