最新人教版数学六年级下册第五单元测试(附答案)

1、精品文档鸽巢问题一、我会填（28分）1. （2分）（2010春?丹巴县月考）6只鸡放进5个鸡笼，至少有 只鸡要放进 同一个鸡笼里.2. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）在367个1996年出生的儿童中，至少有 个人是同一天出生的.3. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个.要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出 个球.4. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）15个学生要分到6个班，至少有 个人要 分进同一个班.5. （4分）（2013?陆丰市校级模拟）一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有， 他应保证至少取出 个；

2、要使取出的玻璃球 中至少有两种颜色，至少应取出 个.6. （6分）将红、黄、蓝三种颜色的帽子各 5顶放入一个盒子里，要保证取出的帽子至少 有两种颜色，至少应取出 顶帽子，要保证三种颜色都有，则至少应取出 顶；要保证取出的帽子中至少有两个是同色的，则至少应取出 顶.7. （4分）（2011春？云霄县期中）9只兔子装入几个笼子，要保证每个笼子中都有，且要 保证最多有一个笼子中的兔子数不少于3只，则笼子数最少是 个，最多是 个.一8. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有 个面的颜色相同.9. （4分）（2013?陆丰市校级模拟）朝明小

3、学的六年级有若干学生，若已知学生中至少有 两人的生日是同一天，那么，六年级至少有 个学生；其中六（1）班有49名学 生，那么在六（1）班中至少有 个人出生在同一月.、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（18分）10. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）10个孩子分进4个班，则至少有一个班分到的学生人 数不少于（）个.A1B2C3D11. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两 次相同，他最少应掷（）次.A5B6C7DA2B3C4D12. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结 果总是至少有两个孩子的

4、颜色一样，她至少有（）孩子.6A2B3C4D13. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果 是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（）种.514. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）一个盒子里装有黄、白乒乓球各5个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出（）个.15. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）7只兔子要装进6个笼子，至少有（）只兔子要装进同一个笼子里.A3B2C4D5三、聪明的小法官（对的打错的打× ”）（15分）16. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）5只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只.（

5、判断对错）17. （3分）（2009张沙）任意给出 3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶18. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）把 7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本.19. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）六（2）班有学生50人，至少有5个人是同一月出生 的.（判断对错）20. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）10个保温瓶中有2个是次品，要保证取出的瓶中至少 有一个是次品，则至少应取出3个. .四、解决问题（每题 13分，共39分）21. （13分）（2010春？丹巴县月考）小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民， 一位是战士，现在知道：（1）小李比战士

6、年龄大；（2）小王和农民不同岁；（3）农民比小张 年龄小；请问：他们中谁是工人，谁是农民，谁是战士？22. （13分）（2011?北海校级模拟）甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车，甲说：我会开乙 说：我不会开.”丙说：甲不会开.”三人的话只有一句是真话，会开车的是谁？为什么？23. （13分）运动场上，甲、乙、丙、丁四个班正在进行接力赛.对于比赛的胜负，在一 旁观看的张明、王芳、李浩进行着猜测.张明说：我看甲班只能得第三，冠军肯定是丙班.”王芳说：丙班只能得第二名，至于第三名，我看是乙班.”李浩则说： 肯定丁班第二名，甲班第一.”而真正的比赛结果，他们的预测只猜对了一半.请你根据他们的预测推出比

7、赛结果.课标实验教材小学六年级（下）第五单元数学广角数学试卷参考答案与试题解析一、我会填（28分）1. （2分）（2010春？丹巴县月考）6只鸡放进5个鸡笼，至少有 2只鸡要放进同一个鸡 笼里.考点：抽屉原理.分析：5个鸡笼，看做5个抽屉，6只鸡看做6个东西，把6个东西放进5个抽屉，即把6只鸡放进5个鸡笼，至少有 2只鸡要放进同一个鸡笼 里.64=11,平均把鸡放进5个鸡笼里，余下的1只放进任意一个鸡笼， 1+1=2,至少有2只鸡要放进同一个鸡笼里.解答：解：5个鸡笼，看做5个抽屉，6只鸡看做6个东西，把6只鸡放进5个鸡笼，至少有 2只鸡要放进同一个鸡笼里. 64=1 1,平均把鸡放进 5个鸡

