九年级语文下册模拟考试试题与答案及解析(25)

1、2018-2019学年安徽省阜阳市某校九年级（下）开学语文试卷一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。金樽清酒斗十千，_。（行路难（其一） 李 白）_，东风无力百花残。（无 题 李商隐）羌管悠悠霜满地，人不寐，_。（ 渔家傲秋思 范仲淹）_，左牵黄，右擎苍（ 江城子密州出猎 苏 轼）_，宫阙万间都做了土 （山坡羊潼关怀古 张养浩）_，胡琴琵琶与羌笛 （白雪歌送武判官归京 岑 参 ） （2）按要求写出下面句子面对高官厚禄与信义，孟子用“_，_”表明了自己的立场。酬乐天扬州初逢席上见赠中表达新旧更替之意，表现诗人不惧挫折、乐观

2、向上的人生态度的句子是：_，_。 2. 阅读下面文本，完成下列各题。端午是个色泽浓烈的节日，它犹如一首 hún 然天成的古曲，充满了先人的智慧和美好的愿望。沐浴过雨水的花和叶子浓艳逼人，艾草、菖蒲和粽叶在端午结为兄弟姐妹，花、草和叶的清香四处迷漫。每次看到那青色的粽子，嗅着浓浓的甜香，都会有一种情怀滋生。端午走过了浩瀚历史的烟云，经过了时光的洗涤，留下的是妙不可言的 xiá 思。 （1）给画线字注音，根据拼音写出相应的汉字。hún（           ）然天成   

3、60;          洗涤（           ）               xiá（           ）思 （2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）“沐浴”在文中的意思是_。“滋生”中“滋”的意思是_。 （4）文中主要运用_、_的修辞手法，生动形象地体现了端午节的传统文化特色。

4、60;3. 名著阅读。 （1）“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。上面文字中的“洒家”指的是_，他“痛打这厮”的原因是_。 （2）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”选段中的A是指_，这里所说的“非走不可”的理由是_。 4. 某校开展“走

5、近诗歌”读书活动，请你参加。 （1）【我阅读  我朗诵】小丽在朗诵艾青的太阳时，遇到了一些困难，请你帮助解决。它以难掩的光芒  使生命呼吸  使高树繁枝向它舞蹈  使河流带着狂歌奔向它去请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。使 河 流 带 着 狂 歌 奔 向 它 去朗诵这节诗应采用的语调是（        ）A舒缓      B轻快      C激昂      D深沉 （2）【我阅读  我分享】下面是小丽分享的一段阅读

6、感悟，请你帮助修改。那些流传千古的名句里，包含着诗人崇高的境界，有了高境界，就会成就大格局，【甲】一个人的格局大了，境界也就大了。我一直爱背诵王勃的滕王阁序，特别是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这句是我最喜欢的。然而很长一段时间里，我仅仅只是喜欢而已。直到有一次我在厦门坐车经过大海时，【乙】正好赶上了夕阳西下的时刻，才苛刻体会了这首诗的意境！【甲】处画线句子语序有问题，应改为“_”。【乙】处画线句子用语不得体，应将“_”改为“_”。 （3）【我阅读 我创作】请你仿照示例，写两行小诗。示例：我感慨太阳的真诚始终坚守着最初的约定_二、阅读下面的文字，回答问题（55分）   

7、;       百年好合        第一次见到女人，女人还很年轻。她穿着那个时代流行的蓝格子上衣，头发梳成整齐的刘海。她走进来，取了号，坐到长椅上，静静地等候。待终于轮到她，她走进来，冲摄影师说，合个影。        那是小城唯一的照像馆，那是照像馆年后第一次营业。正月初八，天寒地冻，女人却穿得有些单薄。“这样显得好看一点，”女人笑笑说，“想与我先生合个影。”&

8、#160;       摄影师于是见到她的丈夫：平头，方脸，浓眉，板着面孔，却很英俊。摄影师愣了愣，问女人：“你确定吗？”        “结婚时没照合影，想补一张。”女人坐下来，与她的丈夫摆好姿势，“这样可以吗？”        “当然可以。”摄影师说，“顺光？侧光？”        “

