2019年广东省广州市中考语文试卷含答案解析

1、2019年广东省广州市中考语文试卷题号一一三四五六七总分得分一、选择题（本大题共 5小题，共15.0分）1 .下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A.噂堪/劫准 蹒娜/娜姗来迟B.怂国/蹄跃 挑逗/挑拨离间C.拘促/淤促 烘托券堂大笑D.修耳/作揖 累赘/伤痕罩累2 .下列词语中，没有错别字的一项是（）A.贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B.困厄神采奕奕推崇和言悦色C.槛楼饥肠漉漉斡旋自圆其说D.告罄摧枯拉朽澡饰人情世故3 .依次填入下列句子横线处的词语，最给当的一项是（）开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演 “招生秀”，这些培训机构 ,而培训机构的教学质量与

2、广大学子的切身利 益,所以规范校外培训机构的发展已经 了。A.鱼龙混杂息息相关刻不容缓 B.鱼目混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D.鱼目混珠休戚与共刻不容缓4 .下列句子中，没有语病的一项是（）A.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术 性。B.为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗 诵。C.十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自 信。D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系 统。5 .下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是（）打造粤港澳大湾区，要有追赶思维

3、，更要有探索精神赶别人定下的目标，努力 向前，但是， , ,以往我们强调追赶思维，为了因为你会对前方的 路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发晨的突破口，实现 突围。A.如果没有追赶思维，就有可能落后B.如果只有追赶思维，就不可能领先C.只要拥有追赶思维，就不可能落后D.只要没有追赶思维，就有可能领先二、默写（本大题共 1小题，共10.0分）6. 古诗文默写。根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼B.忽逢桃花林，夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷C.有弟皆分散，况乃未休兵，寄书长不达，无家问死生D.鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云E

4、.无风水面琉璃滑，绿水透迤。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞F.宣室求贤访逐臣，贾生材调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ,秋风吹散马蹄声。（谭期同潼关）卖炭得钱何所营？ （白居易卖炭翁 八年风味徒思渐。（秋瑾满江红）以中有足乐者 （宋送东阳马生序） ,农冠简朴古风存。（陆游游山西村）人知从太守游而乐， （欧阳修醉翁亭记）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思， 岳阳楼承载着范仲淹对国家百的忧乐情怀：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹岳阳楼记）；黄鹤楼允许这 崔颍黄昏时临江远眺的乡愁：“ ? "

5、; （颜黄鹤楼）；咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝营殿的无限感慨：" , ” （许浑成I三、名著导读（本大题共 1小题，共5.0分）7 .如图是文学名著水浒传连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。口. 毗。叠."En-sn.水浒传中鲁达的绰号是 ,与图中内容相关的情节是 。有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从西游 记海底两万里钢铁是怎样炼成的三部作品中找出一个这样的人物，并作简要 分析。四、诗歌鉴赏（本大题共 1小题，共5.0分）8 .阅读下面这首古诗，然后回答问题。野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎

6、马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。五、文言文阅读（本大题共 2小题，共15.0分）9 .阅读下面的文段，完成各题。先帝创业未半而中道崩组，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫 之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开 张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路 也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，

7、志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下， 恶以为密中之事事无大小，患以咨之，然后施行，必能神补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督, 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此 悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 A ,以光先帝遗德仿佛若有光B .先帝简.拔以遗陛下盖简桃核修狭者为C.悉以咨之已而之细柳军D .每与臣论此事

8、未复有能与其奇者把“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀 国面临的不利处境和有利条件。B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞 其中最核心的是亲贤远佞。C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果必然导致国内政局的混乱。D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的 人希望后主刘禅能够信任他们。10 .阅读下面的文段，然后回答问题。工之侨得良桐焉，而为琴，弦而鼓

9、之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常, 工视之，曰：“勿古，还之工之侨以归，谋诸工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，责人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆日：“希世之珍也！”工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世也 ！岂独一琴哉?莫不然矣。”（选自刘基郁离子）请解释下列加点词的意思。期年出之 莫不然矣 工之侨的琴最初不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？六、现代文阅读（本大题共 2小题，共40.0分）11 .阅读下面文字，完成各题。神秘属洞终现身！首张黑洞照片面世【消息发布】北京时间2019年4月10日21时7分，世界上第一幅

10、黑洞的照片终于在中国上海天文306会议室揭开了面纱，与上海一样，全球其他5个城市（比利时布鲁塞尔、智利圣地亚哥、中国台北、日本东京、美国华盛顿）也都在同一时间公布了这张令天文学家兴奋的照片宣布已经成功获得了超大质量黑洞的第一个直接视觉证据。照片揭示了室女座星系团中超大质量星系M87中心的黑洞，这个黑洞距离地球5500万光年，质量为太阳的 65亿倍。【科普一下】什么是黑洞？黑洞是现代广义相对论中， 宇宙空间内存在的一种密度极大体积极小的天体。它一般是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍缩产生的恒星的核心被压缩成一个体积几乎为零的数学点，在那里它有无限的密度，这个点被命名为

