八年级语文第一次阶段性测试试卷

1、学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密封线八年级语文第一次阶段性测试试卷 2012.3 （考试时间：150分钟，满分：150分） 成绩_ 一、积累与运用（共30分）1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）好一派生机 àng（ ）然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀qí( )的毛白杨，伸着如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯jí（ ）的古松，展着如虬龙船的枝丫向你问好；这里有争奇斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zhù( )立流连。2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。B俄国大文豪屠格列夫晚年侨居

2、法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫“俄罗斯语言”。C经过广大网民的投票评选，“限”字被选为“2011年度汉字”， 限购、限车、限价房，多种限制，使得“限”字成为2011年的年度汉字。D青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活，青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。3下列各句中，加点的成语使用有错误的是 ( ) （2分）A每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。B“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。C不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。D今年世界环境日主题的表述言简意赅“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。4、根据

3、提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1 分）淮南秋雨夜，_。 _，怅望青田云水遥。无丝竹之乱耳，_。知之者不如好之者，_。策之不以其道，_，_ ，执策而临之，曰这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_，_ 。5专题与语文实践活动。(6分) 在今年4月2026日我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：【活动一：发出倡议】“爱鸟周”活动中，某同学代表班级写了一份倡议书。(3分)(1)倡导爱鸟，有许多方面的理由。请在这份倡议书节选部分的省略号处再续写出一个爱鸟的理由。(1分)鸟是我们人类的朋友，鸟给

4、我们带来科学的启示，亲爱的各位同学们，行动起来吧，让鸟儿们展开双翼，在属于它们的蓝天下自由飞翔!行动起来吧，你的心灵也会因此插上美满的翅膀!答： (2)上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。(2分) 【活动二：口语交际】活动过程中，有同学这样谈论：“爱鸟周有什么用?过了这一周还不是老样子!”如果当时你恰巧在场，你会怎样对他(她)说呢?(3分，注意简明、连贯、得体) 6专题与语文实践活动。（8分）我们学习了“汉字”专题，请你参与以下活动。【成语沙龙】2012年是农历的龙年，请你补出下列含有“龙”字的成语。（2分）【巧解汉字】汉字的构成奇妙无穷。将某些字拆开，常常会引发

5、有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照示例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。（2分）【示例】“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。提供选字：怒、功、悟 我选“ ”字，由_组成，说明_。【形似辨微】上海咬文爵字编辑部日前公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。其中社会影响最大的语文差错是：“捍”误为“撼”。真是故宫“撼”事,令人遗憾。【注：北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“捍”错写成了“撼”】请你运用形声字的相关知识，说说如何区别“撼”与“憾”。（4分） _ _二、阅读理解（共60分）（一）阅读唐朝李益喜见外弟又言别一诗，完成第7题。（6分）十年离乱

6、后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。 【注】外弟：表弟。十年离乱：指安史之乱。别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大，有如沧海变桑田，桑田变沧海那样。巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。7、这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“_”；七、八句转入“_”。（每空一词，2分）诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：_，_。（2分）揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。（2分）_ （二）阅读李氏之鸠一文，完成811题。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，

7、甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾于吴者，见之，愿以十金易焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。 【注】鸠（ji）:鸟中的一种。僮婢:僮仆婢女。贾:做买卖。易:交换。绐（dài）:哄骗。8、按要求完成下列两题。（6分）解释加点的词语。（4分）过于鹦鹉，甚慧（）鸠觉其意（）至贾家，则舍之去（）鸠竟不食（）与例句中的“以”意思相同

8、的一项是（2分）（）例句：愿以十金易焉A、以其境过清（小石潭记）B、策之不以其道（马说）C、吾欲辱之，何以也（晏子使楚）D、卷石底以出（小石潭记）9、用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）且 恐 鸠 死 而 金 无 取 偿 也10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）公必欲市我他所，我且不食。 译文：_且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文：_11、阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分） _（三）阅读丁启阵的假如月亮从天空消失一文，完成1214题。（10分）假如，天空中突然不见了阴晴圆缺变化无穷的月亮，世界将会怎样？人类将有何反应，作何感想？将来，或许是不远的将来，便有

9、可能发生这样的事情，出现这样的情况。 有一句被广泛引用的名言，叫“存在的，就是合理的”。但是,已经存在了46 亿年的月亮，其存在的合理性却遭到了质疑：一二十年来，相继有美国和俄罗斯科学家经过多年的研究，提出月亮是引发地球许多自然灾害的罪魁祸首的说法，乃至建议政府摧毁月球。 1991年，美国爱荷华州立大学数学教授亚历山大·阿比安曾异常肯定地说：“我现在无法预测人类何时会摧毁月球，但这件事似乎是不可避免的。”据说，美国政府的确曾经有过在月球表面引爆原子弹以摧毁月球的计划。但是，经过权衡，这一计划的风险过大，使得该计划以流产告终。 10 年之后，又有五名俄罗斯科学家称月球是一只体格庞大的寄

