中考一轮复习运动的世界

1、第一章打开物理世界的大门第二章运动的世界 【知识互联】【知识互联】 【答案速填】【答案速填】一个物体相对于另一个物体位置的改变一个物体相对于另一个物体位置的改变被选作参照标准的物体被选作参照标准的物体相对相对刻度尺刻度尺钟表钟表路程与时间的比值路程与时间的比值【答案速填】【答案速填】v= v= 速度保持不变的直线运动速度保持不变的直线运动v=v= stst一、动与静一、动与静1.1.机械运动机械运动: :一个物体相对于另一个物体一个物体相对于另一个物体_的改变。的改变。2.2.参照物参照物: :研究机械运动时研究机械运动时, ,被选作被选作_的物体。的物体。位置位置参照标准参照标准3.3.运动

2、和静止运动和静止: :(1)(1)运动运动: :一个物体相对于参照物的位置一个物体相对于参照物的位置_。(2)(2)静止静止: :一个物体相对于参照物的位置一个物体相对于参照物的位置_。(3)(3)相对性相对性: :判断一个物体是运动还是静止判断一个物体是运动还是静止, ,取决于所选取决于所选择的择的_。选择的参照物不同。选择的参照物不同, ,结论常常结论常常_。改变改变没有发生改变没有发生改变不同不同参照物参照物二、长度与时间的测量二、长度与时间的测量1.1.长度的测量长度的测量: :(1)(1)单位及其换算。单位及其换算。(2)(2)测量工具测量工具刻度尺的使用。刻度尺的使用。认认: :认

3、清刻度尺的量程、认清刻度尺的量程、_及零刻度线。及零刻度线。放放: :刻度尺要放正刻度尺要放正, ,有刻度的一边要有刻度的一边要_被测物体。被测物体。看看: :读数时视线要与尺面读数时视线要与尺面_。读读: :要估读要估读, ,且到分度值的且到分度值的_。记记: :结果要包含数字和结果要包含数字和_。分度值分度值紧贴紧贴垂直垂直下一位下一位单位单位2.2.时间时间: :(1)(1)单位及其换算单位及其换算: :1h=_min=_s,1s=101h=_min=_s,1s=103 3ms=10ms=106 6ss。(2)(2)测量工具测量工具: :停表。停表。6060360036003.3.误差误

4、差: :(1)(1)定义定义:_:_与与_之间的偏差。之间的偏差。(2)(2)减小的方法减小的方法: :校准测量工具、改进测量方法、选用校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取精度高的测量工具、多次测量取_等。等。测量值测量值真实值真实值平均值平均值三、快与慢三、快与慢1.1.比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法: :(1)(1)相同路程相同路程, ,比较比较_:_:所用时间越短所用时间越短, ,物体运动越快物体运动越快; ;所用时间越长所用时间越长, ,物体运动越慢。物体运动越慢。(2)(2)相同时间相同时间, ,比较比较_:_:通过的路程越长通过的路程越长, ,

5、物体运动越物体运动越快快; ;通过的路程越短通过的路程越短, ,物体运动越慢。物体运动越慢。时间时间路程路程2.2.速度速度: :(1)(1)物理意义物理意义: :表示物体运动的表示物体运动的_。物体运动得越快。物体运动得越快, ,速度速度_。(2)(2)定义定义: :物体在一段时间内通过的物体在一段时间内通过的_与通过这段路与通过这段路程所用程所用_的比。的比。快慢快慢越大越大路程路程时间时间(3)(3)公式。公式。基本公式基本公式: : 。变形公式变形公式: :求路程求路程:s=_,:s=_,求时间求时间:t=:t= 。(4)(4)单位及换算单位及换算:1m/s=_km/h:1m/s=_k