8、笼里，余下的1只放进任意一个鸡笼， 1+1=2; 答：至少有2只鸡要放进同一个鸡笼里. 故答案为：2.点评：此题考查了抽屉原理，抽屉原理又称鸽巢原理，它是组合数学的一个基本原理，最先是由德国数学家狭利克雷明确地提出来的，因此，也称为狭利 克雷原理. 把3个苹果放进2个抽屉里，一定有一个抽屉里放了2个或2个以上的苹果.这个人所皆知的常识就是抽屉原理在日常生活中的体现.用它可以解 决一些相当复杂甚至无从下手的问题.2. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）在 367个1996年出生的儿童中，至少有 2 个人是同 一天出生的.考点：抽屉原理.1分析：要求至少有几个人是同一天出生的，先判断出1996年

9、是闰年，所以有366天；然后用367除以366得1余1 1力口 1等于2;所以至少有2人同一天 出生.解答：解：367366=11 （人）;1+1=2 （人）；答：至少有2个人是同一天出生的； 故答案为：2.点评:此题属于典型的抽屉原理习题，解答此类题的关键是：应明确天数数即抽屉；学生数即物体个数；把多于 n个的物体放到n个抽屉里，则至少有个抽屉里有2个或2个以上的物体.3. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）瓶子里有同样大小的红球和黄球各 5个.要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出3个球.考点：抽屉原理.分析：红、黄两种颜色相当于两个抽屉，要保证摸到的球有 2个向色，摸的次数比颜 色数

10、多1,即假设A次摸出绿色的， 第二次摸出黄色的， 第三次无论摸到哪一 种都会用两个是同色的，所以至少要摸出三个球.解答：解：2+1=3 （个）;答：最少要摸3球； 故答案为：3.点评：此题做题的关键是弄清把哪个量看作抽屉”，把哪个量看作物体个数，进而结合题意进行分析，得出结论.4. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）15个学生要分到6个班，至少有 3个人要分进同一 个班.考点：:抽屉原理.分析：把6个班看作6个 抽屉”，把15个人看作 物体的个数”，根据抽屉原理进 行解答即可.解答：解：156=2 -3 （人）;2+1=3 （人）;答：至少有3个人要分进同一个班.故答案为：3.点评：此题属于

11、典型的抽屉原理习题，解答此类题的关键是找出把谁看作抽屉个数”，把谁看作 物体个数”，然后根据抽屉原理解答即可5. （4分）（2013?陆丰市校级模拟）一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出5 个;要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出3个.考点：抽屉原理.分析：从最极端的情况进行分析：（1）假设把白球和黑球都取完，就是四个，这时，只要取出一个红球就可以符合题意，进而得出结论.（2）假设两次取出的都是同色（取完），然后再取一个，只能是其它的颜 色；解：（1） 2 2+1=5 （个）；解答：（2） 2+1=3 （个）；答：要保证取出的玻

12、璃球三种颜色都有，他应保证至少取出5个，要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出3个.故答案为：5, 3.此题做题的关键是从最极端情况进行分析，进而通过分析得出问题答案.点评：6. （6分）将红、黄、蓝三种颜色的帽子各5顶放入一个盒子里，要保证取出的帽子至少有两种颜色，至少应取出6顶帽子,要保证三种颜色都有，则至少应取出 11顶;要保证取出的帽子中至少有两个是同色的，则至少应取出4顶.考点：抽屉原理.分析：此题应从最极端的情况进行分析：假设取出的前5顶都是同一种颜色的帽子（把一种颜色的取完），再取一顶,顶有两种颜色； 假设前10次取出的是前两种颜色鹅帽子 （把两种颜色的帽子取完），再取出一

13、顶， 只能是第三种颜色中的一个；把三种颜色看作三个抽屉，保证取出的帽子中至少用两个是同色的，根据抽屉原理，应至少取出4顶.解答：解：5+1=6 （顶）； 25+1=11 （顶）； 3+1=4 （顶）；答：要保证取出的帽子至少用两种颜色，至少应取出6顶帽子，要保证一种颜色都有，则至少应取出11顶；要保证取出的帽子中至少有两个是同色的，则至少应取出 4顶；故答案为：6, 11, 4.点评：此题属于抽屉原理，解答此题的关键是从极端的情况进行分析，通过分析得出结论.7. （4分）（2011春？云霄县期中）9只兔子装入几个笼子，要保证每个笼子中都有，且要保证最多有一个笼子中的兔子数不少于3只，则笼子数最