11、奇点。发生这种情况时需要比光速还大的速度才能逃脱出去，因为理论上任何物体的速度都不可能超过光速，所以无论是物质还是辐射都无法逃逸，任何经过黑河边界的东西，包括光，都永远被吞噬而无法逃脱了。虽然名字都叫黑洞，但长得可不一样，就像人有高矮胖瘦之分，黑洞家族也可分为 三类：A类小不点恒星级质量黑洞质量是太阳的几十倍到上百倍第F中等身材中等质量黑洞质量大约是大阳的几千倍到几万倍第三类巨无霸超大质量黑洞质量在太阳的儿百万倍以上星级质量黑洞太小了，以现有的技术，直接拍到它们的真容几乎不可能。4月10日亮相的主角，是超大质量黑洞。【热点一】为什么能给不发光的黑洞拍照？这些年，黑洞这个名词频频出现在媒体报道中

12、，想必很多人都已经对它有些了解，恒星级质量的黑洞是由大质量恒星演化到末期核心发生引力坍缩而成。中等质量黑洞和超大质量黑洞形成的具体方式目前还没有定论，可能是由小黑洞合并形成， 也可能是由黑洞通过吞噬物质逐渐形成，还可能是由大量气体物质直接坍缩形成。黑洞给人最深刻的印象就是吞噬一切，甚至光线。如果是孤零零的黑洞，我们真的是没办法采用电磁波手段进行拍摄了。但通常都有物质环绕在黑洞周围，组成一个盘状结构，叫“吸积盘”，吸积盘内的物质围绕黑洞高速旋转， 相互之间由于摩擦而发出炽热的光芒，释放出包括从无线电波到可见光、到 X射线波段的连续辐射。吸积盘处于黑洞“视界”的外部，因此发出的辐射可以逃逸到远处被

13、我们探测到。因此，我们拍摄到的不是黑洞本身，而是利用其边界上的物质发出的辐射勾勒出来的黑洞的轮廓，就像看皮影戏一样。【热点二】为什么选择银河系中心和M87星系中心的黑洞作为研究对象？本次首先公布的是星系M87中心黑洞的照片，银河系中的黑洞照片还在数据处理中。据悉，在银河系内，人类已发现了20多颗恒星级质量的黑洞，距离我们最近的3400多光年，但为什么不选择这些相对较近的黑洞进行观测，而非要舍近求远 选才i 2600光年之外的银河系中心的黑洞和5500万光年之外的 M87星系中心的黑洞呢？这是因为这些恒星级黑洞的质量太小，直径相对也较小，因此从地球上观测，张角反而不如较远距离的超大质量黑洞大。计

14、算表明，银河系中心黑洞的视界直径约2400万公里，M87星系中心黑洞的视界直径约390亿公里。看清银河系中心的黑洞， 需要53微角秒的角分辨率，看清M87 星系中心的黑洞，则需要 22微角秒的角分辨率，都落在了事件视界望远镜的观测 能力范围内。银河系中心黑洞的视直径比M87星系中心黑洞的视直径要大一些。【热点三】照片是如何拍出来的?黑洞图象是由“事件视界望远镜（ EHT） ”项目组织获得的。 EHT把地球上的8 台射电望远镜组合起来， 形成了一个口径如地球大少的“虚拟”望远镜。照片拍摄于2017年4月，是由事件视界望远镜合作项目在全球使用8台望镜进行为期5天的观测结果。照片展示了一个中心为黑色

15、的明亮环状结构，其黑色部分是黑河投下的“阴影”，明亮部分是绕黑洞高速旋转的吸积盘。望远镜接收到的光是5500万年前发出的。天文望远镜获取的数据量非常大，一晚上就能收集到 2PB 2000TB）。如此庞大的数据难以用网络传输，必须装到硬盘里，空运到MIT .约半吨重的硬盘在2017年6月交给了凯蒂？布曼博士和她的机器算法团队。她不仅需要整合数据， 还需要过滤掉像大气温度等因素产生的嗓声，并且要精准同步各地望远镜捕获的信号。布曼领导了一系列精心测试，旨在确保EHT获得的黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。在某一个测试阶段，需要把合作组织拆分成4个独立的分析团队，各自独立分析数据，直到他们绝对确信

