二年级数学认识时间复习教案

1、第六单元？时、分、秒复习教案题目钟面知识复习教 学目标 1.1.结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。2.2.知道 1 1 时=60=60 分，1 1 分=60=60 秒。3.3.正确认、读、写钟面上的时间。教学 重难点 结合生活实际进 步认识钟面，认识时、分，并了解它们之间的关系。教学准备课件学具钟面课时安排1 1教学过程教学补充一、认识钟面。这节课我们共同来复习第六单元的知识，进一步学习钟面的相关知识。（板书课题：钟面复习。）二、复习旧知。1.画一画。请同学们根据之前学过的有关钟表的知识， 把你认识的钟面画在纸上，并与你的同伴相互说一说。2.说一说。（1）请部分同学上台向大家介绍自己

2、所画的钟面上都有些什么。学生可能介绍的内容有：有112个数字，12个大格，60个小格，有时针、分针、秒针。（2）除了画的这些，你们还知道有关钟面上的知识吗？生1:1时=60分，1分=60秒。生2:时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒。生3:时间单位有时、分、秒。生4:1大格里有5小格。（教师根据学生回答进行板书）（3）小练习：填一填。（电脑出示一钟面。）钟面上有（）个大格,（）个小格。时针走1大格是（）时。分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。时针走1大格，分针正好走（）圈。4秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，分针走1小格，秒针正 好走（）圈。51时=（?）分？?

3、？1分20秒=（?）秒100分=（）时（）分120秒=（）分6给（）里填上合适的时间单位。小巧玲珑亮吃饭用了20（?），上学用了15（?）。 笑笑跳绳10个用了7（?），淘气跑50米用了9（?）。?从北京到深圳，坐飞机大约要3（?）。妈妈每天工作8（?）。7二年级同学50米赛跑成绩：小红14秒，小明11秒，小军10秒，小王12秒，请给他们排好名次。 第一名：（），所用时间：（）；第二名：（），所用时间：（）；第三名：（），所用时间：（）；第四名：（），所用时间：（）。2.认读时刻。（1）试一试。刚才复习了钟面上的有关知识，下面我们来读一读这几个钟面上的时刻。 电脑出示：1学生在练习本上独立完成

4、，集体订正。2小结：认读钟面时，要先看时针，时针过了几就是几时多，再看分针，确 定是几分。3师：做以上4道小题时需要注意些什么？学生可能会回答：第1小题的时刻是8时02分，分不够10，前面写0补 位。第3小题的时刻是9时58分，时针虽然离10很近而未过，所以是9时多而不是10时多。4师：写时间有几种方式?生：文字式，例如：8时02分；电子表式，例如：8:02。(教师板书)(2)小练习：小明的一天。(3)拓展联系：根据时间画出分针和时针起床上课吃午饭6时12时半7:05学生独立完成后，同桌间讨论。指名汇报，集体订正 镜子里的钟面。三、课堂小结同学们，你有什么收获呢？(学生谈收获。)活动写作业寻睡

5、觉钟面复习秒针（最细最长）单位换算：1时=60分1分=60秒方法：先看时针，时针过了几就是几时多，再看分针，分针走 了几小格就是几分。（认读时间 文字表示法：10时30分记录方法-电子表示法：10:30数112大格：12个格彳1大格=5小格f钟面小格：60个（时针（最粗最短）针分针 一一走大格一一单位“时”走小格一一单位“分”分针走时针走格。圈,大板书设计秒针走分针走格。圈,小走小格一一单位“秒”题目经过时间备课人张金荣教学目标1.结合生活情景，体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系。教学重难点2.会求经过时间。根据钟面说出经过的时间，也可以用结束时刻减开始时刻计算经过时间。教学准备课件学具钟

6、面课时安排1教学过程教学补充一、复习旧知。（一）基础练习。填空。1分针走一大格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（）。2.时针走一大格，分针走了（）小格，也就是（）分；秒针走一圈，分针走了（）分；秒针走半圈是（）秒。3秒针从数字3走到数字8,经过的时间是（） ，时针从数字3走到数字8,经过的时间是（）。4.（）时时，时针和分针重合，（）时时，时针和分针成一条直线。5.（）分=1时75分=（）时（）分140分=(）时（）分1时5分=（ ）分判断。1. 2水时三加分.（）2井苛从一个数宇走和下一牛数字是吕分钟.C)3.対针在弓和负之皿分针指着 4J66:45. C)4.时骨科分艸都指看12 HJE

7、12旳整.（）沢秒H在钏面上老一圏是閃秒，也就足1分钟.J乩时會進聞竪过的时阿是陀小时.t ）J 秒针从钾面上的一曲宁连到F个数宁.細怖时则疑3秒.）乩仃苗从钟面一上的2走到中间绳过了囲仆亠 )、复习经过时间。(一)基础练习。1.师：请你算一算，从上一时刻到下一时刻经过了多长时间?师：你是怎么算经过时间的？你知道那些计算经过时间的方法？生1:计算：结束时刻-开始时刻=经过时间生2:根据钟面数大格子，大格子数X5=小格子数。生3:遇到求上午和下午时刻之间的经过时间，用12时分段计算 (教师根据学生回答板书)2.小练习。下面是小丁周日上午的活动计划表：700起床7107：40晨读800&

8、20吃早饭8309：10做作业92010：00打乒乓球10：2511：40匚逛公园12：0012：20吃午饭根据左图回答问题：(1) 小丁做作业用了多长时间？(2) 小丁10：30正在做什么？(3) 小丁在公园完了多长时间？(4)你还能提出什么问题并解答学生独立完成，指名汇报：你是怎么算的?计算。?11时50分一7时40分=?12时10分一11时40分=?11时30分一8时30分=? 7时15分+45分=?(二)变式练习。1.下面是小红的数学小日记，你能帮她补充完整吗？今天是星期六，我在早晨7：10起床，用了15(?)洗刷完，时间正好 是(？：)。我接下来去外面跑步，只用10(?)就跑完了10

9、00米。上午8：00开始写作业，用了2个小时完成，一看才(？：)，我好高兴。 下午和同学去游乐场玩了大约2(?)，然后高高兴兴回家了。2.我会认钟面。3.解决问题。(1)小兰去上学，7:35从家出发，7:50到校。她从家到学校要走多长时间?(2)周末，笑笑和淘气去智慧老人家里帮忙打扫卫生，下午3:30开始，4：结束。共用了多少时间？火车本应9：50到站，现在要晚点15分钟，火车实际什么时间到站?(4)小明从家到学校要走20分钟，他每天早晨要7：40到学校，应当在什么 时刻从家出发？?10时40分+60分?2时50分一2时5分()时()分经过 30 分()时()分()时()分（5）周末，芳芳、文文、丁丁三家相约一起去太平森林公园郊游1汽车还有5分钟出发，汽车（）时（）分出发2车票每人5元，他们需要（）元。3他们是（）时（）分到达。4他们三家怎么样买票合适？如果付35元，够吗？（注：8人以上可以购买团体票）（三）拓展练习。1.妈妈的工作时间表如下，妈妈每天工作多长时间?工作时间表上午7：3011:30下午2：006：002.玩具厂的李师傅每小时可以做9个玩具，他从8时做到12时，可以做几个 玩具？3.足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上