6、m/h。svtvtvtsv3.63.6(5)(5)测量。测量。原理原理: : ; ;基本器材基本器材: :用用_测量路程、用测量路程、用_测量时间。测量时间。svt刻度尺刻度尺停表停表3.3.两种直线运动两种直线运动: :(1)(1)匀速直线运动匀速直线运动: :速度速度_的直线运动。的直线运动。(2)(2)变速直线运动变速直线运动: :速度速度_的直线运动。的直线运动。保持不变保持不变变化变化4.4.平均速度平均速度: :(1)(1)物理意义物理意义: :粗略描述物体在某段路程中的粗略描述物体在某段路程中的_。(2)(2)计算公式计算公式: : 。运动快慢运动快慢svt【读图【读图认知】认知

7、】1.1.如图如图, ,在空中加油的过程中在空中加油的过程中, ,以加油机以加油机A A为参照物为参照物, ,受受油机油机B B是是_的的; ;以以_为参照物为参照物, ,受油机受油机B B是运动的。是运动的。静止静止地面地面2.2.如图所示如图所示, ,用刻度尺测量物体的长度用刻度尺测量物体的长度, ,图中刻度尺的图中刻度尺的分度值是分度值是_cm,_cm,该物体的长度是该物体的长度是_cm_cm。0.10.12.102.103.3.天鹅在空中沿直线飞翔天鹅在空中沿直线飞翔, ,天鹅在天鹅在3 3段路程内的运动时段路程内的运动时间如图所示间如图所示, ,则则: :天鹅前天鹅前15s15s的速

8、度是的速度是_m/s;_m/s;中间中间15 s15 s的速度是的速度是_m/s;_m/s;最后最后15 s15 s的速度是的速度是_m/s;_m/s;在整个过程在整个过程, ,天鹅做天鹅做_直线运动。直线运动。101013.313.32020变速变速考点考点1 1 运动和静止运动和静止1.1.参照物的判断参照物的判断: :2.2.运动和静止的判断运动和静止的判断: :3.3.相对静止相对静止: :如果两个物体的相对位置保持不变如果两个物体的相对位置保持不变, ,以其以其中任何一个物体为参照物中任何一个物体为参照物, ,另一个物体都是静止的另一个物体都是静止的, ,即即这两个物体这两个物体“相

9、对静止相对静止”。【规避失分点】【规避失分点】(1)(1)不能选研究物体本身为参照物。不能选研究物体本身为参照物。(2)(2)同一个物体同一个物体, ,选取的参照物不同选取的参照物不同, ,其运动状态可能相其运动状态可能相同同, ,也可能不相同。也可能不相同。【典例【典例1 1】(2016(2016淮安中考淮安中考) )如图为如图为“神舟十号神舟十号”与与“天宫一号天宫一号”对接时的示意图对接时的示意图, ,成功对接后成功对接后, ,若认为若认为“神舟十号神舟十号”处于静止状态处于静止状态, ,则选取的参照物可能是则选取的参照物可能是 ( () )A.A.地球地球 B.B.月球月球C.C.太阳

10、太阳D.“D.“天宫一号天宫一号”【解题关键】【解题关键】解答本题抓住以下关键解答本题抓住以下关键: :(1)(1)由由“神舟十号神舟十号”是静止的推知是静止的推知:“:“神舟十号神舟十号”与参与参照物之间的相对位置是不变的。照物之间的相对位置是不变的。(2)(2)找到与找到与“神舟十号神舟十号”之间的相对位置不变的物体之间的相对位置不变的物体, ,即为参照物。即为参照物。【解析】【解析】选选D D。本题考查运动与静止的相对性。认为。本题考查运动与静止的相对性。认为“神舟十号神舟十号”处于静止状态处于静止状态, ,说明与所选参照物相说明与所选参照物相比比,“,“神舟十号神舟十号”的位置没有发生