14、少是1个,最多是 4个.考点：抽屉原理.分析：（1）最少是一个笼子，可以保证每个笼子中都有， 且要保证最多个笼子中的兔子不少于 3只；（2）最多是4个笼子，其中的3个笼子最多都放2只，另外的1个笼子能 保证是3只.解答：解：笼子数最少是1个，最多是4个； 故答案为：1, 4.点评：此题应根据抽屉原理进行分析，通过分析，验证得出结论.8. （2分）（2013?陆丰市校级模拟）给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色,则不论如何涂都有至少3个面的颜色相同.考点：抽屉原理.分析：把红色和黄色看做是两个抽屉，根据抽屉原理可得， 至少有3个颜色相同，由此即可解决问题.6个面无论怎么放都解答：解：6

15、e=3,答：不论如何涂都后至少 3个面的颜色相同.故答案为：至少3.点评：此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用.9. （4分）（2013?陆丰市校级模拟）朝明小学的六年级有若干学生，若已知学生中至少有两 人的生日是同一天，那么，六年级至少有367个学生；其中六（1）班有49名学生，那么在六（1）班中至少有 5个人出生在同一月.考点：二抽屉原理.分析：（1）考虑最差情况，1年=366天，可以看做是 366个抽屉，每个抽屉有 1个学生，剩下1个，无论放在哪个，都会出现一个抽屉里有2个学生；那么至少要有 366+1=367个学生；（2） 1年=12个月，可以把12个月看做是12个抽屉，由此即可得

16、出答案.解答：解：（1）根据抽屉原理可得：366+1=367 （人）所以六年级至少有 367个学生；（2） 49T2=4 1 , 4+1=5 （人）, 所以六（1）班至少有5个人出生在同一个月. 故答案为：367; 5.点评：此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用.、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（18分）10. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）10个孩子分进4个班，则至少有一个班分到的学生人 数不少于（）个.考点：抽屉原理.分析：10个孩子分进4个班，这里把班级个数看作 体个数，10%=2 （个）-2人；所以至少有一 于 2+1=3 （人）;抽屉”，把孩子的个数看作 物 个班

17、分到的学生人数不少解答：解：10%=2 （个）-2 人；2+1=3 （人）;故选：C.点评：此题属于典型的抽屉原理习题，做题时应根据抽屉原理进行分析，进而得出结论.11. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两 次相同，他最少应掷（）次.A5B6C7D8考点：抽屉原理.分析：骰子能掷出的结果只有 6种，掷7次的话必有2次相同；即把骰子的出现的六种情况看作 抽屉”，把掷出的次数看作 物体的个数”，要保证至少 有两次相同，那么物体个数应比抽屉数至少多1;进行解答即可.解答：解：6+1=7（次）；故答案为：C.点评：此题属于典型的抽屉原理习题，解答此类题的

18、关键是找出把谁看作抽屉个数”，把谁看作 物体个数”，然后根据抽屉原理解答即可.12. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结 果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（）孩子.考点：:抽屉原理.分析：把颜色的种类看作 抽屉”，把孩子的数量看作物体的个数，根据抽屉原理得出：孩子的个数至少比颜色的种类多1时，才能至保证少用两个孩子的颜色L样；解答：解：3+1=4 （个）; 故选：C.点评：此题属于典型的抽屉原理习题，要明确：若有n个笼子和n+1只鸽子，所有的鸽子都被关在鸽笼里，那么至少什-个笼子有至少2只鸽子.”然后根据抽屉原理进行解答即可.13. （3

19、分）（2014?蓝田县校级模拟）李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果 是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（）种.A2B3C4D考点：抽屉原理.分析：本题可以用抽屉原理的最不利原则；故意在3个墙面上涂上甲、乙、丙 3种颜色，没有重复，但第 4囿墙只能选甲、乙、丙中的一种，全少有两向的颜色是一致的；所以得出颜料的种数是3种.解答：解：4-1=3 （种）； 故答案应选：B.点评：此题属于抽屉原理的习题，做题时应确定哪个是抽屉，哪个相当于物体个 数，然后可利用抽屉原理的最不利原则进行分析即可.14. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）一个盒子里装有黄、白乒乓球各5个，要想使取出的

20、乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出（）个.11A 4|B 5| Cl6| D|7考点：抽屉原理.分析：首先考虑最坏的取法，5个白乒乓球全部取出，但没有黄乒乓球，继续往 卜取，再取就是黄球，由取出的乒乓球中一定后两个黄乒乓球解决问题.解答：解：5+2=7;答：则至少应取出 7个，使取出的乒乓球中一个黄乒乓球. 故选：D.点评：此题属于最基本的抽屉原理题目，解答时注意数据的选择.15. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）7只兔子要装进6个笼子，至少有（）只兔子要装进同一个笼子里.A3B2C4D考点：抽屉原理.分析：根据7只兔子要装进6个笼，首先每个装一只，那么还是有一只，这只无论在哪个笼子

