九年级下册《享受生活》课件(42张)

1、丰子恺丰子恺苏教版九年级语文（下）第二单元苏教版九年级语文（下）第二单元第第8课课 姓名姓名 海伦海伦凯勒凯勒 性别性别 女女 生卒年月生卒年月18801880年年-1968-1968年年6 6月月 出生地出生地 塔斯喀姆比亚镇塔斯喀姆比亚镇 国籍国籍 美国美国 海伦 凯勒的故事n 1968年年6月月1日下午，海伦日下午，海伦凯勒在睡梦中凯勒在睡梦中去世了，享年去世了，享年87岁。凯勒小姐在出生后岁。凯勒小姐在出生后18个个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。奇迹般地走完了一生。 海伦海伦凯勒凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部年出生于

2、亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资她走

3、遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准

4、确的。嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。复的练习，海伦从不在失败面前屈服。n从海伦从海伦7 7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的岁受教育，到考入拉德克利夫学院的1414年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲容十分丰富。在大学学习时

5、，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。很多时间努力备课。海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说文的循循教导是分不开的。她说“我的老师安我的老师安妮妮曼斯菲尔德曼斯菲尔德莎莉文来到我家的这一天，是我

6、一莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解她使我的精神获得了解放放”。是她的老师教她认字，使她知道每一事物。是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱爱”这这样抽象的名词。样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安这个奇迹有一半是海伦的老师安妮妮

7、莎莉文创造出来的，是她崇高莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。进行死板的、注入式的课堂教育。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋

8、，还喜欢戏剧演出，喜爱参观雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她她21岁时，和老师合作发表了她的处女岁时，和老师合作发表了她的处女作作我生活的故事我生活的故事。在以后的。在以后的60多年多年中她共写下了中她共写下了14部著作。部著作。请想象以下两个假如假如你的世界里没有了声音假如你的世界里没有了光明她们的世界里没有声音她们的世界里没有声音美轮美奂的美轮美奂的千手观音千手观音在中国残疾人艺术团，聋哑女在中国残疾人艺术团，聋哑女演员邰丽华绝对是个演员邰丽华绝对是个“大腕大腕”，她是她是千手观音千手观音的领舞。如的领舞。如果说果说千手

9、观音千手观音是春晚的一是春晚的一个高潮，邰丽华绝对称得上是个高潮，邰丽华绝对称得上是高潮的高潮的“灵魂灵魂”。今年春节联欢晚会播出后，好评最多、今年春节联欢晚会播出后，好评最多、最集中的节目当数由中国残疾人艺术团担最集中的节目当数由中国残疾人艺术团担演的舞蹈演的舞蹈千手观音千手观音。在央视。在央视2005年元年元霄晚会上的观众最喜爱的春节联欢晚会节霄晚会上的观众最喜爱的春节联欢晚会节目评选活动中，目评选活动中，千手观音千手观音获特别大奖获特别大奖和一等奖。许多观众认为，和一等奖。许多观众认为，千手观音千手观音高雅、灵动、优美，冲击力强，震撼人心，高雅、灵动、优美，冲击力强，震撼人心，看了还想看

10、，是一个难得的好节目，甚至看了还想看，是一个难得的好节目，甚至有人认为今年的春晚因有人认为今年的春晚因千手观音千手观音而亮而亮丽。丽。邰丽华来自湖北宜昌，两岁时因高烧注射链霉邰丽华来自湖北宜昌，两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。此后，她虽然生活在无声的世素失去了听力。此后，她虽然生活在无声的世界里，自己却茫然不知。直到界里，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己和别人不一样。意识到自己和别人不一样。7岁时，邰丽华进入岁时，邰丽华进入聋哑小学。学校有一门特殊的课程叫律动课，聋哑小学。学校有一门特

