三年级第二学期实践活动教案

1、源城区公园东小学教 师 备课 教 案年级： 三年级学科：综合实践活动姓名： 江慧华20192019 20192019 学年度第二学期备课教案课题一、安全自护我能行教学引导学生通过对校园安全隐患的观察，让学生学会自觉地、逐步深入地目标反省和思考，从而引起对生命的注重和热爱。教重点通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。材 分难点培养学生的判断水平和分析水平，提升学生的自我保护意识。析教具投影仪、图片一一一、导入：同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起教来很普通的活动，却隐臧着极大的危机，威胁着我们的人身安全。二二二、新课：学1、 出示课文插图的投影，为学生

2、展示导致校园安全隐患的图片和视频。学出示问题，请同学们讨论：(1)这些属于什么行为？(2)可能会导致什么后果？过2、 分组讨论，指名汇报。3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？程4、 讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？5、 归纳总结。教本次课堂我采用探究式教学，营造一种自主、协作、探究的课堂环境。在授课课前学提供一定的学习资源，让学生思考导致校园安全隐患的行为，课堂上以小组讨论的形式，备课教案学营造一种自主、协作、探究的新型课堂教学情境。后记备课教案课 题二、岭南佳果教学目标让学生经历收集、整理资料的过程，培养学生理解事物的水平，包括观 察水平、比较分析

3、水平和思维水平；了解水果的特征及水果的小常识，对家 乡的水果有一定的理解和了解。教 材分 析重点通过探究活动培养学生调查、探究和协作水平。难点了解水果特征及相关的小常识，并对自我学研究的内容有一定的理解。教具教 学过 程一、 导入同学们，我们在平时水果吃得多了，但你对水果的了解又有多少？今天就让大家一 起到果园里实行实践活动，让我们了解水果的特点。二、 新课：1.展示和体验：（1） 学生展示自己从家里带来的水果或自己画出的水果图片。（2） 分组，并给每组学生派发草莓、樱桃、荔枝、火龙果、菠萝等，让学生描述 味道、颜色。2. 小组讨论：你知道这些水果有哪些营养成分吗？ 教师根据学生的回答板书：营

4、养 均衡丰富3. 进一步讨论：除了以上水果，你们还知道其他水果的营养成分吗？（学生根据自己收集的资料回答）4. 讨论：谈谈你所知道的水果的生长环境及一些水果传说。5. 学生谈谈这节课学到了什么。6. 教师总结。备课教案教 学后 记这节课最大的启示是激励学生在集体中实行创新学习，学会探究、与他人合作；通 过参与此次社会实践的调查活动， 激发学生探究事物的兴趣；在跨组交流中实现资源共 享，使双方达到“共赢”。备课教案课题三、小康家庭教学1.通过比较，知道小康家庭的界定。目标2.培养学生从小养成勤俭节约的传统美德。教重点让学生从小养成勤俭节约的传统美德。材 分难点让学生得知美好的生活来之不易，引导学

5、生热爱家庭，孝敬父母。析教具PPT、图片、导入：大人们常说：我们现在的生活比他们以前幸福多了。 到底是不是呢？让我们一起来调查。教、新课：1.让学生对比一下，自己的家庭生活水平达到了小康生活水平了吗？2.请学生说说自己家里有什么现代化设备，明确生活里不开物质。学3.填好家庭生活统计表，比较一下，哪个同学家里已经达到了小康生活水平。（引出小康家庭的定义和概念。）4.对照新旧照片，说说自己的体会和感想。5.小组讨论：美好家庭从何来？过6.引导学生思考问题： 今天的幸福生活来之不易，我们应该如何对待？（孝敬父母、关心家人、珍惜家中的一切）7.与学生制订一个小公约：拒绝奢侈、拒绝浪费，看谁有计划去合理

6、支配零用钱。程-三、教师总结。四:布置作业：比一比谁是家中好孩子。教家是每个人心灵的港湾，这节课通过图片对比和学生动手调查， 让学生明白了小康备课教案学 后记家庭的定义以及小康生活来之不易，引导学生从小养成勤俭节约的传统美德。备课教案课 题四、美食小能手教学目标1.理解妈妈做菜的材料，知道一种商品在不同地方价钱也不同。2. 了解简单家常菜的流程，让学生学会做一两个菜，做个有心人。教 材分 析重点让学生知道妈妈每天做饭的辛劳，引导学生孝敬父母。难点培养学生的动手操作水平。教具调查表教 学过 程一、导入：同学们，妈妈经常都会做一些我们喜欢吃的菜， 让我们吃得津津有味， 那么，你想不想知道这些菜是怎