9、清晰些就行。”女人勾起嘴角。        摄影师摁下快门，女人说声“谢谢”，起身，与她的丈夫离开。冲洗照片的时候，摄影师再一次看到女人和她丈夫，心再一次抖了一下。他想这样的蹊跷之事再不会发生，可是一年以后，同是正月初八，同是年后营业的第一天，他又一次见到女人和她的丈夫。        “拍个合影。”女人说，“我想以后每年都来这里拍一张。”        这

10、次女人穿了米黄色的上衣和裤子，头发依然梳理得一丝不苟。她坐在镜头前，与丈夫摆好姿势，露出浅浅的笑。“清晰些。”女人看看摄影师，又看看丈夫。摄影师注意到，女人的眸子里，飞起白雪，刮起季风，又开出桃花。        摄影师绝不是个多嘴的男人，他不喜欢打探别人的隐私，哪怕这件事有多可疑有多离奇。他为女人摁下两次快门，然后为她冲洗了较好的那一张。摄影师相信以后每年的正月初八都会见到女人和她的丈夫，为此，每逢这一天，他总是早早来到照相馆，将照相机擦拭得一尘不染。     &

11、#160;  果然，女人和她的丈夫每年都来。同样的时间，同样的姿势，同样的要求，女人郑重并且虔诚。摄影师每次都会给她拍下两张底片，待冲洗出来，挑出满意的那张给她。如此，十几年光阴匆匆而过。        然后，众多照相馆仿佛在一夜之间挤满小城，众多诱惑也仿佛在一夜之间找到摄影师。很多人为他开出很高的报酬，他想了又想，终是守在了这个照相馆。后来照相馆从国营变成私企，他成为这个照相馆的老板兼摄影师。新来的员工第一次见到女人就怕了，她向他打探，他坦诚地告诉她，他对女人与她的丈夫一无所知。“咱们只需要为

12、她拍出最满意的照片就足够了。”他笑笑，说。        这一次，女人穿了淡紫色的碎花旗袍，头发在脑后挽成美丽的髻。她与丈夫坐在摄影师面前，她说：“照清晰些。”想了想，又说：“麻烦再照年轻些。”摄影师盯着女人，他无比悲哀地发现，此时的女人，已经不再年轻。        问她为什么不选择那些更高档的影楼，女人指指丈夫，说：“多年前与他经过这里，想进来照个合影，可是我们都没带钱。”他问：“就因为这些？”女人点点头，与丈夫静静地离开。她的丈夫

13、，注定板着面孔，一言不发。        又是二十年过去，摄影师变成老人。他决定将影楼交给儿子打理，他只想找个乡间安享晚年。可是他想再见女人一次，跟她告个别，跟她的丈夫告个别。正月初八那天，他照例早早来到影楼，照例将相机擦拭得一尘不染，照例耐心地等待着女人，可是那天，他从清晨等到黄昏，女人始终没有出现。        女人年纪已经很大，这样的年纪，什么事情都可能发生。女人没有来，似乎只剩下一种可能。然而不管如何，摄影师还是愿意默默地祈祷

14、她余生平安。他想不仅他，所有见过女人和她丈夫的人，都愿意祈祷她余生平安。        只因她每年都要与丈夫拍一张合影，只因她的丈夫，不过是她捧在怀里多年的一张遗照。 （1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2）文中多处埋下伏笔，暗示女人是和丈夫的遗照合影的，请写出三处。 （3）文章为何多次描写女人拍照时的外貌？ （4）“摄影师注意到，女人的眸子里，飞起白雪，刮起季风，又开出桃花。”这句话表现了女人哪些情感？ （5）选文第段在文中的作用。       