11、殊的课程叫律动课，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给学老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给学生。生。“嘭、嘭、嘭嘭、嘭、嘭”，有节奏的震动通过双脚，有节奏的震动通过双脚传遍小丽华的全身。邰丽华说，一刹那，她震传遍小丽华的全身。邰丽华说，一刹那，她震颤了颤了一种从来没有过的幸福体验撞击着一种从来没有过的幸福体验撞击着她的心。她趴在地板上，用整个身体去感受这她的心。她趴在地板上，用整个身体去感受这最美妙的声音！从此，舞蹈成了她看得见的彩最美妙的声音！从此，舞蹈成了她看得见的彩色音乐，也成为她表达内心世界的美丽语言。色音乐，也成为她表达内心世界的美丽语言。邰丽华邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练

12、，由于岁才开始正规的舞蹈训练，由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块的。一块的。1994年，邰丽华考上了湖北美术年，邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计。她听不见老师讲课，学院学习装潢设计。她听不见老师讲课，就坐在第一排用眼睛看，看老师的口型和就坐在第一排用眼睛看，看老师的口型和板书，课后又借同学的笔记抄写领会。她板书，课后又借同学的笔记抄写领会。她不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位，不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位，还获得了文学学士学位，设计的酒类包装还获得了文学学士学位，设计

13、的酒类包装还在湖北得过奖。还在湖北得过奖。给加横线的字注音驾驾驭驭膂膂力力侏侏儒儒颠颠簸簸滑滑稽稽惬惬意意消消弭弭ylbjzhqim请大家注意需要掌握的词语波光波光粼粼粼粼 心旷神心旷神怡怡 哑哑然失笑然失笑 不解之不解之缘缘 开天开天辟辟地地 其其貌不扬貌不扬百无百无聊赖聊赖 哄哄然大笑然大笑 了如了如指指掌掌饱饱经忧患经忧患 万世万世景景仰仰 身身临其境临其境惟惟妙惟妙惟肖肖 与与世隔绝世隔绝 义正义正词词严严罗曼罗曼蒂蒂克克 亲朋亲朋挚挚友友 超群出众超群出众嬉嬉戏戏 潜能潜能 兜兜风风 典雅典雅 驯驯服服 安安详详 疲惫疲惫 行吟行吟 桂冠桂冠 酸楚酸楚用一句话说说文章用一句话说说文章

14、 主要写了什么主要写了什么 写了海伦*凯勒的丰富多彩的乐趣文章到底描写了作者的哪些乐趣田野漫步和户外活田野漫步和户外活动动具体包括具体包括划船、游泳、乘船远航、骑划船、游泳、乘船远航、骑双人自行车兜风、双人自行车兜风、亲近树草花木、和狗交朋友、亲近树草花木、和狗交朋友、编制、看书、下棋、玩纸牌编制、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等博物馆和艺术馆、看歌剧等 作者从这些事中感受到了怎样的乐趣？使用原文的词句来回答提示：以情驭景，以情显景，创设了物我之间完美融合与统一的境界，充分表达了作者的乐趣划船心旷神怡乘船远航乘船远航 奇妙、有趣极了、不

15、能忘怀奇妙、有趣极了、不能忘怀幽静乡村迷人可爱、回味无穷、尽情享受骑自行车兜风 惬意、飘飘然而心旷神怡和孩子们嬉戏快乐不过，时间也过得很快参观博物馆参观博物馆和艺术馆和艺术馆 灵魂充满了喜悦灵魂充满了喜悦看歌剧看歌剧比读剧本要有趣味得多、比读剧本要有趣味得多、身临其境、身临其境、不能忘怀、不能忘怀、高兴得几乎跳起来高兴得几乎跳起来课文结构分析课文结构分析第一段（第一段（1）开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富）开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富多彩的。多彩的。第二段（第二段（230）具体写了）具体写了“我我”的丰富多彩的丰富多彩的趣事以及从中感受得到的乐趣的趣事以及从中感受得到的乐趣。第三段（第三段（3