21、都会有一个笼子是 2只，由此即可得出答案.解答：解；74=11,因为每只笼子装1只的话，最多能装 6只，还剩1只，所以最少2只放在一个笼子里；故选：B.点评：解答此题根据抽屉原理，即假如有n+1或多于n+1个兀素放到n个集合中去，其中必定至少有一个集合里有两个兀素三、聪明的小法官（对的打 错的打× ”）（15分）16. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）5只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡 3只. 错 误.（判断对错）考点：抽屉原理.分析：此题是典型的利用抽屉原理解决的问题，可以先根据题干条件，求出正确的 答案，再进行判断.解答：解：把4个笼子看做是4个抽屉，考虑最差情况：每

22、个抽屉里都放1只小鸡，那么剩下的1只无论怎么放都至少有 1个抽屉里有2只小鸡，所以原题说法错误.故答案为：错误.点评：此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用.17. （3分）（2009?长沙）任意名出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数.考点：抽屉原理.分析：任意三个不同的自然数，其中必有 2个不是偶数，就是奇数；进而根据两种数的和进行分析，得出结论.解答：解：任意三个不同的自然数，其中必有2个不是偶数，就是奇数；偶数+偶数=偶数；奇数+奇数=偶数；故答案为：正确.点评：此题解答时应结合题意，根据偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数”进行分析，得出结论.18. （3分）（2014?蓝田

23、县校级*II拟）把 7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本.错误 .考点：抽屉原理.分析：解答此题应明确，物体的个数是7,抽屉数是3,根据抽屉原理，进行解答即可得出答案.解答：解：7解=2 1 （本）;2+1=3 （本）；把把7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放3本；故答案为：错误.点评：此题属于典型的抽屉原理，解答此类题的关键是明确把哪个量看作抽屉， 把哪个量看作物体个数，进行解答即可.19. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）六（2）班有学生50人,至少有5个人是同一月出生的. 正确.（判断对错）考点：抽屉原理.分析：首先拿出48个人来，假设他们分别四个人是一个月出生的，即

24、1- - 12月每个月四个，则剩下的两个随便添加到哪个月，也至少有两个月是有五 个人，或者有一个月有六个人出生.解答：解：50勺2=4 （人）-2 （人）把这二人放到任何一个月，这个月至少有：4+1=5 （人）故答案为：正确.点评：本题是简单的抽屉原理的应用：要把a个物体放进n个抽屉里，如果a-hn=b- c, （c为），那么有1个抽屉至少可以放 b+1个物体.20. （3分）（2014?蓝田县校级模拟）10个保温瓶中有 2个是次品，要保证取出的瓶中至少 有一个是次品，则至少应取出3个.错误.考点：抽屉原理.分析：此题是利用抽屉原理进行判断的题目，这里可以先根据题干，利用抽屉原 理解答出正确结

25、果，再进行判断，要注意考虑最差情况.解答：解：把10个保温瓶分做两类：正品和次品，把它看做两个抽屉，根据题干，考虑最差情况，取出8个全是正品，再任意取 1个，那么取出的保温瓶中就有1个是次品，8+1=9 （个），应取9个才能保证至少有 1个是次品.所以原题说法错误.故答案为：错误.点评：此题应用了抽屉原埋，保证至少”问题中，要考虑最差情况.四、解决问题（每题 13分，共39分）21. （13分）（2010春？丹巴县月考）小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民， 一位是战士，现在知道：（1）小李比战士年龄大；（2）小王和农民不同岁；（3）农民比小张 年龄小；请问：他们中谁是工人，谁是农民，谁是战士？考点：逻辑推理.分析：由（1）知道小李不是战士，且年龄比战士大.由（2）知道小王不是农民.由 （3）可知：小张不是农民，小张的年龄比农民大，所以小李是农民.又小张年龄小李年龄小王年龄，所以，小张是工人，小王是战士，小李 是农民.解答：解：由（2）、（3）得：则小李是农民；又小张年龄小李年龄小王年 龄，又本据（1）小李比战士年纪大，得出小王是战士；剩下的小张即是 工人；答：小张是工人，小王是战士，小李是农民；故答案为小张，小李，小王.h点评：此题应认真审题，根据题意，进行分析、推理，进而得出结论.22. （13