15、   没有绝对的劣势        著名作家刘墉说：“被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。”人生不可能完美，缺点人人都有，缺点无处不在，有缺点的人是真实的，没有缺点的人是不存在的。所以，每个人的优势与缺点都并存着，我们不必为自己的缺点而悲哀，优势与缺点是相对的，就像每一个珍珠上存在着黑点一样，没有了黑点也就没有了珍珠，没有了瑕疵与缺憾也就没有了美好的人与事。一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。  &#

16、160;     著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳，其唱功苍劲挺拔，浑厚有力，豪迈谐趣，深受观众喜爱。然而，在其表演艺术渐趋成熟、日臻完美的时候，一件意想不到的事情发生了：他的嗓子哑了。        对一个以唱为主的戏剧演员来说，“倒仓”是一个致命的打击。为此，有的人不得不改行，有的人则或靠耍花腔来遮丑。许多人都以为周信芳从此会一蹶不振，演唱生涯或此结束。然而，众人都想错了。周信芳并没有怨天尤人，而是一不气馁，二不取巧，决心闯出一条新路来。他冷静地分析

17、了自己的嗓音条件，经过反复思考，最后决定在唱腔上讲究气势，学“黄钟大吕之音”。为此，他首先坚持不懈地下大力气练气，做到发声气足洪亮，咬文喷口有力。又特别在体会角色的思想感情方面努力学习，确切地表现出人物的性格和气质。经过长期的钻研和探索，周信芳不仅没有受到“倒仓”的限制，反而形成了苍劲强烈、韵味纯厚的特色，创造了独树一帜的麟派艺术，让众人赞叹不已。        当一件事情大家都觉得不好的时候，往往是机会到来的时候。嗓子哑了，成了周信芳的一个劣势，而从另一个角度来看，也是他的优势：他可以尝试前人没有走过的路，可以不

18、陷入思维定势中，闯出属于自己的辉煌。许多时候，一个人的优势往往是他的劣势，而劣势恰恰是他的优势。前提是，我们要学会从不同的角度观察事物。人们最大的失败，就是在没有行动之前，就自己给自己下了一个定论。其实，大可不必因为你现在处于劣势而烦恼，只要你努力，一样可以将劣势转化为优势，让弱点成为闪光点。        优点和缺点总是同时存在的，可它们的呈现需要参照物。聪明的人不但能清醒地认识它们，往往还能把缺点变成优点，巧妙地展现出来。某种情况下的缺点，换一个场景可能就是优点了。比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找

19、人的时候，就能很好地发挥作用。        一个人只有在充分了解自己的长处后，才有机会找到适合自己的最佳位置，才能找准属于自己的人生跑道。 （1）本文的中心论点是什么？ （2）第段引用著名作家刘墉的话有什么作用？ （3）第两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （4）下面这句话应放在哪段的末尾？说明理由。学会审视自己，打破思维常规，就能像美丽的凤凰那样，总是昂首挺胸地展示着绚烂的羽毛，让所有的人忘记，它还有一双丑陋的脚。 （5）联系生活实际，谈谈阅读本文受到的启示。  【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深

20、山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？        【乙】今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生

21、固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 （1）解释下列加点词在文中的意思。穷冬烈风穷：_主人日再食食：_腰白玉之环腰：_其借书亦类予其：_生固幸而遇予乎固：_ （2）把下面的句子翻译成现代汉语。以衾拥覆，久而乃和。为一说，使与书俱。 （3）【甲】文中的“我”和【乙】文中的黄生在求学中都遇到了什么困难？ （4）两段文字都运用了何种写作手法？试做具体分析。三、作文（60分，其中书写5分）  没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们喜欢勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当人人都希望得到

22、别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以“欣赏_的我”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。   没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们喜欢勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这

23、一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以“欣赏_的我们”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 参考答案与试题解析2018-2019学年安徽省阜阳市某校九年级（下）开学语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1.【答案】玉盘珍羞直万钱,相见时难别亦难,将军白发征夫泪,老夫聊发少年狂,伤心秦汉经行处,中军置酒饮