11、改变的位置没有发生改变, ,应选取与应选取与“神神舟十号舟十号”同方向同速度运动的同方向同速度运动的“天宫一号天宫一号”为参照物为参照物, ,正确答案是正确答案是D D。【典例【典例2 2】(2015(2015怀化中考怀化中考) )今年的今年的“五一五一”假期假期, ,小小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩, ,如果以观光车为参照物如果以观光车为参照物, ,小丽同学是小丽同学是_的的, ,如果以路旁的树木为参照物如果以路旁的树木为参照物, ,小丽同学是小丽同学是_的。的。( (两空均选填两空均选填“运动运动”或或“静止静止”) )【解析

12、】【解析】本题考查运动和静止的判断。判断物体的运本题考查运动和静止的判断。判断物体的运动状态动状态, ,必须先确定参照物必须先确定参照物, ,然后根据研究对象与参照然后根据研究对象与参照物之间的相对位置是否变化物之间的相对位置是否变化, ,来判断物体的运动状态。来判断物体的运动状态。小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩玩, ,小丽与观光车的相对位置没有变化小丽与观光车的相对位置没有变化, ,以观光车为参以观光车为参照物照物, ,小丽同学是静止的小丽同学是静止的; ;小丽与路旁的树木之间的相小丽与路旁的树木之间的相对位置不断发生变化对位置

13、不断发生变化, ,以路旁的树木为参照物以路旁的树木为参照物, ,小丽同小丽同学是运动的。学是运动的。答案答案: :静止运动静止运动【备选例题】【备选例题】(2015(2015杭州中考杭州中考) )在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上, ,分别分别观察到小球的运动情况如图所示观察到小球的运动情况如图所示( (小球原静止在光滑水小球原静止在光滑水平桌面中央平桌面中央) )。以下说法正确的是。以下说法正确的是( () )A.A.甲船向左做匀速运动甲船向左做匀速运动, ,乙船静止乙船静止B.B.甲船向右做匀速运动甲船向右做匀速运动, ,乙船静止乙船静止C.C.甲船可能静止也可能做匀速直

14、线运动甲船可能静止也可能做匀速直线运动D.D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动乙船可能静止也可能做匀速直线运动【解析】【解析】选选D D。本题考查运动和静止的相对性。甲船中。本题考查运动和静止的相对性。甲船中小球从静止突然向右运动小球从静止突然向右运动, ,因此甲船可能向左加速或向因此甲船可能向左加速或向右减速右减速, ,而小球由于具有惯性要保持原来的运动状态会而小球由于具有惯性要保持原来的运动状态会向右运动向右运动; ;乙船中小球保持静止乙船中小球保持静止, ,因此乙船可能静止或因此乙船可能静止或做匀速直线运动做匀速直线运动, ,故故D D正确。正确。考点考点2 2 长度的测量长度的测量刻度

15、尺的读数步骤刻度尺的读数步骤: :(1)(1)从零刻度线处开始从零刻度线处开始( (图甲图甲) )读数步骤读数步骤: :1 13.23.20.060.063.263.26(2)(2)未从零刻度线处开始未从零刻度线处开始( (图乙图乙) )读数步骤读数步骤: :1 12.002.003.803.801.801.80【方法点拨】【方法点拨】长度和时间估测的方法长度和时间估测的方法(1)(1)单位的估测单位的估测: :应充分利用单位间的换算关系应充分利用单位间的换算关系, ,将不熟将不熟悉的单位换算成熟悉的单位。悉的单位换算成熟悉的单位。(2)(2)数值大小的估测。数值大小的估测。有关长度的物理量有

16、关长度的物理量: :中学生的身高中学生的身高1.6m,1.6m,成年人走两成年人走两步的距离约是步的距离约是1.5m,1.5m,课桌高度约课桌高度约0.8m,0.8m,中学物理课本长中学物理课本长约约26cm,26cm,宽约宽约19cm,19cm,铅笔的长度约铅笔的长度约20cm,20cm,教室的高度约为教室的高度约为3m,3m,教室的门高约教室的门高约2m2m等。等。时间估测时间估测: :人正常的心跳脉搏人正常的心跳脉搏1min1min内在内在7575次左右。次左右。【规避失分点】【规避失分点】(1)(1)既不能忘记估读既不能忘记估读, ,也不能多估也不能多估, ,只能估读一位。只能估读一位

