高一语文专题成语的使用人教版

1、高一语文专题成语的使用成语是汉语中经过长期演化而形成的固定短语，是历年高考的必考内容。从历年高考的情况来看， 试题中出现的成语除个别 （如“美轮美奂”、 “不孚众望”等）较生僻外， 绝大部分是在报纸杂志上经常出现且容易用错的成语。 所以， 我们在进行成语复习时，应当特别注意那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。归纳解答成语题的几个注意点1. 避免望文生义例如：这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，堪称不刊之论。刊：本义“消除”，引申为“修改”；“不刊之论”指不容删改的言论，即正确的言论。再如：在语文教师的帮助下，我逐渐改正了文不加点的毛病。点：删改，涂改。“文不加点”意为文章一气

2、呵成，不需修改。又如：他一向傲气十足，自高自大，目无全牛。目无全牛：比喻为理解透彻，技艺高超。语出自庄子庖丁解牛2. 避免褒贬误用大多数成语含有一定的感情色彩， 并随着语言环境的不同， 词的感情色彩也会随之变化， 有时候，由于对一些成语褒贬不辨，从而导致误用。例如：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐不好的事物。 （贬义词）再如： 本刊将洗心革面， 继续提高稿件的编辑质量， 决心向文学刊物的高层次、 高水平攀登。洗心革面：比喻彻底悔改。又如：这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。叹为观止：赞美看到的事物好到极点

3、。 （褒义词）3. 辨清对象成语因其词义有所侧重， 这便确定了该词语的大致适用对象范围。 如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象。例如：小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。忍痛割爱： 忍痛把自己心爱的东西交给别人。 作为商品的运动服本不属于自己所有， 因钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。再如：小沈是我青梅竹马的朋友，当时我们常常像亲兄弟一样的一块儿玩。青梅竹马：形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍，不能表示两个男孩。4. 删除赘余。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。例如：一个让人看不懂

4、的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。“大方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人”再如：当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。记忆犹新： 意思是过去的事， 至今还记得清楚， 就像新近发生的一样。 前面不能再用“还”。又如：他忍俊不禁地笑了起来。忍俊不禁：意思是忍不住笑了起来。与后面的“笑”重复。5. 语境不合，前后矛盾。有些成语就其语法来看没有问题，但是和整个语境却不相融。例如：当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。安步当车：慢慢地步行，就当是坐车，表示闲适的心情。与“抢险”语境不合。再如： 最近到沿海

5、地区， 虽只是浮光掠影地看看， 但那里的变化， 却给我留下极深刻的印象。浮光掠影： 意思是比喻观察不细致， 学习不深入， 印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。6. 搭配不当。有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。例如：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。司空见惯：意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。再如： 这里药铺良好的水土条件， 又有一个团结向上的领导班子， 因而人民的生活安居乐业。安居乐业： 意思是安心地住在那儿， 喜爱自己的职业。 只能说“人民安居乐业”， 不能说“生活安居乐业”。7. 注意使用本义。不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现

6、，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。例如：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。再如： 法国大昆虫学家法布尔， 把科学和文学巧妙地结合起来。用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。光怪陆离：意谓现象奇异、色彩繁杂，是中性词。8. 注意词的应用范围。例如：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。莘莘学子：众多学生。是个集合名词，不能用“一位”来修饰。再如：几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。萍水相逢：初次相识，与“几年前，

7、我们在清华园里相识”相矛盾。9. 注意谦敬辞的使用例如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室（蓬荜生辉） 。蓬荜生辉：谦辞。修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，）说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高水浒中不乏鲜明生动的英雄形象，唯再如： 本文五、 六段之间原先衔接得非常顺畅，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。狗尾续貂：谦辞。【模拟试题】1. 下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（A. 母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家， 于一切的事情了。B. 电视剧水浒拍摄前有很多演员争演林冲，独林冲一角最为（奇货可居） 。C. 本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅

8、，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。D. 是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里， （浮光掠影）地了解一下生活好呢 ?2. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ） 语文考试能得高分的学生大都思维敏捷， （） ，并且综合能力较强。 小王今天淋了雨，周身湿透了， （） ，应当赶快吃点防感冒的药。 只要你能（ ）为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。A.B.C.D.3.博闻强志 博闻强志 博大精深 见多识广依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（甲 A 联赛第一阶段，大连万达战绩（这个展览会规模宏大，其展品可以说

9、是（每每看到腿部残疾的朋友（毫发不爽 浑身颤抖 毫发不爽 浑身颤抖身临其境 设身处地 身临其境 设身处地） ，耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。） ，助教练被迫提出辞职。） ，美不胜收。）的奇迹。A.不如人意包罗万象举步维艰前无古人B.差强人意星罗棋布举步维艰前无古人C.不如人意包罗万象邯郸学步名满天下D.差强人意星罗棋布邯郸学步前无古人只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出（4.A.B.下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（“诤友”之间，无论见地如何，都应（披肝沥胆） 。珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是）,以诚相见。，吸引了许多顾客。C.D.5.各种形式的周刊、杂志，分类细