16、各自的分析结果。 原本预计一年洗好的照片，花了两年时间才让世界看到。关于世界首张黑洞照片，下列说法不符合文意的一项是A.这张照片是首次获得的宇宙中超大质量黑洞存在的直接视觉证据，今年 4月在全球 6个城市同时公开对外发布。B.这张照片拍摄的对象是室女座星系团中超大质量星系M87,它距离地球5500万光年，质量是太阳的 65亿倍。C.这张照片的拍摄工具是位于全球各地的8台射电望远镜，它们被组合起来形成了一口径如地球大小的“虚拟”望远镜。D.这张照片的拍摄时间是 2017年4月，天文望远镜拍摄获取的数据量非常庞大，科学家们过了两年时间才对外公布照片。下列说法符合文意的一项是 A .恒星在核聚变反应

17、的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍塌就会形成黑洞，黑洞家族有 多种类型，本次拍摄的属于其中的“巨无霸”。B.有很多恒星级质量黑洞距离地球相对较近，但是它们的质量太小， 直径相对也较小，从地球上观测，张角比较远距离的超大质量黑洞大。C.科学家们对银河系中心黑洞也进行了观测，这个黑洞距地球26000光年，视界直径约2400万公里，目前它的照片还在数据处理中。D.布曼搏士将合作组织拆分成 4个独立的分析团队，各自独立分析数据，这样确保了 黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.首次黑洞照片拍摄活动参与人员多，调动的科研设备范围广，照片从拍摄到公布经 历的

18、时间长。B.黑洞本体是无法直接被拍摄的，但吸积盘与黑洞发生摩擦会产生辐射，这个辐射可 以被探测到。C.人类对于黑洞的认识，目前还是很有限，比如对一些黑洞的形成原因，科学界就有 不同的猜测。D. “事件视界望远镜（EHT） ”尽管具有强大的观测能力，但很难拍到那些恒星级质 量黑洞的照片。请根据文本内容，给“超大质量黑洞“下定义”。为了能拍到黑洞并保证照片的可信度，科学家们采用了哪些方法？请分点概括。12 .阅读下面文字，完成各题。书房的窗子第5页，共22页杨振声唉，先生，我是连一间书房都没得，你可别见笑，正因为没得，才想得厉害，我不位想到书房，连书房里每一角落，我都布置好了，今天又想到了我那书房

19、的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它，它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静地坐窗前，欣赏着字宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。但窗于的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同，陆放翁的“窗晴日写黄庭”，大概指的是南前，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，南窗放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊棒那就更好，腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影于漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画，天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着朝瞰，你起来开了格扇，放进一

20、屋的清新，朝气洗涤了昨宵一梦荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新，假设你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”；有海，你可以看“海日生残夜”；一无所有，你还可以看朝霞的艳红。“挂起西窗浪接天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日科徊于西窗之际，照出书房里一种造明的宁静，苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了，人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适地坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了，田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛峰的在唤着小犊同归，山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林，西天上独有一镶着黄边的白云

21、冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一种偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱晨光之熹”与落日的古红，纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树前下光波的流动，至于反光更比直光来得委蜿， “残夜水明楼”是那般的清虚可爱， 而“明月照积雪”使你感到满目清晖，至于拿月光与日光比，我当然更喜欢欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是原般的素净， “疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空吴，更为生动； “无情有恨何人觉， 月晓风清

22、欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思。这里不止是光度的问题，而是光度影响了态度，强烈的光使我使我们想得明造；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因妹；使我们像春草一般择清楚，的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离，强烈的光与一切强有力的东西一样，它压追我们的个性。以北，我便爱上了北窗，南窗的光强，国不必说；就是东富和西窗也不如北窗，北窗放进的光是那般清沫而隐约，反射而不直接，说到反光，当然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了，我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉墙？一点不错，最低限度地要老到途

23、出点微黄的色；假如可能，古墙上生几片清翠的石斑，这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好，如此古墙上的光辉反射在窗下的来上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱体的运思，它与清晨太阳未出以前的天光，及太阳初下夕露未溢时湖面上的水光，同是一样的清幽。假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏什，有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月， 你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨， 它给你平添一番清凄；有雷，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友，即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片清翠

24、，几纹波痕，那般的生动而空 灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐着那儿，纵使不读书也“要得”。（有删改）作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的，阅读全文，补写下面的表格。窗户的朝向给人带来的感殳囱光朗，温暖，给人以清居的享受东窗西窗宁静、舒适，让人感到惬意北窗作者在想象中把书房里的每一个角落都布置好了，请问作者是如何布置他书房的窗子在的？结合文本简要回答。本文的语言极具特色，结合上下文，从修辞的角度分析下列句子的表达效果。苍绳的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。有风，你可以欣it它婆娑的舞容；有月，你可以欣雪窗上迷离的竹影有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。作者