17、。(2)(2)求平均值时求平均值时, ,平均值小数点后的位数必须与测量值平均值小数点后的位数必须与测量值的位数保持一致的位数保持一致, ,即分度值不变。即分度值不变。【知识拓展】【知识拓展】特殊长度的测量特殊长度的测量当待测长度不能直接测量时当待测长度不能直接测量时, ,常常采用一些特殊的方法常常采用一些特殊的方法实现间接测量。选择设计测量方案时应遵循简便易行、实现间接测量。选择设计测量方案时应遵循简便易行、误差越小越好的原则。误差越小越好的原则。1.1.累积法累积法( (也叫测多求少法也叫测多求少法):):在待测物体的长度很小在待测物体的长度很小, ,而测量用的刻度尺精确度又不够时而测量用的

18、刻度尺精确度又不够时, ,可以先测出若干个可以先测出若干个和它相同的物体的总长度和它相同的物体的总长度, ,然后用总长度除以这些物体然后用总长度除以这些物体的个数的个数, ,就得到待测物体的长度。就得到待测物体的长度。2.2.以直代曲法以直代曲法( (也叫化曲为直法也叫化曲为直法):):曲线可以看成是由许曲线可以看成是由许多小段直线组成的多小段直线组成的, ,可以先量出一小段直线的距离可以先量出一小段直线的距离, ,然然后看一下曲线一共有多少段这样的直线后看一下曲线一共有多少段这样的直线, ,即可计算出曲即可计算出曲线的长度。线的长度。3.3.滚轮法滚轮法( (也叫以轮代尺法也叫以轮代尺法):

19、):测量曲线长度时测量曲线长度时, ,用一个用一个轮子沿曲线从一端滚到另一端轮子沿曲线从一端滚到另一端, ,记下滚动的圈数记下滚动的圈数, ,再测再测出滚轮的周长出滚轮的周长, ,然后用滚轮的周长乘以滚动圈数然后用滚轮的周长乘以滚动圈数, ,即可即可算出曲线的长度。算出曲线的长度。4.4.平移法平移法( (也叫化暗为明法也叫化暗为明法):):有些待测的长度用刻度尺有些待测的长度用刻度尺不能直接测量不能直接测量, ,可借助其他工具把待测长度平移到刻度可借助其他工具把待测长度平移到刻度尺上。例如尺上。例如, ,要测硬币的直径要测硬币的直径, ,就可以采用如图所示的就可以采用如图所示的方法。方法。【

20、典例【典例3 3】(2016(2016枣庄中考枣庄中考) )如图所示如图所示, ,用刻度尺测量用刻度尺测量物体的长度物体的长度, ,读数时视线正确的是读数时视线正确的是_(_(选填选填“A”A”或或“B”),B”),测出该物体的长度是测出该物体的长度是_cm_cm。【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住以下关键解答本题应抓住以下关键: :(1)(1)视线要求视线要求: :读数时视线要与尺面垂直。读数时视线要与尺面垂直。(2)(2)明确明确“零零”刻度线刻度线:“1.00 cm”:“1.00 cm”为本次测量的零刻为本次测量的零刻度线。度线。(3)(3)认清分度值认清分度值:0.1 cm:0.1

21、 cm。(4)(4)估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位: :当物体末端刚好与某刻度当物体末端刚好与某刻度线对齐时线对齐时, ,应该估读应该估读“0”0”。【解析】【解析】本题考查了刻度尺的使用。读数时本题考查了刻度尺的使用。读数时, ,视线要与视线要与尺面垂直尺面垂直, ,故故B B视线正确视线正确; ;所用刻度尺的分度值是所用刻度尺的分度值是1 mm,1 mm,起始位置对应的刻度值是起始位置对应的刻度值是1.00 cm,1.00 cm,末端对应的刻度值末端对应的刻度值是是2.36 cm,2.36 cm,物体的长度物体的长度L=2.36 cm -1.00 cm =1.36 cmL=2.3