7、么做的呢？今天我们就来调查一下。二、 新课：（一）说出妈妈经常做什么菜和你自己最喜欢吃什么菜。（二）了解学生会不会做菜。（三）让学生从书中或上网查资料，了解中国八大菜系，它们各有什么特点和那些名菜？填好调查表。（四）分组到肉菜市场调查各种蔬菜、肉类和其他副食品的价格。各组把结果归纳起来，看有多少种价格。（五）说一说：你准备买拿一家的商品来做菜，为什么？三、布置作业：与妈妈一起去买菜，学学怎样买到价廉物美的菜。备课教案教 学后 记百善孝为先，民以食为天。通过这次实践活动，让逐步学会买菜、做菜，体会父母 的辛苦。备课教案课题五、理解杰出人物教学1.使学生理解偶像的含义，懂得准确地尊崇自己的偶像。目

8、标2.协助学生在学习和生活中准确寻求理想的偶像。教重点协助学生在学习和生活中准确寻求理想的偶像。材难点分析教具名人、伟人图片、卡片、提问导入：（一）你的心目中有没有崇拜的偶像呢？（二）板书课题：我的偶像教. 、新课：（一）出示名人图像，指名学生说出他们的名字。（二）学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。（三）小组汇报讨论结果。学（四）教师引导：1. 将崇拜的浅层发展到深层。2.除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，过学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。三、 小结：崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向程偶像学习:

9、使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。四、 布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。教引导学生树立准确的价值观，使学生基本明白崇拜偶像不要只追名，更要追_1学其行以实际行动向偶像学习的道理。后备课教案记备课教案课题六、客家人的故事教学目标1.通过课堂初步理解客家人，对客家文化有初步了解。2. 培养学生间友好团结的民族意识， 传承和弘扬客家人特有的刻苦耐劳、 爱 国爱乡、团结互助的精神。教重点了解客家的生活习俗。材 分难点培养学生间友好团结的民族意识。析教具教一、课堂导入：也许我们班里有些同学就是客家人或是客家人的后代， 家人的故事，那么你想去了解客家人吗？又或许你经常听到关于客学过二、新课

10、：（一）简介客家人，引起学生探究的兴趣。（二）看图片，介绍客家人居住的客家围屋。（三）展示客家人戴的帽子，介绍帽子的用处。（四）想一想：你还从其他途径知道客家人哪些风俗习惯？引导学生选择不同方 式实行调查。1.去书店调查。2.去客家村庄调查。3.去图书馆查资料。4.上网查找。（五）小组讨论，归纳后代表汇报。（六）说说你是从哪些地方获得这些知识的。程、布置作业：向家长了解以下自己家里是否客家人。教 学在这堂课学生首次初步理解了客家人和客家人的精神品质，学生对客家文化很感兴趣。后备课教案记备课教案课 题七、蚂蚁与白蚁教学目标1. 了解蚂蚁和白蚁的生活习性。2. 知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活，要积

11、极采取防治措施。教 材分 析重点通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。难点了解防治蚂蚁措施，防治蚂蚁和白蚁的危害。教具蚂蚁、白蚁标本，被蚂蚁啃过的木头教 学过 程一、导入：展示通蚂蚁和白蚁，让同学们理解蚂蚁和白蚁。提问：你知道相关蚂 蚁和白蚁的一些生活习性吗？二、新课：（一）理解蚂蚁和白蚁的身体结构，请学生自己标出。（二）理解蚂蚁和白蚁的生活习性和它们跟同伴交流的方式。（三）到大自然中寻找蚂蚁和白蚁的窝，了解它们的生活环境以及怎样影响和危害我们的生活。（四）把我们观察到的蚂蚁和白蚁的的家庭情况记录下来，画一幅蚂蚁搬家图。（五）讨论：蚂蚁带来哪些危害？白蚁带来哪些危害？（观察一些被白蚁啃过的木头。）

12、（六）大家提出对蚂蚁和白蚁的防治方法：1.家庭防治 2.校园防治。三、布置作业：在自己家附近找找有没有蚂蚁的窝，和家里人交流灭蚁方法并杀 灭白蚁。备课教案教 学后 记蚂蚁和白蚁是生活中常见的害虫，知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活， 要积极采取 防治措施。备课教案课 题八、周末健身性教学目标1.通过活动，让学生理解到健身运动的好处。2. 培养学生参加体育锻炼的好习惯。教 材分 析重点培养学生参加体育锻炼的好习惯。难点体育运动中懂得处理一些突发事件（意外），培养学生的互助精神。教具教 学过 程一、 导入：同学们，现在我们的生活越来越好了，随着科技的进步，很多工作都由机器代替人 工去做，相对的我们的体力劳动的机会少了，但是我们千万不要忘记适当的体育锻炼， 能够增强我们的体质。二、 新课：（一）看看班里有哪些同学是最懒参加体育运动。（二）分小组去社区里找一些健身设施，带“小懒虫”到那里参加体育锻炼。（之前给他们说明健身的好处）（三）小组制定健身计划，