25、独喜欢北窗，却花大量笔是写了南窗、东窗、西窗，这样有何好处？请结合文本简要分析。作家彭定安说，本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界，而不是纯实际的和实用的”，你同意这个观点吗？请结合全文简要分析。七、作文（本大题共 1小题，共60.0分）13 .请以别担心，我可以的为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第7页，共22页答案和解析1 .【答案】B【解析】A . n(n/n n；sh a n/sh，4故不符合题意；B. y o ng/y o ngti a o/ti,故符合题意；C. n /n ；ih o ng/h 6,ngfc不

26、合题意；D . q i /y l ie i/l,故不合题意；故 选 ： B。本题 考 查学生 对汉 字读音的辨析能力。这类题 目常考 查易 错字、多音字、形声字、形似字的读 音。 这 就要求学生平时的学 习 中注意字音、字形的识记 和 积 累，特 别 是多音字、形声字、形似字要能根据 词语 的意思准确辨析。有时还 会 让 我 们 辨析拼音的拼写，这 要求学生熟记 拼写 规则 。2 .【答案】D【解析】A.有误，雕粱画栋”的粱”应为梁”；B 有 误 ， “和言悦色 ”的 “言 ”应为 “颜 ”；C.有误，槛楼”应为褴褛“饥肠漉漉”的漉漉"应为辘辘”；D 全部正确。故 选 ： D。此 题

27、 考 查 学生 对 字形的辨 识 能力。所 选词语 均属于生活中常用的而又极易出错 的 词语 ， 这 些有的是同音错别 字，有的是形近错别 字。解答此题 ，要注意平时 正确 练 写，尤其注意同音字、形似字的区别 与 书 写。解答此 题 ，要注意在平时 的学 习 中 对 字形的 识记 和 积 累，特 别 是同音字和形近字；同 时还 要 联 系整个 词语 的意思区 别 字的用法。3 .【答案】A【解析】鱼龙 混 杂 ：比 喻 坏人和好人混在一起。鱼 目混珠：拿鱼 眼睛冒充珍珠，比喻 拿假的 东 西冒充真的东 西。比 较这 两个 词 意思句子 说 的是好的坏的培训 机构混杂 在一起。故应选 “鱼龙

28、混 杂 ”。故可排除BD 息息相关：形容彼此关系非常密切。休戚与共：形容关系密切，利害相同。根据第二处 句意 应 是 说 培 训 机构的教学 质 量与广大学子的切身利益密切相关，故应选 “息息相关 ”故排除C。故 选 ： A。此题 考 查学生 结合语境正确理解字词 含 义 的能力。解答此题 ，要弄清 词语 的意 义 及常用用法，再次弄清词语 的感情色彩，尤其要注意结 合具体的 语 境，理解字 词含义 的变化，辨析作答。分辨一 组 近 义词 ，并把它 们 分 别 填 进 不同的句子里面。这样 的 题 目先做有把握的，然后再区分剩下的词语 和句子，把词语 填 进 句子里面多读 几遍，看看到底怎么填

29、才合适。4 .【答案】C【解析】A.有误，不合逻辑，两面对一面，应在在于它”后加能否”；B 有 误 ，成分残缺，应 在最后加上“的活 动 ”；C.正确；D 有误 ， 语 序不当， 应 把 “分 类处 理 ”放最后；故 选 ： C。本 题 考病句的辨析。常见 的病句 类 型有成分残缺、搭配不当、语 序混乱、 结 构混乱、 语 意不明、 语 言 赘 余等。先通读 所有句子，凭语 感判断正 误 ，如果不能判断的，可以压缩 句子，看搭配是否得当，找出病因。辨析病句常用的方法有：1 语 感法。辨析句子正误 ，首先 认 真 阅读 ，仔 细 考 虑 ，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间 关系

30、与关 联词语 是否一致等，凭借语 感，就可以 发现 一些句子的毛病。2 紧缩法。找出句子的主干，检查 主 谓宾 （中心 语 ）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓 、 宾 上的附加成分），检查 枝叶同相 应 的主干是否搭配得当。4聚焦法。对 于句中出 现 的修 饰 性 词语 、关 联词应 格外留意，尤其是成对 出现 的 词语 ，先 检查 多用、 错 用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5 .【答案】B【解析】A.有误，假设不恰当，如果没有追赶思维，就会落后；B 正确。C.有误，条件关系不充足；D 有 误 ，条件关系不成立；故 选 ： B。本 题 考 查 句子的 衔 接能