22、6 cm -1.00 cm =1.36 cm。答案答案: :B B1.361.36【备选例题】【备选例题】1.(20151.(2015南充中考南充中考) )图中被测物体的长度是图中被测物体的长度是_cm,_cm,该刻度尺的分度值是该刻度尺的分度值是_cm_cm。【解题关键】【解题关键】解答本题抓住以下关键解答本题抓住以下关键: :(1)(1)确定确定“零零”刻度线刻度线,“4.00cm”,“4.00cm”为此次测量的零刻为此次测量的零刻度线。度线。(2)(2)认清分度值认清分度值, ,估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位; ;当物体末端刚当物体末端刚好与刻度线对齐时好与刻度线对齐时, ,应

23、该估读应该估读“0”0”。【解析】【解析】本题考查长度测量中读取物体的长度。图中本题考查长度测量中读取物体的长度。图中刻度尺刻度尺1 cm1 cm又分为又分为1010个小刻度个小刻度, ,故最小刻度值为故最小刻度值为1 mm 1 mm =0.1 cm;=0.1 cm;末端刻度值为末端刻度值为6.50 cm,6.50 cm,物体长度为物体长度为6.50 cm-6.50 cm-4.00 cm=2.50 cm4.00 cm=2.50 cm。答案答案: :2.502.500.10.12.(20152.(2015安顺中考安顺中考) )坐在温馨的物理考场仔细想想坐在温馨的物理考场仔细想想: :你你平时走路

24、的步幅约为平时走路的步幅约为50_,50_,上体育课时你跑上体育课时你跑100m100m所需时间约为所需时间约为16_16_。( (填上合适的物理填上合适的物理量单位量单位) )【解析】【解析】这是一道估测题这是一道估测题, ,它考查学生对实际生活中的它考查学生对实际生活中的物理知识及物理现象的认识及估测。一般来说物理知识及物理现象的认识及估测。一般来说, ,学生平学生平时走路时的步幅大约为时走路时的步幅大约为50cm,50cm,而而100 m100 m竞赛的成绩大约竞赛的成绩大约为为16 s16 s。答案答案: :cmcms s考点考点3 3 速度的计算速度的计算1.1.速度的含义与应用速度

25、的含义与应用: :物理物理意义意义速度是表示物体运动快慢的物理量速度是表示物体运动快慢的物理量, ,在数值在数值上等于物体在单位时间内通过的路程上等于物体在单位时间内通过的路程, ,这个这个数值越大数值越大, ,表明物体运动得越快表明物体运动得越快公式公式v=v= 变形公式变形公式s=vts=vt变形公式变形公式t=t= stsvv v的的表述表述可以用来计算匀可以用来计算匀速运动中物体的速运动中物体的速度速度, ,也可以用也可以用来计算变速运动来计算变速运动中的平均速度中的平均速度v v表示的是匀速运动中的速表示的是匀速运动中的速度或者变速运动中的平均度或者变速运动中的平均速度速度, ,如果

26、如果v v是变速运动中是变速运动中某一时刻的速度则不适用某一时刻的速度则不适用应用应用范围范围已知已知s s、t,t,求解求解v v已知已知v v、t,t,求求解解s s已知已知s s、v,v,求求解解t t2.2.解答步骤的注意事项解答步骤的注意事项: :(1)(1)对应性对应性: :不同物体或同一物体的路程、时间、速度不同物体或同一物体的路程、时间、速度必须针对同一物体在同一段路程或时间内的运动。必须针对同一物体在同一段路程或时间内的运动。(2)(2)统一性统一性: :三个物理量的单位必须对应统一。三个物理量的单位必须对应统一。m m、s sm/s;m/s;kmkm、h hkm/hkm/h