10、密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。诗歌发展到诗经时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（我们提倡（某些人以（）的读书精神，更提倡学以致用。）解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。李向群在抗洪斗争中（ 坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现（） ，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。A.B.C.D.6.A.B.C.韦编三绝 韦编三绝 触类旁通 触类旁通下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ 事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为（不足为训）祸起萧墙 积重难返 祸起萧墙 积重难返反对本位主义,舍己救人威武不屈舍己救

11、人威武不屈警惕和防止出现（以邻为壑情随事迁情随事迁以邻为壑他的演说不仅内容充实，而且（闪烁其辞） ，全场观众无不为之动容。假如每个人都能（见贤思齐） ，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。D. 月明星稀，夜深人静。王小晓独自（孑然一身）的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。7. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（不少作家，为了完成自己的作品（如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（如果没有无数默默的枕木， （）的火车头也只能站着叹气。）的倾向。）8.19 ”大火。） ，倾注了毕生的精力。）的美好感觉。）地把铜丝粘成图案。A.呕心沥血面目

12、全非叱咤风云自由自在B.皓首穷经面目一新力大无穷随意驱谴C.呕心沥血面目一新力大无穷自由自在D.皓首穷经面目全非叱咤风云随意驱谴8.下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是（掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能（）A. 中学语文教学大纲和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。B. 为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。C. 她的眼睛里面仍然蒙着一层泪， 但是想起同学们近来对她 （无微不至） 的照料，从她内 心的深处涌出了一丝微笑。D. 大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”， 被称为“隐君子”的陶潜， 却是

13、一位 （身 体力行）的实践家。9. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ） 心理思想的研究（ ） ，早在我国战国时代内经一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 电视剧孔子虽博得了有关专家的一致好评，但终因（ ） ，收视率不高。 开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于（ ） ，夺取了金牌。 他还和东江游击队密切合作， （） ，救出了几百位知名人士。A.年深月久曲高和寡一蹴而就舍生忘死B.源远流长曲高和寡脱颖而出舍生忘死C.源远流长寡不敌众脱颖而出舍生取义D.年深月久寡不敌众一蹴而就舍生取义10. 下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（ ）A. 教育

14、学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。B. 经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。C. 在这场足球友谊赛中，我校队员（前仆后继） ，大显身手，终于取得了胜利。D.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人（叹为观止）。11. 下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（ ）A. 这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。B. 在纪念反法西斯战争胜利 50 周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃） 。C. 事情已经过去了 27 年， 27 年是一段漫长的时间，其间

15、（沧海桑田） ，世事多变，但我 不相信他会忘掉我，忘掉中国。D. 秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉） 。12. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）。 凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就（ 贾谊的 过秦论 铺排渲染， 气势磅礴， 声韵铿锵， 百读不厌， 是一篇 （ 的优秀历史散文。A. 无可非议B. 无可厚非C. 置之不理D. 置之度外 他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得（脍炙人口皮开肉绽流传千古体无完肤情文并茂遍体鳞伤振聋发聩百孔千疮13. 下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ 如生， （美轮美奂） 。A.艺术博

16、物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，人物形象栩栩B. 他专攻孟子 ，苦心孤诣地研究了几十年，虽（皓首穷经） ，至今仍不懈怠。C. 美国影片拯救大兵瑞恩在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是（凤 毛麟角） 。D. 自信息化以来，“上网”已成为当代大学生（炙手可热）的话题。14. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ） 。 孩子应该干也可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要（ ） 。 离开了实践，科学研究就成了（） 。 会战即将开始，各路大军（ ）以期首战告捷。 工程进展顺利，这与后勤部门（） ，精心安排运输工作分不开。A.评头评足无源之水摩拳擦掌有备无患B.越俎代庖无本之

17、木厉兵秣马未雨绸缪C.指手画脚不系之舟跃跃欲试胸有成竹D.求全责备信马由缰争先恐后料事如神15. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A. 青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经（蔚然成风）B. 只要我们坚持不懈，一切困难都可（迎刃而解） 。C. 学校生活没有意思，就如寺院里的（暮鼓晨钟）一样，单调而重复。D. 他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是（风声鹤唳） ，无中生有，完全不符 合事实。”参考答案http:/www.DearEDU.com1. D （析耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。奇货可居：珍贵的 货物，可收集起来，等有高价钱时才卖出去。 比喻依仗

18、某种独特的技能或事物以获取功名或 财利。狗尾续貂：用以比喻拿不好的续在好的东西后面，显得好坏不相称。浮光掠影：水面 上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学）2. D （博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆。闻，学识。见闻广博，记忆力强见多识 广：指见闻较多，经验学识丰富广泛）3. A4. A （披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。风起云涌：狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势。洋洋大观：形容事物复杂繁多，丰富多彩）5. A （韦编三绝：据史记孔子世家记载，孔子晚年喜读周易 ，常常翻阅，爱不释 手，以致连穿连周易竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦，勤奋用功。积重难返：积 存的问题或陋习很深，难以改变。以邻为壑：孟子告子下：“禹之治水，水之道也，是 故禹以四海为壑；今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑，把本国洪水排放到那里。表示嫁 祸于人）6. C （不足为训：不能当作范例或法则见贤思齐：见到有才德的人就想着与