七年级下册语文期中练习

1、七年级语文下册期中测试题班别：姓名：一.语文知识及运用1 .下列加点字的音、形完全正确的一项是（）A磐石（p cn）含蓄（x。白皙（x 1钦佩不已（qin）B荒谬（mi u）筹划（ch 6u）赫然（h。兀兀穷年（w。C彷徨（p Sg） 暑名（sh ） 深邃（su i）迥乎不同（ji eng）D 笆猎（sh e） 迭起（di e）彭部（b义愤填位（y mg）2 .选出下列加点字注音有误的一项是（）A、嗥呜(hs)山巅(di m)浊流(zhu c)呻吟(sh en)B、C、Dk3、AC4、A、B、C、5.A.田垄（l eng）召唤（zh ao）磅礴（p mg）怪诞（d cn） 辔头（pg） 炽痛（

2、ch i）硬彳i（g的g）哺育（pt）啾啾（ji u） 机杼亿h 0）污秽（hu ） 督学（d u）卜面书写正确的一项是（）、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山翼 、缠绕蚱蠕体魄戎机 D、视查懊悔澎湃哺 下列词语中没有错别字的一项是 （）鉴赏懒惰挨啄荒草凄凄臃肿恐惧嫉妒来势凶凶鞭痕肿胀篱笆抽抽搭搭恼髓确凿排挤人声鼎沸卜列加点字解释有误的一项是（）鲜为人知（很少）死而后已（停止）责儿儿变年（达到极点）B.家用户晓（了解）沥尽心血（滴）气舛斗牛（直冲）C.杂乱无章.（条理）胆乎小同（小同）鞠躬尽瘁（劳累）D.锋芒毕露（全）可歌可泣（可以）心会神凝（领会）6 .下面是学生的作文片段，按要求修改三处画

3、线语句。每当站在祖国的地图前， 使我油然产生无尽的遐想； 祖国需要我们学好科学文化知识,去开创那辽阔的大西北，让塔克拉玛干沙漠改变模样：需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖（1）第处句子成分残缺，修改方法是： （2）第处“开创”这个词使用不当，应改为 （3）第处“改变模样”欠生动，宜改为 7 .下列各句对文意的分析不正确的一项是：（A.闻一多先生的说和做是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。8 .邓稼先一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。C.音乐巨人贝多芬通过作者与贝多芬的一次见面来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。D.孙权劝学以对

4、话描写来推动情节，刻画人物。二、古诗文积累1.默写填空。(1)山际见来烟， 。深林人不知， 。(2)王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 (3)峨眉山月半轮秋，。(4)谁家玉笛暗飞声， 。5 5)有约不来过夜半，。(6)韦应物的滁州西涧以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓 (7)里赴戎机， , ,寒光照铁衣。(8)木兰诗概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句是：,。 表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ,。 2.翻译。(4分)(1)蒙辞以军中多务。(2)孤岂欲卿治经为博士邪！(3)其文理皆有可观者。(4)仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。(5)其受之天也,贤于材人远

5、矣。(6)得为众人而已耶？(7) “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”(8)孙权告诉吕蒙哪两种读书方法？其目的分别是什么？ (4分)答：三、阅读下面选文，(一)黎明的眼睛作者：端木建良三月清晨，把窗子推开，第一片阳光便飞到人们的房间里，对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说春天来了！就这样，春天从窗口走近了我们。但是，可不要忘恩负义记，不是从有房子那天起，我们就有窗子的呢！我们的兄弟，爱斯基摩人用冰块建筑了房子，像个白玉的钟罩一般，是没有什么窗子的，过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”，因为没有屋顶，在屋里，到晚上可以看到头上的月亮 和星光，也就无须开窗子了。最早的人类山顶洞人走

6、下山来，不知住过多少代，才懂得造个窝儿的时侯， 他们也只会模仿岩洞，把地挖个半截坑，上面再搭上个顶篷。至于窗子，就谈不上了。房墙上开窗子是后来的事。随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。窗子，自从它出现的那天起，它就成为最光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽 带。随着时间流逝，层楼的加多，窗子也越来越多了。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房 层最鲜明的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作屋子了。有谁未曾享受过开窗的喜悦呢？打开窗子，突然见到青山闯了进来，打开窗子，看到柳色的清新，小燕的飞来。窗子开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。当然，随之而来的，也有风沙飞入屋中，还有

7、，眼睛看不到的微尘，还有很难发觉的细 菌，有的是出面拜访，有的是偷偷地混了进来。从古到今多少诗人先赞美过窗子，多少歌手唱过窗子，多少情人的睛睛凝望过窗子。窗子的变化，是值得人们考察一番的。小小的窗子，几乎可以说，是文明的眼睛。在今 后的日子里，窗子的变化会更加多种多样了。窗子的玻璃会随着时钟，自动调和射进室内的光线， 窗子会随着明暗变换颜色， 窗框上装有巡环水，它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌，又可以送进来他需要而又不易到的芳香和养分。有的窗子不需开合， 便能做到通风透光， 它不可以把你不愿听到的声音关天外边，但是悦耳的琴声，它是不会阻拦的。打开窗子吧！现在开窗子就不光是为了迎进阳光