24、归客万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春【考点】名篇名句默写【解析】本题考查学生对古诗文名句的默写。我们需要在平时的学习中，记住诗句来源和准确书写重点字，应有针对性地识记。【解答】玉盘珍羞直万钱 （重点字：羞）相见时难别亦难（重点字：亦）将军白发征夫泪 （重点字：）老夫聊发少年狂（重点字：）伤心秦汉经行处 （重点字：）中军置酒饮归客（重点字：）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉（重点字：辩）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（重点字：畔）2.【答案】（1）浑,dí,遐（2）迷漫,弥漫（3）受润泽,产生（4）比喻,拟人【考点】词义解释修辞手法的辨识根据拼音

25、写字词常见易错字注音【解析】此题暂无解析【解答】（1）“hún 然天成”应写作“浑然天成”；“涤”应读作“dí”；“xiá 思”应写作“遐思”。（2）“迷漫”应写作“弥漫”。（3）“沐浴”本意是洗澡，比喻受润泽或沉浸在某种环境中。根据此处语境，“沐浴”的意思是受润泽。“滋生”有“繁殖、生育”“发生、引起”的意思，此处应为“发生、引起”之意，“滋”是“产生”的意思。（4）“它犹如一首浑然天成的古曲”，把“端午节”比作“古曲”，运用了比喻的修辞手法；“艾草、菖蒲和粽叶在端午结为兄弟姐妹”，把“艾草、菖蒲和粽叶”当做人来写，运用了拟人的修辞手法。3.【答案】鲁达,郑屠欺

26、负金氏父女，鲁达路见不平、见义勇为罗切斯特先生,罗切斯特先生已经结过婚【考点】名著综合【解析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】本题考查名著情节的掌握。从“三拳真个打死了他”“郑屠”可以判断，这段文字是鲁达拳打镇关西后的动作和语言描写。鲁达痛打郑屠，是因为郑屠欺负金氏父女，鲁达打抱不平。本题考查名著情节的掌握。这句话，是简爱对罗切斯特说的。“我已经认识了你”，“你”即罗切斯特先生。简爱非走不可的原因，是因为得知罗切斯特现在还有一个妻子。4.【答案】（1）使河流/带着狂歌/奔向它去C一个人的格局大了，境界也就大了，再加上努力的话，很难不无所成就,正好赶上了夕阳西下的时

27、刻，才苛刻体会了这首诗的意境，不禁在内心为这千古绝唱叫好,一个人的境界大了，格局也就大了,苛刻,深刻我感慨太阳的炙热/始终燃烧着最初的热情。【考点】综合读写【解析】（1）本题考查学生对现代诗歌的朗读停顿与语调的理解能力。这类题目首先要深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调；根据情感的需；掌握朗读的语速；根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短；根据语境，正确处理诗句的停顿。根据理解在主语和谓语之间，两个动词短语之间断开：河流/带着狂歌/奔向它去；太阳这首小诗带给万物希望和光明，使人兴奋和激动，所以朗诵这节诗应采用的激昂的语调。故选C。（2）本题考查修改病句。细读甲句可知，“一个人的格局大

28、了，境界也就大了”语序不当，应改为“一个人的境界大了，格局也就大了”。本题考查修改病句。细读乙句可知，“苛刻”不能与“体会”相搭配，应改为“深刻”。（3）本题考查仿写。作仿写类题目时，定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。分析例句仿写格式为“我感慨太阳的什么，始终什么”的格式仿写，注意主题一致。【解答】使河流/带着狂歌/奔向它去C一个人的境界大了，格局也就大了。苛刻、深刻（深切）我感慨太阳的炙热/始终燃烧着最初的热情。二、阅读下面的文字，回答问题（55分）【答案】女人每年都捧着丈夫的遗像去照相馆合影，以求百年好合