31、力。做这类题时 一要 话题 保持 统 一。二要内容合乎情理，符合 逻辑 ，保持内在的一致性，三是语 句要前后照应 。本 题 是一道考 查语 句的 连贯 的 题 目，做提前要认 真 阅读语 段，明确 话题 ，然后再 认 真分析空白处 与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾 ，不要脱离具体的 语 言 环 境，再 结 合 题 干要求答 题 ， 这样 做起来就得心应 手了。6 .【答案】【小 【小题2】 终古高云簇此城,身上衣裳口中食,四面【小题3】日暮乡关何处是,题 1】 歌残终破楚,不知口体之奉不若人也,箫鼓追随春烟波江上使人愁,行人莫问当AD 社近,而不知太守之乐其乐也年事,故国东来渭水流【解析】

32、（ 1） AD 正确；B 有误 ， “夹 岸数百步 ”后 还 有 “中无 杂树 ”；C.有误，应是 宥弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”；故 选 ： AD 。答案：（ 2） AD（ 3） 终 古高云簇此城（注意“簇 ”的 书 写） 身上衣裳口中食 四面歌残 终 破楚（注意“残 ”的 书 写） 不知口体之奉不若人也（注意“奉 ”的 书 写） 箫鼓追随春社近 而不知太守之乐 其 乐 也（ 3）日暮 乡 关何 处 是，烟波江上使人愁行人莫 问 当年事，故国东 来渭水流（注意“渭 ”的 书 写）本 题 考 查 学生 对 古 诗 文的背 诵 、理解、默写能力。考查 方式分 为 直接性默写和

33、理解性默写两种类 型，要求学生平日既要注意记忆 、 积 累，同 时 在此基 础上加以理解、应 用和 赏 析。作答 时 注意易 错 字的写法。为 了保 证 在默写名句时 不出 错 ，关 键还 是平 时 要加 强 背 诵 和 记忆 ，准确 书 写。下面几种方法可供借鉴 。1保持良好的心态 ，培养 识记兴 趣。2多种方式相结 合，提高 识记 效果。3提倡使用名句，巩固识记 成果。4留心特别词 句， 规 避 识记误 区。7.【答案】【小题 1 】花和尚【小题 2】拳打镇关西【解析】（ 1）本 题 考 查 名著人物和情节 。 鲁 达原来街坊都管他叫鲁 提 辖 ，脱光了上身，可以看到 满 身的 图纹 花

34、绣 ，因三拳打死镇 关西， 为 避 祸 出走，后在五台山文殊院出家 为 僧，故此江湖送绰 号 “花和尚 ”。根据 图 下提示 “郑 屠 ”“ 鲁 达 ”等，可知 这 个情 节 是 “拳打 镇 关西 ”。（ 2）本 题 考 查对 名著人物的评 价。西游记 的中的 孙 悟空，海底两万里里的尼摩船 长 ， 钢铁 是怎 样炼 成的中的保尔 都是有担当的人，结 合小 说 中的具体情 节 来分析。答案：（ 1）花和尚拳打 镇 关西（ 2） 孙 悟空 一路 护 送唐僧西天取经 ， 斩 妖除魔， “三打白骨精”中哪怕冒着被师 父 误 解的 风险 ，也要痛打白骨精，承担护 送 师 父的 责 任。本名著 题 考

35、查 水 浒传 西游 记 海底两万里钢铁 是怎 样炼 成的人物和情 节 ， 结 合名著内容作答。水 浒传 是中考常考名著，多从情节 、人物形象、人物性格分析等角度出题 ，要会多考武松、林冲、鲁 智深等重点人物，因此对 重点人物重点情节 要熟悉，要会 分析。8 .【答案】【小题 1 】（1 ）本题考查诗句画面的描述。颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”句意：牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。注意抓住“牧人”“犊”“猎马”“禽”的特点描述。（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面

36、，看这画面中是否蕴含着作者的感情。“相顾无相识，长歌怀采薇”的意思是：大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！傍晚时分，诗人望着山野景色，看到打猎的人各自随意而归，不禁怀念古代采薇而食的伯夷、叔齐，心情抑郁于是长声歌唱诗经中的“采薇”之句。这里诗人借伯夷、叔齐不愿为周臣的典故，流露出几分彷徨苦闷，孤独抑郁的心情以及避世退隐的欲望。答案：（1）示例：牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收货的猎物回家，好一派田园气象。（2）举头四望，身边竟无相识的熟人或朋友，无人共分此刻的心情，惘然若失。只好唱起采薇之歌，与伯夷、叔齐共享心境，抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志。译文：傍晚时分站在东皋

37、纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！【解析】本 题 考 查 学生的古 诗鉴赏 能力。野望是隋末唐初诗 人王 绩 的作品。此诗 描写了 隐 居之地的清幽秋景，在闲 逸的情 调 中， 带 着几分彷徨，孤独和苦闷 ，是王 绩 的代表作，也是现 存唐 诗 中最早的一首格律完整的五言律诗 。首 联 借 “徙倚 ”的 动 作和 “欲何依 ”的心理描写来抒情；颔联 写 树 写山，一派安详 宁静； 颈联 中用几个 动词 “驱 ”“ 返 ”“ 带 ”“ 归

