八年级上册《核舟记》分解

1、（1596162515961625），），字字子敬子敬，明朝明朝浙江嘉善人，著浙江嘉善人，著有有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记选选自自清朝清朝人人张潮张潮编辑的编辑的虞初新虞初新志志。器器皿皿 罔罔不因势象形不因势象形 尝尝贻贻 八八分分有有 奇奇不不属属 诎诎 椎髻椎髻 舟舟楫楫 篆篆二二黍黍许许 箬箬篷篷 髯髯 石石青青糁糁之之mnwngyj jyushrurnsnzhqqZhu jjzhun钩画钩画了了了了liolio 明有奇巧人曰明有奇巧人曰王叔远，能以径寸王叔远，能以径寸之木，之木，为（为（wiwi）宫室、器皿、人物，宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，以至鸟兽、木石，罔（罔（ ）不因不因

2、势象形，各具情态。势象形，各具情态。尝尝贻（贻（ ）余核舟余核舟一，盖大苏泛赤壁一，盖大苏泛赤壁云。云。wngwngyy 舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有（yuyu）奇奇（jj），高可二），高可二黍黍（shsh）许。中许。中轩轩（xunxun）敞者为舱，敞者为舱，箬箬（ruru）篷篷覆覆（ff）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左刻，左刻“清风清风徐来，水波不兴徐来，水波不兴”，石青，石青糁糁（snsn）之。之。中中峨峨（）冠冠（gungun）而而多多髯髯

3、（rnrn）者为者为东坡东坡鲁直鲁直佛印佛印居右居右船头坐三人，船头坐三人， 苏、黄共阅一手苏、黄共阅一手卷。卷。东坡东坡右手执卷右手执卷端，左手抚鲁直背。端，左手抚鲁直背。鲁直鲁直左手执卷末，左手执卷末，右手指卷，如有所右手指卷，如有所语。东坡现右足，语。东坡现右足，鲁直现左足，各微鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，侧，其两膝相比者，各隐卷底衣各隐卷底衣褶褶（zhzh）中。中。 佛印佛印绝类弥勒，绝类弥勒，袒袒（tntn）胸露乳，胸露乳，矫矫（jiojio）首昂视，首昂视，神情与苏、黄不神情与苏、黄不属属（zhzh）。）。卧右卧右膝膝（xx），），诎诎（qq）右臂支船，而竖其右臂支船，而竖其

4、左膝，左臂挂念珠左膝，左臂挂念珠倚倚（yy）之之珠珠可历历数也。可历历数也。 舟尾横卧舟尾横卧一一楫楫（jj）。）。楫左楫左右右舟子舟子各一人。各一人。 居右者居右者椎椎髻髻（jj）仰面，左手仰面，左手倚一衡木，倚一衡木，右手攀（右手攀（bn）右右趾趾（zhzh），），若啸呼状。若啸呼状。 居左者居左者右手右手执蒲葵扇，执蒲葵扇，左手抚炉，左手抚炉，炉上有壶，炉上有壶，其人视端容其人视端容寂，若听茶寂，若听茶声然。声然。 其船背稍其船背稍夷夷（yy），），则题名其上，则题名其上，文曰文曰“天启天启壬壬（rnrn）戌戌（xx）秋日，秋日，虞虞（yy）山王毅叔远甫刻山王毅叔远甫刻”，细若蚊，细若蚊

5、足，钩画足，钩画了了（liolio）了，其色墨。又了，其色墨。又用篆章一，文曰用篆章一，文曰“初平山人初平山人”，其色，其色丹。丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻嘻（xx），），技亦灵怪技亦灵怪矣矣（yy）哉！哉！ 总总-分分-总结构总结构第一部分第一部分(第第1段段)概述王叔远的概述王叔远的精湛精湛技艺，技艺，点明雕刻品点明雕刻品“核

6、舟核舟”主题。主题。第二部分第二部分(第第25段段)详细介绍详细介绍“核舟核舟”的的结构、舟上的人物和题名。结构、舟上的人物和题名。第三部分第三部分(第第6段段)总计核舟的人、物、文总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。划分课文结构，并概括各部分大意。划分课文结构，并概括各部分大意。说明顺序说明顺序舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船头坐三人船头坐三人中轩敞者中轩敞者舟尾横卧一楫舟尾横卧一楫其船背稍夷其船背稍夷整体整体局部局部中间中间两边两边船背船背逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序主主次次 研研读第一段：读第一段：

7、能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：找出表现核舟主题的句子。找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。奇巧奇巧研读研读体积：小构思：巧雕刻的人、物、字数量上：多奇巧研读第研读第2-52-5段，思考讨论：段，思考讨论：核舟核舟的特征：的特征：核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相