8、、空气，或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影，而是迎接一个新的世纪！1、本文描述的主题是“窗子”，但标题确是“黎明的眼睛”，根据文意 ，请说明：(1) “窗子” 在文中的含义是否一样？请具体说明。答：(2) “窗子”和“眼睛”有什么内在联系？答：2、文中“没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作房子了” ，结合文意，概括指出作者这样说 的理由。答：3、这篇散文表明了作者对生活怎样的态度？据文作答。限10字以内)答：4、对这篇散文的赏析，错误的两项是（）A、随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大 .从文章的结构和内容来看，这句 话是起着顺承递进作用的。B、文中作者非常注重遣词造句 ，通

9、过对词的选择，表明自己的思想感情.如“第一片阳光 便飞到人们的全身” “突然看到青山闯了进来”“新的空气就会猛扑进来”中的“飞” “闯”“扑”等都表现了 “打开窗子”的喜悦之情。C、这篇文章通过叙述窗子的从无到有，从单一到多样，表现了现代生活中的窗子的多变 ，其主旨就是为了赞颂新生活。D、这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合.如“春天来了” “打开窗子吧”多是直接抒情。E、文中写窗子”的发展变化运用了虚实结合的方法，这既为议论作了铺垫，又为描写作了陪衬。（二）海豹猎人之死刘墉三十年前。毕业旅行到兰屿。出国能够搭小飞机，飞过浩渺的烟波，到一个与世隔绝、景观完全不同的小岛，真是令 我兴奋极

10、了。更兴奋的是见到兰屿的原住民，穿着丁字裤，推着两头尖尖的船，夜里，在海上点起火 把，引来飞鱼。黑黑的夜色中，海上火把的光亮闪烁，风吹来，浪打来，站在海边的感觉真美。最难忘的，是我班上一位女生收了个兰屿的女孩做干妹妹。虽然才认识几天，那小女孩却体贴地对干姐姐说：“回去多穿点衣服吧，西风起了，你会受凉的。”我永远忘不了，她那无邪的脸孔，和她说的：“姐姐，你知道吗？我们兰屿人都好穷、好短命，日本人以前把我们隔离起来，故意不教育我们，拿我们当原始人类的橱窗，害我们 到现在还这么落后”二十多年前。到台湾南部一个城市。经过一条路，路中间居然有口井。“这是一口古井，被保护的文物。”当地的朋友对我说，“可是

11、这么多年来，它在这儿， 真不方便，也真危险，已经有好几个人，夜里骑机车，因为撞到这口井，死了。”十几年前。到台湾北部的一个小镇。镇上有所著名的庙宇，香火鼎盛。庙旁是条老街，走在其中，如同进入历史。“真美！ ”我说，“保护得真好。”“可是你知道吗？因为是古迹，政府规定要保护，不准改建。”当地的人对我笑笑，“结果房子愈来愈老，又阴又湿，住在里面很多人得了风湿和气喘。尤其害怕的是哪一天，地震 来了，百年老屋垮了，我们全得压死在里面。”前年，在读者文摘上看到一篇海豹猎人之死。在加拿大北极小村里住了一家猎人。男主人皮泰图靠猎取环斑海豹为生，每张海豹皮可以卖到十一美元。但是一九七五年秋天，全世界的人都在电

12、视上看到一段惊心动魄的新闻影片。那是绿色和平（Greenpeace）组织带着记者团去拍摄的，拍下爱斯基摩人猎取海豹的残酷镜头。新闻媒体大力炒作，电影明星和欧美的政治人物也加入保护行动。绿色行动组织的总裁罗勃特亨特提出警告：“如果不禁猎，格陵兰海豹将在五年内绝种。”这个号称 “心灵炸弹”的新闻爆发开来，一九八三年欧洲议会在舆论的压力下终于宣布禁止幼海豹皮在欧洲出售。不卖幼海豹皮，整个海豹的皮毛市场都崩溃了。没有人再买海豹皮衣，猎海豹者被看成刽子手，虽然加拿大野生动物基金会会长说： “我们并不担心格陵兰海豹会绝种。 ” 受委托调查的人道机构，也发现猎杀海豹的方法并非不人道。加拿大北极圈的猎人断了生

13、计，十一年内有一百五十二人自杀。皮泰图有一天离开家，挥手向妻子道别，这是他结婚以来第一次这样道别。皮泰图没有再回来，他死在一片碎冰之间。不久前，看电视上的专题报道。孟加拉的街头，衣衫褴褛的人，衣衫破旧的孩子，对着镜头，在清瘦的面庞上，张着无助的大眼睛。旁白说，联合国保护儿童的组织，指摘孟加拉的企业，雇用幼小的童工，使孩子受到伤害。于是小童工们被解雇了。他们流落街头，有些甚至沦为雏妓。联合国儿童福利组织不得不回头，作让步和补偿的措施。跟昆虫学家陈维寿老师聊天。“你知道吗？以前台湾靠蝴蝶赚了多少外汇？”陈老师说， “单单在黄蝶翠谷一年就能抓五六千万只。”“这不是违反生态保育吗？”我说。“错了 !