38、”进 行 动态 式的描写，以动衬 静；尾 联 借典抒情，情景交融。全诗 言辞自然流畅 ， 风 格朴素清新，摆 脱了初唐 轻 靡 华艳 的 诗风 ，在当 时 的 诗坛 上 别 具一格。如何 鉴赏诗 歌：一要知人论 世。 读 懂一首 诗 ，首先要了解诗 歌 产 生的 时 代背景、作家的生平经历 和 创 作 风 格。二要把握形象。诗 是通 过鲜 明生 动 的 艺术 形象来反映生活抒发 感情， 阅读 、 鉴赏诗 歌就要通 过认 真分析、品味，理解和把握这 种形象，感受诗 中的意境，从而体会诗 人的情感。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀无一不浸透在 诗

39、 的字里行 间 。只有很好地体会诗 人在 诗 中的感情和基调 ，才能准确理解 诗 歌的主旨。9 .【答案】【小题1 】 B【小题2】 C【小题3】【解析】（ 1）本 题 考 查 学生 对 一 词 多 义现 象的理解能力。在平时 的学 习 中，一定要对 文言 词语 中的一 词 多 义现 象做好 积 累， 联 系 词 意和例句 进 行 归纳 整理。解答此类问题 ，首先要明确句意，然后要注意积 累 词语 的不同用法，最后结 合句意理解 词语 的不同用法。A 不同，光：发扬 光大/光：光亮；B 相同，均为 “挑 拣 ”的意思；C.不同，之：倜/之:动词，至IJ、去、往；D 不同，与：跟、和/与：欣赏

40、、 领 略。故 选 ： B。（ 2）本 题 主要考 查 学生 对 句子翻 译 能力。翻 译 的要求是做到“信、达、雅”，翻译 的方法是 “增、 删 、 调 、 换 、 补 、移 ”，我 们 在翻 译 句子 时 要注意通假字、词类活用、一 词 多 义 、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现 代 语 序疏通，如遇省略句翻 译时 就要把省略的成分补 充完整。重点 词 ： 亲 ， 亲 近。 远 ：疏 远 。句意： 亲 近小人疏 远贤 臣， 这 是后 汉 之所以衰 败的原因。（ 3）本 题 考 查 学生 对 文章内容的理解能力。解答此类问题 ，首先要疏通文意，然后再理解文章内容。ABD 正确；C.有误，诸

41、葛亮指出，妄自菲薄，引喻失义”，忠谏之路”会被堵塞；偏私”，会使内外也会“异法 ”。故 选 ： C。答案：（ 1）B；（ 2） 亲 近小人疏 远贤 臣， 这 是后 汉 之所以衰 败 的原因；（ 3） C。【参考 译 文】先帝开创 的大 业 未完成一半却中途去世了。现 在天下分 为 三国，我 们 蜀 汉 国力薄弱，处 境 艰难 ， 这实 在是国家危急存亡的时 刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳 不懈， 战场 上忠 诚 有志的将士们奋 不 顾 身， 这 是他 们 追念先帝对 他 们 的特 别 的知遇之恩，想要报 答在陛下您身上。陛下你实 在 应该 广泛的听取 别 人的意 见 ，来 发扬 光大先帝 遗 留下

42、来的美德，振奋 有 远 大志向的人的志气，不 应过 分的看 轻 自己，援引不恰当的譬喻 ，以堵塞忠言进谏 的道路。皇 宫 中和朝廷中本都是一个整体，赏罚 褒 贬 ，不 应该 有所不同。如果有为 非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该 交 给 主管官吏 评 定 对 他 们 的 惩奖 ，来 显 示陛下公正严 明的治理，而不应 当有偏袒和私心，使宫 内和朝廷 奖罚 方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎 、董允等人，这 些都是善良诚实 的人，他 们 的志向和心思忠 诚 无二，所以先帝把他们选 拔出来 辅 佐陛下。我认为宫 中之事，无论大小，都拿来问问 他 们 ，然后施行，一定能够 弥 补 缺点和疏漏之处

43、 ，可以 获 得很多的好 处 。将 军 向 宠 ，性格和品行善良平正，通晓军 事，从前任用的时 候，先帝称赞说 他有才干，因此大家评议举 荐他做中部督。我认为军队 中的事情，都拿来跟他商 讨 ，就一定能使军队团结 一心，不同才能的人各得其所。亲 近 贤 臣，疏 远 小人， 这 是西 汉 之所以 兴 盛的原因；亲 近小人，疏远贤 臣，这 是 东汉 之所以衰 败 的原因。先帝在世的时 候，每逢跟我谈论这 些事情，没有一次不 对 桓、灵二帝的做法感到痛心遗 憾的。侍中、尚书 、 长 史、参 军 ， 这些人都是忠贞诚实 、能 够 以死 报 国的忠臣，希望陛下亲 近他 们 ，信任他 们 ，那么 汉 朝的