10、生虫，月球强大的引力将地球拉歪了，使得地球上的气候变化无常，导致地球自然灾害不断。而如果将月球摧毁，地球也就不再倾斜。如果地球的倾角变成 0 度，季节变化就将从地球上消失，整个地球就会拥有适宜的气候，沙漠会变成绿洲，农作物会茁壮成长。克里姆林宫一位不愿透露姓名的内幕人士表示，俄罗斯政府向这些科学家承诺，将对这一建议的可行性进行认真的研究。 毫无疑问，这是一个耸人听闻的大事件。 此时此刻，作为有着悠久的仰望星空历史的诗歌大国的一个匆匆过客，我的脑子里立即浮现出众多与月亮有关的美好诗句：张若虚的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，李白的“举头望明月，低头思故乡”

11、朦胧美丽而又无奈哀愁的世界与人生，是如此地真实与亲切，令人留恋不已。 当然，科学家和政府也可能在摧毁那个上帝创造的、业已存在了 46 亿年的月亮之后，弄一个人造月亮，悬在天空，以安慰我等有怀旧情结的人们。但是，假造的月亮，真的能有安慰心灵的作用吗？我深表怀疑。（摘自2011年12月24日“新华网”，有删改） 12、科学家要求摧毁月亮的理由是什么?假如没有了月亮，会给人类带来哪些好处?（4分）_13、第段画线句中的“据说”能删去吗？为什么？（3分）_14、假如真的摧毁了月亮，世界将会怎样？请你发挥想象，写出可能出现的情形。（不少于三点，3分）_（四）阅读春节需要创新而不是保卫一文，完成1517题

12、。（10分）近年来，“洋节日”受到愈来愈多年轻人的崇尚，过洋节也从最初的商家炒作慢慢变成国人的一种习惯。然而正当人们对圣诞节的到来满怀企盼时，我国著名民俗学家高有朋却撰写了一份保卫春节宣言，向社会呼吁要对传统节日多一些关心，对“洋节日”少一点盲目的热情。有些人说，进入12月以来，人们就能感受到圣诞节的气息，大街小巷店面橱窗到处摆放着圣诞树、圣诞老人，商家借着圣诞节搞起形式各样的促销活动。春节时候你到街上看看，基本上是冷冷清清，要想热闹也要到元宵节。如此鲜明的对比怎么不叫作为民俗学家的高教授有些担心。不过，我不担心。需要保卫的往往是弱势，甚至可能是与时代格格不入的东西，有时候该淘汰的就应该让它淘

13、汰，不要霸蛮去“保卫”。春节不需要担心，它不是弱势，不但不弱势，而且很强势，你看看飞机火车和汽车上回家过年的人，这简直是世界上最强势的一道风景，世界上有哪一个国家哪一个节日，是这样使人们牵肠挂肚呢？圣诞节固然可以使街头热闹，但春节就有本事使街头冷清。连商人都不做生意了，因为他们也要回家过年，这种本事，哪一个节日能够这样？如果这样的节日还要保卫，那就是另一种保卫，是因为怕出安全问题，从这个意义上讲，春节的保卫不是民俗专家的事，而是公安部门的事。说春节不需要保卫，并不是说春节就没有被边缘化的危险。现在有一部分年轻人喜欢过洋节，而不喜欢春节，恐怕还是有些原因的，洋节往往比较轻松，是一些朋友在一起过的

14、，代表着友谊，甚至还有些“印象派”的爱情，年轻人当然喜欢过。而春节好像是一件比较严肃的事，是一份责任，代表着亲情，还有很多礼节。与洋节相比，似乎少了一份轻松少了一份娱乐，少了一些友情和爱情。这样一来，年轻人不太喜欢，恐怕也是有些道理。教授们担心恐怕不是没有道理。不过，这些问题并不是春节需要保卫的原因，我觉得倒是很有必要有些创新。诚如高教授所说，中国传统节日之所以能流传千百年，是因为每个节日背后都有着深厚的文化渊源，从某种程度上说，它们是一个民族的历史记忆。而这种记忆太多，礼节太多，也就使春节变得神圣，变得沉重，变得不受人们欢迎，这恰恰是春节给人感觉很麻烦的地方，亲戚是要走的，领导不能不去看看，

15、有时候过节简直是受罪。对这些东西，我们需要用“创新的毁坏”来改变，嫁接一些洋节好的东西，改掉一些传统节日的陋习，或许，这才是关键所在。15、写出本文的中心论点：_。（2分）16、第段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）_17、按要求答题。（4分）高教授提出“保卫春节”的说法整理并不赞同，他的理由是什么？（2分） _对于一些年轻人喜欢过洋节而忽视传统节日的现象，你有什么看法？（2分） _ _（五）阅读白夜的我喜欢读书一文，完成1822题。（20分）题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意

16、思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。然而，我渐渐喜欢书了，大约在5岁时。有一天，我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本三国演义。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下了书本，离开了三兄弟，我母亲说，这个孩子入了迷了。我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西

17、。后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的千家诗。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本鲁滨孙漂流记，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中的味道来。杜诗镜铨，我就看了五遍；孟德

18、斯鸠的波斯人信札，我就看了五遍；曹雪芹的红楼梦，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。要知道书中说些什么,这是比较容易的,然而,你要把书中的财富,变成自己的,那就要费功夫了。比如说吧,我把书合起来,复述书中的一段情节,只能复述大意,如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊,读啊。然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而少看要十目一行。18、题目为“我喜欢书”，但最初我看到书时，“我”为什么“并不喜欢”？（2分）_19、从文中找出表现“我”对书“入了迷了”的两个情节，并加以概括。（4分）_20、解释下列句中加点词的