16、132）告诉我们要学会满足，忘）告诉我们要学会满足，忘我就是快乐。我就是快乐。（总说）（总说）（分说）（分说）（总说）（总说）本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境描写，非常生动形象地描绘了自然界万事万物的描写，非常生动形象地描绘了自然界万事万物的声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆、无感觉，她全凭触觉中，对声音、色彩无记忆、无感觉，她全凭触觉来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的感性世界的了解少得很，那么作者是怎样写出这感性世界的了

17、解少得很，那么作者是怎样写出这篇文章的呢？篇文章的呢？丰富的想象和联想。从丰富的想象丰富的想象和联想。从丰富的想象的背后，我们看到作者的一颗对生的背后，我们看到作者的一颗对生活无比热爱的火热的心。活无比热爱的火热的心。通过对文本的阅读，你认为海伦凯勒通过对文本的阅读，你认为海伦凯勒是一个什么样的人？是一个什么样的人？积极、乐观，不向命运屈积极、乐观，不向命运屈服，战胜残疾，热爱生命，服，战胜残疾，热爱生命，追求美好人生，全身心享追求美好人生，全身心享受幸福生活。受幸福生活。作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢？试用原作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢？试用原文的词句来回答文的词句来回答(圈点勾画

18、批注）如：圈点勾画批注）如：划船划船心旷神怡心旷神怡 乘船远航乘船远航奇妙、有趣极了、不能忘怀奇妙、有趣极了、不能忘怀幽静乡村幽静乡村迷人可爱、回味无穷、尽情享受迷人可爱、回味无穷、尽情享受骑自行车兜风骑自行车兜风 惬意、飘飘然而心旷神怡惬意、飘飘然而心旷神怡和孩子们嬉戏和孩子们嬉戏 快乐不过，时间也过得很快快乐不过，时间也过得很快参观博物馆和艺术馆参观博物馆和艺术馆灵魂充满了喜悦灵魂充满了喜悦看歌剧看歌剧比读剧本要有趣味得多、身临其境、比读剧本要有趣味得多、身临其境、不能忘怀、高兴得几乎跳起来不能忘怀、高兴得几乎跳起来本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境本文在记写各种乐趣中穿插了大量的

19、景物和环境描写，非常生动形象地描绘了自然界万事万物的描写，非常生动形象地描绘了自然界万事万物的声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆、无感觉，她全凭触觉中，对声音、色彩无记忆、无感觉，她全凭触觉来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的感性世界的了解少得很，那么作者是怎样写出这感性世界的了解少得很，那么作者是怎样写出这篇文章的呢？篇文章的呢？丰富的想象和联想。从丰富的想象丰富的想象和联想。从丰富的想象的背后，我们看到作者的一颗对生的背后，我们看到作者的一颗对生活无比热爱的火热的心。活无

20、比热爱的火热的心。本文的语言尽管有的细腻形象，有的本文的语言尽管有的细腻形象，有的热切感人，但总体上的风格还是热切感人，但总体上的风格还是朴实朴实的。与作者真挚的内心活动相适应的的。与作者真挚的内心活动相适应的是，文章多采用是，文章多采用白描手法白描手法，直白地写，直白地写自己的内心世界，语言显得自己的内心世界，语言显得朴素、真朴素、真挚挚，虽然全篇都是家常话语，但用到，虽然全篇都是家常话语，但用到本文中，却具有感染人、鼓舞人的神本文中，却具有感染人、鼓舞人的神奇力量。结合文中的具体语句，举例奇力量。结合文中的具体语句，举例谈谈你对本文语言朴素美的理解。谈谈你对本文语言朴素美的理解。品品味味写

21、写法法丰富的想象和联想丰富的想象和联想语言精巧别致、语言精巧别致、朴素真挚朴素真挚多用白描手法、具多用白描手法、具有独特的朴素美有独特的朴素美感悟体会感悟体会在海伦在海伦 凯勒朴素的语言美背后凯勒朴素的语言美背后到底蕴藏着她怎样的精神境界和到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？追求呢？合作探究合作探究提示：抓住文中主要的事物、语句来透视她的思想感情提示：抓住文中主要的事物、语句来透视她的思想感情（1 1）对生活无比的热爱、乐观的态度和）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的精神，在追求中享受生活的积极进取的精神，在追求中享受生活的乐趣。乐趣。（2 2）对一切生物的热爱（同情、视为朋）对一切生物