44、复 兴 就指日可待了。“之 ”的用法： 旁人皆 为 之感 怆 （之：代 词 ）吾欲之南海，何如？（之：往，至卜去） 与民同游 观 之 乐 （之：的） 予独 爱莲 之出淤泥而不染（之：用于主语 和 谓语 之 间 ，取消句子的独立性） 久之，目似瞑，意暇甚（之：补 充音 节 ） 孔子云： “何陋之有？”（之： 宾语 前置的 标 志） 马 之千里者（之：定语 后置的 标 志）10.【答案】【小题1 】周年，满一年【小题2】如此，这样【解析】（ 1）本 题 考 查对 常 见 文言 词 （ 实 、虚 词 ）意 义 的理解。解答本题 要 词语 在句子里的意思， 词义 可根据知 识 的 积 累 结 合原句

45、进 行推断。 句意 为 ： 过 了一年挖出来。期年：周年，满 一年。 句意 为 ；世上的事情没有一个不是这样 的。然：如此，这样 。（ 2）本 题 考 查 学生 对 文言文内容的理解与分析的能力及寓言故事所含寓意的概括能力。答题时 需要通 晓 全文大意按要求作答。由“谋诸 工，作断 纹 焉；又 谋诸 篆工，作古款焉；匣而埋诸 土，期年出之”可知，工之侨 的琴最初不被国工认可，后来又被众人视为 珍宝是因 为 做了一些仿古的处 理后就 变 成了古琴了；表面上看写的是琴的遭遇，实际 上是写人。作者借工之侨伪 造古琴 试 探索世风 的机智， 讽 刺了元末一帮缺乏见识 ，不重真才实 学而只重虚名的虚伪

46、之人，其寓意是十分鲜 明而深刻的。答案：（ 1） 周年， 满 一年 如此， 这样（ 2）原因：工之侨 把他的琴仿古化制作了，他人以为 此琴 为 古珍。揭示 现 象：很多人都习惯 从事物外表判定事物好坏，而不看本质 。译 文：工之 侨 得到一 块 好的桐木，砍来作成一张 琴，装上琴弦弹 奏起来， 优 美的琴声好像金属与玉石相互应 和。他自己认为这 是天下最好的琴，就把琴献到主管礼 乐 的官府；官府的乐 官 让 国内最有名的乐师 考察它， 乐师说 ： “（ 这 琴）不古老。 ”官府便把琴退还 回来。 工之 侨 拿着琴回到家，跟漆匠商量，把琴身漆上残断不齐 的花 纹 ；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文

47、字；把它装了匣子埋在泥土中。过 了一年挖出来，抱着它到集市上。有个大官路过 集市看到了琴，就用很多钱买 了它，把它献到朝廷上。乐 官 传递 着 观赏 它，都 说 ： “这 琴真是世上少有的珍宝啊! ”工之 侨 听到 这 种情况，感叹 道： “这 个社会真可悲啊!难道 仅仅 是一 张 琴 吗 ？世上的事情没有一个不是这样 的。 ”“以 ”的用法： 无从致 书以观 （以：表目的，来） 乃入 见 。 问 ： “何以 战 ？ ”（以：凭借） 计日以 还（以：表修 饰 ） 扶 苏 以数 谏 故（以：因 为 ） 易之以百金（以：用） 我以日始出时 去人近（以：认为 ）11.【答案】【小题 1 】 B 【小

48、题 2】 C 【小题3】 B 【小题4】【小题5】【解析】（ 1）本 题 考 查对 文本内容的理解与掌握。ACD 正确；B 有 误 ，原文是 “该 照片揭示了室女座星系团 中超大 质 量星系 M87 中心的黑洞， 这 个黑洞距离地球5500万光年，质 量 为 太阳的65亿 倍 ”，此 项说 法与原文不符。故 选 ： B。（ 2）本 题 考 查筛选 及辨析信息的能力。A.有误，根据黑洞家族也可分 为三类”可知，黑洞家族有多种 类型”表述不准确。B 有 误 ，原文是 “这 些恒星 级 黑洞的 质 量太小，直径相对 也 较 小，因此从地球上 观测 ， 张 角反而不如较远 距离的超大质 量黑洞大”，此