27、。【方法点拨】【方法点拨】平均速度平均速度速度的平均值速度的平均值 平均速度平均速度而不是而不是123123ssssvtttt总总，123vvvvn。【典例【典例4 4】(2015(2015玉林中考玉林中考) )一辆汽车在平直的公路上一辆汽车在平直的公路上行驶了行驶了120km120km的路程的路程, ,前半段路程的平均速度为前半段路程的平均速度为60km/h,60km/h,后半段路程的平均速度为后半段路程的平均速度为40km/h,40km/h,则汽车行驶这则汽车行驶这120km120km ( () )A.A.所用时间为所用时间为2.4 h2.4 hB.B.所用时间为所用时间为2.6 h2.6

28、 hC.C.平均速度为平均速度为48 km/h48 km/hD.D.平均速度为平均速度为50 km/h50 km/h【解析】【解析】选选C C。本题考查平均速度的有关计算。平均速。本题考查平均速度的有关计算。平均速度指的是某段路程或某段时间内的平均快慢程度度指的是某段路程或某段时间内的平均快慢程度, ,而不而不是速度的平均值是速度的平均值; ;所以运动物体在某段路程所以运动物体在某段路程( (或时间或时间) )内内的平均速度应该等于这段路程与通过这段路程需要的的平均速度应该等于这段路程与通过这段路程需要的时间的比值。该辆汽车行驶时间的比值。该辆汽车行驶120km120km的路程需要的总时间的路

29、程需要的总时间是是:t=t:t=t1 1+t+t2 2= =2.5h;= =2.5h;所以汽车所以汽车在在120 km120 km内的平均速度是内的平均速度是: =48km/h: =48km/h。1212ss60 km60 kmvv60 km/ h40 km/ hs120 kmvt2.5 h【典例【典例5 5】(2016(2016江西中考江西中考) )便捷的交通与互联网给人们便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便出行带来极大的方便, ,某天某天, ,王爷爷带着小孙子驾车到萍乡北站王爷爷带着小孙子驾车到萍乡北站, ,然后乘高铁去南昌然后乘高铁去南昌参观滕王阁参观滕王阁,8:20,8:20开车

30、出发开车出发, ,并看到路边如图所示交通并看到路边如图所示交通标志牌标志牌, ,此刻吩咐小孙子通过铁路此刻吩咐小孙子通过铁路1230612306网站查询列车网站查询列车时刻表时刻表, ,如表所示如表所示, ,求求: :(1)(1)在交通正常情况下在交通正常情况下, ,依据以上信息并通过计算依据以上信息并通过计算, ,爷孙爷孙俩最快能赶上哪一车次俩最快能赶上哪一车次? ?(2)(2)该趟高铁运行的平均速度为多少千米每小时该趟高铁运行的平均速度为多少千米每小时? ?车次车次萍乡北开萍乡北开南昌西到南昌西到运行距离运行距离G1346G134608:3808:3809:4009:40240 km240

31、 kmG1692G169208:4908:4910:0510:05240 km240 kmG1482G148209:1109:1110:3110:31240 km240 km【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住以下关键解答本题应抓住以下关键: :(1)(1)根据交通标志牌获取以下信息根据交通标志牌获取以下信息: :最高速度不能超过最高速度不能超过60 km/h,60 km/h,此处距车站的路程为此处距车站的路程为30 km30 km。(2)(2)计算行驶需要的最短时间计算行驶需要的最短时间:t= :t= 。(3)(3)根据到达车站的时间确定能够赶上的车次。根据到达车站的时间确定能够赶上的车次