29、。摄影师愣了愣，问女人：“你确定吗？”他想这样的蹊跷之事再不会发生。他不喜欢打探别人的隐私，哪怕这件事有多可疑有多离奇。新来的员工第一次见到女人就怕了。她的丈夫，注定板着面孔，一言不发。突出女人的美，暗示了女人的不断变老，表现了女人对与丈夫合影的重视以及对丈夫的爱。写出了女人照相时复杂的心情，有丈夫去世后的心酸难过，也有与丈夫合影时的激动和幸福。意料之外，又在情理之中，给人以想象的空间，揭开悬念，含蓄地突出文章中心，升华主旨，表达了女人对丈夫的爱，收束全文。【考点】小说阅读【解析】一位女人每年都要带着父亲的遗像去一个照相馆合影。这只是因为她们两人当年一起路过这个照相馆门口，说起了要进去照相，结

30、果因为没有带钱错过了。为了满足丈夫的愿望，她每年都会来这里照相。全文表现了这位女子对丈夫的思念和对丈夫的爱。【解答】本题考查概括事件。格式是谁的什么事。细读文本可知，这个故事的主人公是“女人”，事件是她每年都会捧着丈夫的遗像去一个特定的照相馆合影，目的是为了满足丈夫当初的一个愿望。据此可概括为：女人每年都捧着丈夫的遗像去照相馆合影，以求百年好合。本题考查筛选信息。根据第三段中的“摄影师愣了愣，问女人：你确定吗？”，第七段中的“他想这样的蹊跷之事再不会发生”，第十段中的“摄影师绝不是个多嘴的男人，他不喜欢打探别人的隐私，哪怕这件事有多可疑有多离奇。”，第十二段中的“新来的员工第一次见到女人就怕了

31、”，第十四段中的“她的丈夫，注定板着面孔，一言不发。”可提炼作答。本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，本文是按时间的先后顺序来叙事，女人从年轻到老去，每次去照相馆，都会打扮得很整齐，都会展现出自己最美好的一面，所以文章中对女人的外貌描写，表现了她从年轻到老去的过程，表现了她对于每年一次与丈夫合影的重视，这种重视表现了她对丈夫的爱。本题考查揣摩人物心理。“飞起白雪”是说女人的眼里有了泪花。“开出桃花”是说女人眼里有幸福。联系文本内容可知，女人眼神的变化，表现了她内心情感的变化，既有与丈夫合影的激动与幸福，也有丈夫去世，剩下自己独自一人的心酸与难过。本题考查对重点语段的理解掌握。细读文本，

32、本段交代了事情的真相，这位女人每年来照合影，是与丈夫的遗像。结合第二小题对于伏笔的分析，可知，这一结果既在读者的意料之外，又在情理之中。联系文本可知，本段表现了女人对丈夫的深爱，点明了中心，升华了主旨。【答案】一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。引出本文的论点；作为道理论据证明论点，增强文章的说服力；增强文学性，激发读者的阅读兴趣。举例论证。列举著名京剧表演艺术家周信芳的成功事例，具体有力地论证了“一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件”的观点。放在第段末尾。因为这句话运用比喻论证，从怎样做的角度阐明了“优点和缺点同时存在，如何把缺点

33、变成优点，巧妙地展现出来”的道理，深入地论证了本段观点。示例：一切事物都处于转化之中，“塞翁失马，焉知非福”，我们要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。比如生活中遭遇厄运与挫折，不应悲观沉沦，而应该正视自己的劣势，实现优劣转化，并通过加倍努力获得成功。【考点】议论文内容理解与分析【解析】这是一篇议论文，第一段用著名作家刘墉的话引出本文的中心论点：一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。然后用举例论证和道理论证的论证方法证明了这一观点的正确。最后一段总结全文，得出结论。【解答】本题考查中心论点的查找。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话

34、，不可能是疑问句。一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。认真阅读本文就可发现，文章就是围绕第一段末句“一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件”这句展开论证，所以这一句就是中心论点。本题考查首段的作用。议论文的首段常用引出或提出论点，并作为论据证明论点，激发读者的阅读兴趣。第一段“著名作家刘墉说：被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。”用一句名人名言引出论点，并作为道理论据证明了论点。本题考查论证方法的判断与作用分析。常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证和引用论证。细读二三段可知，这两段用举例论证的方法。这两段举了