49、 项说 法与原文不符。C.正确。D 有 误 ，根据【 热 点三】最后一句“在某一个 测试阶 段，需要把合作组织 拆分成 4 个独立的分析团队 ，各自独立分析数据，直到他们绝对 确信各自的分析结 果 “可知表述有误 。故 选 ： C。（ 3）本 题 考 查对 材料内容的辨析能力。解答此题 的关 键 是在理解材料【各抒己见 】的基 础 上，根据各个选项 的描述，然后一一判断正误 即可。ACD 正确。B 有 误 ，根据【 热 点一】 “吸 积盘处 于黑洞 “视 界 ”的外部，因此发 出的 辐 射可以逃逸到 远处 被我 们 探 测 到 ”可知此 项 表述有 误 。故 选 ：B（ 4）本 题 考 查 学

50、生概括事物基本特征的能力。根据材料内容找出表现 “黑洞 ”特征的词或句子，用 超大质量黑洞是XX的句式加以表述即可。从【科普一下】来看， “黑洞 ”最突出的特征是：“密度极大体积 极小 ”“ 天体 ”， 结 合 “超大 质 量黑洞 ”的特征 “质 量在太阳的几百万倍以上”可知，超大质 量黑洞是 质 量在太阳的几百万倍以上的一种密度极大体积 极小的天体。（ 5）本题 考 查 材料内容的理解与信息筛选 。根据【 热 点二】 “看清 银 河系中心的黑洞，需要53微角秒的角分辨率，看清M87 星系中心的黑洞，则 需要 22微角秒的角分辨率，都落在了事件视 界望 远镜 的 观测 能力范 围 内 ”，【

51、热 点三】“EHTG地球上的8台射电望远镜组合起来，形成了一个口径如地球大少的 虚拟望远镜”在某一个测试阶段，需要把合作组织拆分成4个独立的分析团 队 ，各自独立分析数据，直到他们绝对 确信各自的分析结 果 ”等有关 语 句概括作答即可。答案：（1）B（ 2） C（ 3） B（ 4）超大质 量黑洞是 质 量在太阳的几百万倍以上的一种密度极大体积 极小的天体。（ 5） 选择较远 的落在望 远镜观测 范 围 内的黑洞； 组 合 8 台射 电 望 远镜 ，形成 “虚 拟 ”望 远镜 ； 布曼博士 团队 精心 测试 ，拆分 团队 ，排除干 扰 。本 题 是材料 阅读 ，分 别 考 查 学生 对 材料内

52、容的理解与信息比对 能力，材料信息的提取与概括能力，以及材料内容的理解与总结 能力。材料 阅读题给 出一 组 材料，考 查 学生的理解分析能力，以及发现问题 、解决问题 的能力，旨在培养学生综 合 读 写、独立思考和创 新能力。解答此类题 ，要灵活地 联 系生活， 联 系社会 实际 ，用 简洁 、流 畅 的 语 句来表达自己的见 解。12.【答案】【小题1】清新，有朝气，使人【小题2】清淡而隐约的光，使人【小 【小 【小精神清振愉悦自如题 3】 题 4】 题 5】【解析】（ 1）本 题 考 查筛选 并概括文章信息的能力，根据题 目要求 筛选 正确信息概括。第 问 的信息在第四段“东 窗在初 红

53、 里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进 一屋的清新，朝气洗涤 了昨宵一梦荒唐，使人精神清振”，由此可以概括出答案“清新，有朝气，使人精神清振”；第 问 的信息在第六段和第七段及第八段“然而我独喜欢 北窗。那就全是光的 问题 了 ”、 “我有一种偏向，就是不喜欢强 烈的光而喜欢 清淡的光，不喜欢 敞开的光而喜隐约 的光，不喜欢 直接的光而喜欢 反射的光 ”、 “强 烈的光使我使我 们 想得明造；使我们 有行 动 的愉悦 ”。由此可以概括出答案“清淡而 隐约 的光，使人愉悦自如”。（ 2）本 题 考 查 概括文章内容的能力，本题 的信息主要为 文章的第九段和第十段： “我只希望北窗外有一带 古老的粉

54、墙 。你 说 古老的粉 墙 ？一点不 错 ，最低限度地要老到途出点微黄的色；假如可能，古墙 上生几片清翠的石斑，这墙 不要去窗太近，太近则 逼窄，使人心狭；也不要太远 ，太 远 便不成 为 窗子屏 风 ；去窗一丈五尺左右便好，如此古墙 上的光 辉 反射在窗下的来上，润泽 而淡白，不 带 一分逼人的霸气这 种清光 绝 不会侵凌你的幽静，也不会扰 乱体的运思，它与清晨太阳未出以前的天光，及太阳初下夕露未溢时 湖面上的水光，同是一 样 的清幽 ”； “假如，你嫌这样 的光太朴素了些，那你就在墙边 种上一行疏竹 ”。（ 3）本 题 考 查 修辞手法，作答本题 要了解常 见 修辞手法。第 句写 “苍绳