8、对；对联；字的颜色如何具体说明奇巧如何具体说明奇巧: :游览者的外貌;姿态;神情; 衣褶 ;念珠舟子的神情和姿态题字.篆文的笔画细,清楚长、高体积：船舱：船头：船尾:船背: 苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何 不同的表现？研读：揣摩语言，品味文中生动传神的描写研读：揣摩语言，品味文中生动传神的描写 中峨冠而多髯者为中峨冠而多髯者为东坡东坡鲁直鲁直佛印佛印居右居右 苏、黄共阅一手卷。苏、黄共阅一手卷。东东坡坡右手执卷端，左手抚鲁直右手执卷端，左手抚鲁直背。背。鲁直鲁直左手执卷末，右手左手执卷末，右手指卷，如有所语。指卷，如有所语。东坡现右东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相

9、比者，各隐卷底衣其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。褶中。 描述苏黄二人泛舟时的描述苏黄二人泛舟时的闲适闲适心情心情，二人共阅一手卷，显，二人共阅一手卷，显得那么情深意笃。他们在这得那么情深意笃。他们在这山光水色的掩映之中，完全山光水色的掩映之中，完全忘却了现实的烦恼，这是何忘却了现实的烦恼，这是何等等旷达的襟怀旷达的襟怀啊。啊。 佛印佛印绝类弥勒，袒胸露绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。黄不属。卧右膝，诎右臂支卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。珠倚之，珠可历历数也。 写出了佛印和尚的写出了佛印和尚的外貌外貌和

10、和洒脱不群洒脱不群的的神态神态，放放浪形骸、超脱尘世浪形骸、超脱尘世之情之情呼之欲出，让人感到他呼之欲出，让人感到他在望着天空和两岸的山在望着天空和两岸的山色，沉醉在清风明月中。色，沉醉在清风明月中。舟尾横卧一楫。舟尾横卧一楫。楫左右楫左右舟子舟子各一人。各一人。 左右舟子各具怎样的情态？左右舟子各具怎样的情态？居右者椎髻椎髻仰面，左手仰面，左手倚一衡木，倚一衡木，右手攀右趾，右手攀右趾，若啸呼状若啸呼状。 居左者居左者右手右手执蒲葵扇，执蒲葵扇，左手抚炉，左手抚炉，炉上有壶，炉上有壶，其人其人视端容视端容寂，若听茶寂，若听茶声声然。然。 描述描述“舟子舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？神情动

11、作渲染了一种什么氛围？ 右边的右边的舟子舟子“若啸呼状若啸呼状”性格粗犷，性格粗犷，悠闲悠闲，显得悠然自得；，显得悠然自得；左边的左边的舟子舟子“视视端容寂，若听茶声然端容寂，若听茶声然”，神态专注、平神态专注、平静静 显得从容自若。显得从容自若。 两舟子共同营造了一种两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、愉悦、轻松、自由自在自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫，更的气氛。加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了一种加暗示了一种放任自流的悠闲放任自流的悠闲境界。境界。 1 1、写正面用了三段文字，写船背面写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字呢？为什么只用一小段文字呢？ 这是为了突出这是为了突出“核舟

12、核舟”的主题，同时也表现作者主的主题，同时也表现作者主次分明的技巧。次分明的技巧。 2、 研读末段，作者为什么要统计研读末段，作者为什么要统计“核舟核舟”上的物品、文字的数目？上的物品、文字的数目？ 使读者得出使读者得出核舟容量大核舟容量大、所刻、所刻景景物甚多物甚多的结论。再用的结论。再用“而计其长曾不而计其长曾不盈寸盈寸”与之对比，使人们更强烈地感与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应与第一自然

13、段相照应, ,突出中心。突出中心。4窗上对联为什么要刻这十六个字，而不窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？刻别的字？这十六个字是前、后这十六个字是前、后赤壁赋赤壁赋中的名句，中的名句，与上段与上段“大苏泛赤壁大苏泛赤壁”相照应，切题，而相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。且可以启发读者联想舟外赤壁景色。3 3、文章第二段写、文章第二段写“舟首尾长约八分有奇，舟首尾长约八分有奇，高可二黍许高可二黍许”的目的是什么？的目的是什么？ 以核舟体积之小衬托核舟景物之多，说明以核舟体积之小衬托核舟景物之多，说明雕刻技术的精湛。雕刻技术的精湛。 5 5、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直、