35、著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳的事例，具体有力地证明了一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件这一中心论点。本题考查论证方法作用。细读材料中的句子可知，这是一个比喻句，所以是比喻论证的论证方法，生动形象的证明了第五段中“优点和缺点总是同时存在的，可它们的呈现需要参照物。聪明的人不但能清醒地认识它们，往往还能把缺点变成优点，巧妙地展现出来。“的观点，所以应放在第五段的末尾。本题考查学生的理解能力及语言表达能力。本题属于开放性题目，解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式。先围绕文中的观点表明态度，如我们要学会充分利用劣势，将它变成优势，然后举例进行论证，如

36、失败时正确分析失败原因，总结经验教训，而后通过努力获得成功。【答案】极,供养,腰佩,代词，他,本来用被子给我盖上，（我）很久才暖过来。（我）写下这篇说，让（它）和书一起（交给黄生）。家境贫寒；无书可读。对比。【甲】文中将自己的学习环境和“同舍生”的进行对比；【乙】文将自己之前的借书情况与黄生的借书情况对比。【考点】课内文言文阅读【解析】译文：甲当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者

37、都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。乙如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。这样看来，那么是我本来不幸遇到了姓张的，而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧？（黄生）懂得了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读书一定会专心，而且他还书也一定会很快。（我）写下这篇说，让（它）和书一

38、起（交给黄生）。【解答】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：严冬寒风凛冽。穷，极。句意为：主人每天提供两顿饭。食，供养，给吃。句意为：腰间挂着白玉环。腰，名词用作动词，在腰间佩戴。句意为：他借书（苦读）也像我（从前一样）。其，代词，他。句意为：姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧？固，本来。本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内

39、容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：以，用。久，很久。句意：用被子给我盖上，（我）很久才暖过来。重点词语：为，写。俱，一起。句意：（我）写下这篇说，让（它）和书一起（交给黄生）。本题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。根据乙文中的“今黄生贫类予，其借书亦类予”可知两人都家境贫寒，小时候都没书可读。本题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。甲文中运用对比的手法，把自己与同舍生的生活和学习条件作了对比，突出了自己的刻苦求学。乙文把自己的借书与黄生的借书做了对比。三、作文（60分，其中书写5分）【答案】执着【考点】半命题作文【解析】【审题立意】所谓“欣赏”，

40、就是享受美好事物，领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。【思路点拨】明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中也领略到了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话

41、题“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。【选材点拨】面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。【文体选择】文体自选，是说选择适合表达你所要表达的内容的文体。开放性话题作文，并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。【解答】【例文】欣赏执着的我悠扬的乐声在耳畔响

42、起，第一乐章缓缓的柔柔的，似涓涓细流在心底流淌。这乐曲的演奏者，是一个坚持不懈、勤奋努力而在国际大赛上获奖的小提琴手黄蒙拉。轻柔的乐曲声在心中回荡，渐渐地，打开了我心灵之窗。小学一年级时，懵懂的我选择了练习小提琴演奏。从此，寒冬酷暑年终无休，童年的我与枯燥的乐曲为伴，生活中过早地失去了欢声笑语，原本乐观的我开始出现了烦恼，我渐渐地讨厌起这乐声，可是，我坚持下去了此时，剧场中传来了深沉、浑厚的第二乐章的演奏曲。随着乐曲，我的思绪回到了小学即将毕业的时分。那时，我已考出了小提琴演奏四级，然而学习任务的繁重与日趋增多的练琴任务，令我疲惫不堪，我想放弃练琴，却又割舍不下琴声与我结下的情愫。正巧，学校举办了学生艺术节，我以一曲步步高征服了全场的师生，一时间，羡慕、夸赞的目光纷纷向我投来，一股自豪的感情油然而生，我为自己长年的坚持而自豪，为自己的那