14、”他笑笑， “后来经济不景气，蝴蝶出口没落了，黄蝶翠谷的蝴蝶被抓得少，数量反而减少。因为十天内，那里就能产生一两千万只蝴蝶，没人抓，数量太多，把树芽都吃光了，后来的，就饿死了”看台大研究所学生关孙知写的文章人与大自然的矛盾。云贵高原的初春，农民开始播种，但是种子才播好，就可能被由青藏高原飞来的黑颈鹤吃掉。黑颈鹤是保育类动物，政府规定，?杀一只就要被关七年。农民只能用各种方法驱赶。只是，才赶走一批，又飞来一批。令人心惊的是，在保育人员的宴会中，端上一盘又一盘大菜，关孙知算算，一共十八道，大多为云南特产，甚至还有穿山甲当一只全世界只剩几只的猛兽，对人扑过来时，如果你手上有枪，你是打死那野兽，还是任

15、它去咬死人？“全世界有几十亿的人，死一个人算什么？”你会不会这么想？抑或，你会毫不考虑地射杀野兽？这个世界不是人类所专有的，我们要尊重地球村里的每一员。但是，当我们大唱高调，当我们举着牌子站在百货公司门口，高喊不准屠杀动物、猎取毛皮的时候，我们有没有为贫苦山村的猎人送上冬衣？当我们保护一口井，为那古迹请命的时候，我们有没有想想移走古井、更改道路的方法，还是任它在那儿伤害我们的同胞？当我们高喊这世界上的物种，正以空前的速度在减少时，我们有没有想想自己造成的污染，正是最大的祸害？当我们高唱保护雨林的时候，我们有没有好好利用每一张纸，使这世上能多留一棵树？我们可以扮成仁者的样子，打着领结，举着香槟，

16、参加保护古迹和野生动物的募款餐会。看山珍海味一道道上来，却听不到山巅海滨一声声的哀叹。作为美国自然历史博物馆和世界野生动物保护协会的资深会员，我常想，当我抢救一朵小花的时候，是不是践踏了无辜的小草？我也常想，文明世界的人，是不是做了许多伪善的事？1、本文语言犀利而深刻，请根据具体语言环境，解释下列加点词语在文中的含义。（2分）（1）这个号称“心灵炸弹.”的新闻迅速传开了。（2）没有人再买海豹皮衣，猎海豹者被看成了份子手.。2、“加拿大北极圈内的猎人断了生计， 11年内有152人自杀。”皮泰图就是者“ 152”人中 的一个，他在向妻子挥手道别，在一片碎冰之间自杀了。你怎样看待皮泰图的死？ （2分

17、）3、试举两个文中“伪善”的例子，这些例子是否与保护自然相矛盾？ （2分）4、文章开头描写了美丽的兰屿：与世隔绝的地方、黑黑的夜色、闪烁着的火把、无邪的女孩有人说，作者引用的这个事例和这篇文章没有关系，你认为呢？ （2分）5、文章并没有大篇幅地来写“海豹猎人之死”这一件事，但为何还要取这样一个题目？ （2分）6、结尾几个排比断深刻的表达了作者的写作意图，总括全文，简单阐述这篇文章的主旨。 （2分）7、有位学者说：“人类是地球的癌细胞”，这不无道理，我们吃的、喝的、用的、穿的 无不是人类向大自然贪婪地索取，今天，人类应该如何面对大自然，谈谈你的想法？ （2分）四、综合性学习1、上课铃响了，一位同

18、学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢的回到座位上。 这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师 教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果当时你是老师，你会怎么说？（1）言外之意：（2）你说的话：2人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地3、本学期，我们开展了 “我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人 是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。1、我最喜欢（崇拜）的名人是： 2、你崇拜他（她）的原

19、因是： 时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人？是谁给了我们学习的信心和动力？是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？请以教我怎样做人为题，写一篇记叙文，具体要求如下：补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学总之是教你做人的人。通过具体事例抒发自己的真情实感。注意运用多种描写方法（外貌、动作、语言、神态、心理 ）来塑造人物形象。第三单元检测题答案阅读理解一1 （ 1 ）不一样，前面的几个“窗子”都是实指房子的窗子，它是人与社会联系的窗口，后一段中的“窗子”是比喻，指心灵的窗子，号召人们以改革开放的心态来迎接新世纪。（意思对即可）（2）“窗子”和“眼睛”是房子与人最重要的最