32、。(4)(4)根据此趟高铁运行的路程和时间根据此趟高铁运行的路程和时间, ,计算高铁的平均计算高铁的平均速度。速度。sv【规范解答】【规范解答】(1)(1)从图标上可看出此路段的最大行驶速从图标上可看出此路段的最大行驶速度为度为60 km/h,60 km/h,而此时距离萍乡北站的距离是而此时距离萍乡北站的距离是30 km,30 km,所所以可求出到达北站所用的时间为以可求出到达北站所用的时间为:t= =0.5 h,:t= =0.5 h,而王爷爷是而王爷爷是8:208:20出发的出发的, ,所以到达北站的时刻至少应为所以到达北站的时刻至少应为8:50,8:50,所以最快能赶上所以最快能赶上G14

33、82G1482列车。列车。(2)(2)此趟高铁运行的此趟高铁运行的时间为时间为:t=10:31-9:11=1 h 20 min= h,:t=10:31-9:11=1 h 20 min= h,所以这段时所以这段时间的平均速度为间的平均速度为:v= =180 km/h:v= =180 km/h。s30 kmv60 km/ h43s240 km4t h3答案答案: :(1)(1)见规范解答见规范解答(2)180 km/h(2)180 km/h【备选例题】【备选例题】(2015(2015宜昌中考宜昌中考) )宜昌快速宜昌快速公交公交“BRT”BRT”于于20152015年年6 6月建成月建成试运营试运

34、营, ,该项目北起夷陵客运站该项目北起夷陵客运站, ,南至宜昌东站南至宜昌东站, ,全长约全长约24 km,24 km,如图所示是宜昌首批如图所示是宜昌首批“BRT”BRT”公交样车公交样车, ,根据测根据测算算, ,它全程平均速度约为它全程平均速度约为30 km/h,30 km/h,车辆配备了智能化的车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心车辆调度和信息服务中心, ,通过通过GPSGPS全球定位功能全程全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息。跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息。(1)“BRT”(1)“BRT”从起点夷陵客运站至终点宜昌东站需要多从起点夷陵客运站至终点宜

35、昌东站需要多长时间长时间? ?(2)(2)若若“BRT”BRT”在某一地段运行时在某一地段运行时, ,先以先以60 km/h60 km/h的速度的速度运行运行60 s,60 s,停车停车12 s,12 s,再以再以50 km/h50 km/h的速度运行的速度运行36 s,36 s,求求“BRT”BRT”在这一地段的平均速度是多少千米每小时在这一地段的平均速度是多少千米每小时? ?【解题关键】【解题关键】解答本题抓住解答本题抓住“两个两个”关键关键: :(1)(1)明确已知条件明确已知条件: :路程路程24km24km和速度和速度30 km/h30 km/h。(2)(2)求平均速度时求平均速度时

36、, ,一定是总路程除以总时间一定是总路程除以总时间, ,包括中间包括中间停留时间。停留时间。【解析】【解析】(1)(1)根据根据v= v= 得得t= =0.8ht= =0.8h(2)s(2)s1 1=v=v1 1t t1 1=60km/h=60km/h =1 km =1 kms s2 2=v=v2 2t t2 2=50km/h=50km/h =0.5 km =0.5 kmv= =50 km/hv= =50 km/h答案答案: :(1)0.8h(1)0.8h(2)50 km/h(2)50 km/hsts24 kmv30 km/ h60 h3 60060 h3 60012123sss1.5 km6

37、01236tttt h h h3 6003 6003 600考点考点4 4 用图像描述运动用图像描述运动1.s -t(1.s -t(路程路程时间时间) )图像解读图像解读: :(1)(1)横坐标表示时间横坐标表示时间, ,纵坐标表示路程纵坐标表示路程, ,图像表示物体运图像表示物体运动的路程随时间变化的规律。动的路程随时间变化的规律。(2)(2)匀速直线运动。匀速直线运动。s -ts -t图像是一条直线图像是一条直线, ,在任何时刻的速度相等在任何时刻的速度相等( (如图如图甲、乙甲、乙) )。大小大小: :选取任意时间段对应通过的路程选取任意时间段对应通过的路程,v,v0 0= = 。且图。