22、的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良博爱善良博爱。-交流感悟交流感悟小组讨论小组讨论（3 3）对大自然的热爱和向往，对乡）对大自然的热爱和向往，对乡 村生活的眷念和羡慕。村生活的眷念和羡慕。（4 4）对现代城市文明的批判和反思。）对现代城市文明的批判和反思。（5 5）对剥削者的嘲讽，对下层劳动）对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情。人民的同情。（6 6）无论什么环境都要不断努力，）无论什么环境都要不断努力，学会满足，时刻谨记忘我就是快乐！学会满足，时刻谨记忘我就是快乐！ 有位哲学家曾经说过：有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂勇敢寓于灵

23、魂之中，而不是一副强壮的躯体之中，而不是一副强壮的躯体”，这正是对，这正是对海伦海伦 凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起，真是身残志不残。的心最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们当代中学生有着敏锐的耳朵，明亮的眼我们当代中学生有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，有着良好的学习条件，有睛、健全的体格，有着良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想呢？我们应当从海伦身上汲取精神力量，去呢？我们应当从海伦身上汲取精神力量，去做一个大写特写的真正的人，做一个傲然于做一个大写特写的真正的人，做一个

24、傲然于历史的真心英雄。历史的真心英雄。讨论、交流讨论、交流说说你从海伦身上，受到了哪些启发。说说你从海伦身上，受到了哪些启发。哈佛大学心理教授霍尔德哈佛大学心理教授霍尔德.加德纳近年来加德纳近年来用新方法检测发现：人的大脑存在着多用新方法检测发现：人的大脑存在着多种互不相关的智力领域，不能用一种尺种互不相关的智力领域，不能用一种尺度来衡量聪明与否。他认为人有七种智度来衡量聪明与否。他认为人有七种智慧：语言、数理逻辑、空间关系理解能慧：语言、数理逻辑、空间关系理解能力、音乐、身体知觉、人际交往、自知力、音乐、身体知觉、人际交往、自知之明。每个人的七种智慧发展并不平衡，之明。每个人的七种智慧发展并

25、不平衡，往往是几个侧面较为突出。往往是几个侧面较为突出。你怀疑过自己的能力吗？你怨天尤人你怀疑过自己的能力吗？你怨天尤人吗？吗？ 要正确对待困难。要正确对待困难。每个人一生中都会遇到每个人一生中都会遇到困难，遇到困难时不要困难，遇到困难时不要害怕、退缩，要想方设害怕、退缩，要想方设法地克服困难。战胜了法地克服困难。战胜了困难，也就赢得了人生。困难，也就赢得了人生。要尽力地完成每一件事。做一件要尽力地完成每一件事。做一件是坚持一天两天很容易，但天天做到是坚持一天两天很容易，但天天做到却很难，因为这不仅需要恒心，还需却很难，因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拔的毅力要坚韧不拔的毅力;而要把每件事都做

26、而要把每件事都做到最好，更是难上加难，因为这不仅到最好，更是难上加难，因为这不仅要做到上述两点，还要有做事认真仔要做到上述两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这些，细的好习惯。如果我们能办到这些，就能在平时的点点滴滴中得到进步与就能在平时的点点滴滴中得到进步与提高提高 要有乐观向上的良好要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到心态去面对，使自己得到信心。信心。 本文是美国聋哑女作家海伦本文是美国聋哑女作家海伦 凯凯勒的一篇散文。文章通过对勒的一篇散文。文章通过对“我我”的丰富多彩的趣事以及的丰富多彩的趣事以及“我我”从中从中感受到的勒取得具体描述，表现了感受到的勒取得具体描述，表现了作者积极乐观的精神，告诉