统编版小学语文三年级下册期中阶段评估质量监测试卷（1—4单元）

1、统编版小学语文三年级下册期中阶段评估质量监测试卷（14单元）（考试时间：90分钟） 得分 一、基础知识（40分）1.读句子，看拼音，写词语。（8分）（1）我们取得了成绩，不能jio o （）,要qinx（ ）；遇到困难，不能nu ru （）,要坚强。鲜花朵朵，z sh（ ）各异，争奇斗艳，fn fng （）迷人。(3)为了 j l( )文字，zh hu ( ）的中国人不断改进造纸术，先进的造纸术后来传到了u zhu （），影响了全世界。2.选择合适的答案，把序号填在括号里。（8分）（1）下列词语搭配正确的一项是（）辨认方向修建花朵 积累经验 欣赏风景（2）下面加点词语的意思一样的一组是（）收听

2、新闻闻香识花 举世闻名 举头望明月翩翩起舞风度翩翩 兔走触株 儿童急走追黄蝶下列信息不完全对应的一组是（）北宋张择端清明上河图东汉蔡伦造纸术隋朝李春 赵州桥唐朝杜牧元日（4）下列传统节日的习俗表述不正确的一项是（）五月五，是端午。挂艾蒿，戴香囊。吃粽子,赛龙舟。清明节，雨纷纷。祭先烈， 祭亲人。看雨景, 喜洋洋。中秋夜，月儿圆。摆果饼，赏月亮。人团圆, 乐融融。 九月九，是重阳。插茱萸， 去登高。饮菊酒, 孝长辈。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）池水清清的，像一面镜子。（照样子，用“仿佛”或“像”写一句话。） 用“有的有的有的”来写一句话。 用正确的修改符号修改下列病句的3处错误。经过千

3、万人的努力，我们对新型冠状病毒不再默生。我们要 合理作息，科学锻炼，增加体质，不让病毒入侵。当然，大家都注 意不去高风险地区，也能够防止病毒不扩散。 4.根据课文内容填空。（15分） （1）欣赏美景。白荷花在这些大圆盘之间 。有的 全展开了 。有的还是花骨儿，看起来饱胀得 。回味经典。“ ，沙暖睡鸳鸯。”“竹外桃花三两枝， 。” ，牧童遥指杏花村。”“独 在异乡为异客， 。”观察自然。下午三点，万寿菊 ;下午五点，紫茉莉 ； 昙花却在有点左右 品读寓言。“因释其耒而守株，冀复得兔。 ，而身为宋国 笑。”这是出自韩非子寓言故事 。这个故事告诉我们 二、阅读理解。（30分）（一）不同的植物为什么开

4、花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有 着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白 天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.选段中哪句话提示了段落的主要意思呢？用直线画出来。（1分）2.昙花为什么会在晚上九点左右绽开花蕾？找到相关句子，简要概括。（3分） 3.选段中加点词语“左右”可否删去呢？为什么？（2分） （二）蒲公英的梦深夜的街道，在

5、夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。“唉！” 一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下 头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹 气呢？ ”“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心”蒲公英仰起头说。“开花是好事，有什么好担心的呢？ ”“三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车 的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨.我担心明天开不出漂亮的花。“别担心，我住在这里好几年了，还不是长得又高又壮？别再烦恼了，快睡吧！”听了椰子树伯伯的话，蒲公英仍然不放心，脑海里一直想着这个问题，直到眼皮越来越沉重, 才

6、不知不觉地睡着了。 /第二天一早，揶子树上飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，柔和的阳光洒落在蒲公英身上。她伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧默默脸颊。“哈，开花了!真的开花了！ ”蒲公英看着嫩黄色的花，十分高兴，迫不及待地想把这好消息告诉椰子树伯伯。不料，一辆旧汽车边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽, 嫩黄色的花瓣被弄脏了。还有一辆汽车，发出震耳 欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿 震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚【砸 落】在蒲公英的身上。“啊!”蒲公英大叫一声，眼前一黑，病得昏了过去。等到她费了好大的力气。 从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗

7、了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。椰子树伯伯安慰她：“蒲公英，别难过，我们居住的环境（）差些，（ ）慢慢会变好的。”蒲公英 ,说：“椰子树伯伯，（）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不（）可以生活在美丽的环境中吗？ ”椰子树伯伯说：“你说得对，人们也已意识到了，越来越重视环保了 。你累了一天， 早点儿睡吧！” “椰子树伯伯，晚安！”蒲公英 说。 /蒲公英很快进入梦乡，她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她, 微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了. /1.画线句子中，砸”和“落”用哪个更合适，为什么？（3分） 2.读故事，想象蒲公英说话时的样子，在文中横线上把句子补充完整。（3分）3.在文中（）里填上合适的关联词。（2分）4.选用合适的方法，解释下列词语。（3分）愁眉苦脸： 震耳欲聋： 5.文章是按 顺序写的，第二段主要写了 。（3分）6.深夜，蒲公英叹息，是因为 ；开花后，她忍不住哭了，是因为 ；梦里，她欢乐地笑了，是因为