38、且图像的斜率越大像的斜率越大, ,速度越大速度越大, ,即即v v甲甲vv乙乙。00st(3)(3)变速直线运动变速直线运动:s -t:s -t图像是曲线或分段的折线图像是曲线或分段的折线( (如图如图丙、丁丙、丁) )。因为速度在不断变化。因为速度在不断变化, ,故求平均速度时故求平均速度时, ,只能只能用总路程除以总时间。用总路程除以总时间。2.v -t2.v -t图像解读图像解读: :(1)(1)横坐标表示时间横坐标表示时间, ,纵坐标表示速度纵坐标表示速度, ,图像表示物体运图像表示物体运动的速度随时间变化的规律。动的速度随时间变化的规律。(2)(2)匀速直线运动匀速直线运动:v -t

39、:v -t图像是一条平行于时间轴的水图像是一条平行于时间轴的水平直线平直线( (如图甲如图甲),),图像的纵坐标值就是物体运动的速度图像的纵坐标值就是物体运动的速度, ,即即v v0 0。(3)(3)变速运动变速运动: :图像不平行于时间轴图像不平行于时间轴( (如图乙如图乙, ,物体做加物体做加速运动速运动) )。【方法点拨】【方法点拨】解答图像题的一般思路解答图像题的一般思路【典例【典例6 6】(2016(2016潍坊中考潍坊中考) )如图如图, ,图甲是小车甲运动图甲是小车甲运动的的s-ts-t图像图像, ,图乙是小车乙运动的图乙是小车乙运动的v-tv-t图像图像, ,由图像可知由图像可

40、知 ( () )A.A.甲、乙都由静止开始运动甲、乙都由静止开始运动B.B.甲、乙都以甲、乙都以2.0 m/s2.0 m/s匀速运动匀速运动C.C.甲、乙两车经过甲、乙两车经过5 s5 s一定相遇一定相遇D.D.甲车速度越来越大甲车速度越来越大, ,乙车速度不变乙车速度不变【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住以下关键解答本题应抓住以下关键: :(1)(1)首先必须明确图像性质首先必须明确图像性质: :甲是甲是s-ts-t图像图像, ,乙是乙是v-tv-t图像。图像。(2)(2)匀速直线运动的匀速直线运动的s-ts-t图像图像, ,是一条直线是一条直线, ,其其“斜率斜率”就是速度的大小。就是

41、速度的大小。(3)(3)匀速直线运动的匀速直线运动的v-tv-t图像图像, ,是一条平行于横坐标轴的是一条平行于横坐标轴的直线直线, ,其其“截距截距”就是速度的大小。就是速度的大小。【解析】【解析】选选B B。本题考查对运动图像的分析能力。从图。本题考查对运动图像的分析能力。从图甲中可知甲中可知, ,小车甲做的是匀速直线运动小车甲做的是匀速直线运动, ,且速度为且速度为v= v= =2.0 m/s, =2.0 m/s,从图乙可知从图乙可知, ,小车乙也是做匀速直小车乙也是做匀速直线运动线运动, ,且速度为且速度为2.0 m/s,2.0 m/s,故故B B项正确项正确,D,D项错误项错误; ;

42、从图像从图像中可以看出两小车都是做匀速直线运动中可以看出两小车都是做匀速直线运动, ,所以它们都不所以它们都不是由静止开始运动的是由静止开始运动的,A,A项错误项错误; ;由于甲、乙两小车的位由于甲、乙两小车的位置不确定置不确定, ,所以不能认为两车经过所以不能认为两车经过5 s5 s一定相遇一定相遇, ,故故C C项项错误。错误。st10.0 m5 s主题科学探究主题科学探究: :速度的变化速度的变化【实验原理】【实验原理】【实验装置】【实验装置】 svt 。【实验关键】【实验关键】(1)(1)用用_测量路程测量路程: :前一半路程前一半路程s s1 1、后一半路程、后一半路程s s2 2及总路程及总路程s s。(2)(2)用用_测量时间。测量时间。通过前一半路程的时间通过前一半