14、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起介绍起? ?.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟泛舟”的主角。的主角。 6、写三个人的神情主要是为了说明什么？写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话文中哪句话赞叹赞叹了雕刻技艺的高超？了雕刻技艺的高超？ 雕刻者技艺的高超雕刻者技艺的高超 “嘻，技亦灵怪矣哉嘻，技亦灵怪矣哉”7 7、第四段主要写了舟子的哪几个方面？、第四段主要写了舟子的哪几个方面？舟子各有什么特点？舟子各有什么特点？ 右边的性格粗犷，悠闲右边的性格粗犷，悠闲 左边的神态专注、

15、平静左边的神态专注、平静 8、第四段中、第四段中“听听”字在文中有什么作用？字在文中有什么作用？突出舟子专心致志烧茶的平静神突出舟子专心致志烧茶的平静神态和心理活动。态和心理活动。 动作、神态动作、神态思考：思考： 你从感受到文章的字里行间流露出作者怎你从感受到文章的字里行间流露出作者怎样的思想感情？样的思想感情？本文作者通过介绍一件精美的工艺本文作者通过介绍一件精美的工艺品品核舟，抓住了核舟的体积小、核舟，抓住了核舟的体积小、容量多、技艺巧的特点，细致地描容量多、技艺巧的特点，细致地描写了它的艺术形象，赞扬了雕刻家写了它的艺术形象，赞扬了雕刻家的精巧构思和高超技艺，也显示了的精巧构思和高超技

16、艺，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。我国古代工艺美术的卓越成就。1、赤壁赋赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”是是_中的中的句子；句子；“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”是是_中的中的句子。句子。2、苏、黄二人的友好关系可以通过、苏、黄二人的友好关系可以通过_一个动作和一个动作和_的神态看出来。的神态看出来。4、第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描、第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人述，具体说明雕刻人“_ (从第一段中找从第一段中找)的精湛技艺。的精湛技艺。苏轼苏轼后赤壁赋后赤壁赋

17、赤壁赋赤壁赋“左手抚鲁直背左手抚鲁直背”“右手指卷，如有所语右手指卷，如有所语”3、从对佛印的神情描写中，可以看出佛印、从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 _的性格特点。的性格特点。豁达开朗、洒脱不羁豁达开朗、洒脱不羁罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。” 5文中最后一段运用了 、 、 的说明方法，这样说明的作用是 。 6最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。 7“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。列数字、作比较列数字、作比较罔不因势象形，各具情态突出雕刻着技艺精湛突出雕刻着技艺精湛9、点明全文中心的句子是、点明全文中心的句子是 _。嘻，技亦灵

18、怪矣哉嘻，技亦灵怪矣哉8、点明核舟主题的句子是、点明核舟主题的句子是_ 。盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云灵活精致灵活精致 10 哪句话点出了核舟所刻的主要内容 11第四段暗示船在停泊中的最典型的语句是 12 文中哪句话赞叹雕刻者技术的精湛高超 13 第一段中突出雕刻者技术精湛，手艺卓越，印证“奇巧” 二字的语句是 14 说明苏轼主人地位的语句是 盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云舟尾横卧一楫舟尾横卧一楫嘻！技亦灵怪矣哉嘻！技亦灵怪矣哉罔不因势象形，各具情态罔不因势象形，各具情态中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左 1、明有、明有奇巧奇巧人曰王叔远人曰王叔远

19、2、能以、能以径寸径寸之木之木 径寸径寸 3、为为宫室、器皿、人物宫室、器皿、人物 4、罔罔不不因因势势象象形形 5、尝尝贻贻余核舟一余核舟一 6、盖大苏、盖大苏泛泛赤壁云赤壁云 7、舟首尾长约八分有、舟首尾长约八分有奇奇 8、高、高可可二黍许中二黍许中轩轩敞者敞者 9、清风、清风徐徐来，水波不来，水波不兴兴 10、中峨冠而多、中峨冠而多髯髯者为东坡者为东坡 11、其两膝相、其两膝相比比者者 手艺奇妙精巧手艺奇妙精巧 直径一寸直径一寸 做，这里指雕刻做，这里指雕刻无无 顺着、就着顺着、就着 模仿模仿 曾经曾经 赠送赠送 泛舟，坐船在水上游览泛舟，坐船在水上游览 j零数零数 大约大约 高起高起

20、缓缓地缓缓地 起起 指胡须指胡须 靠近靠近12、佛印、佛印绝类绝类弥勒弥勒 13、舟尾横卧一、舟尾横卧一楫楫 14、其人视、其人视端容端容寂寂 15、其船背稍、其船背稍夷夷 16、虞山王毅叔远、虞山王毅叔远甫甫刻刻 17、钩画、钩画了了了了 18、其色、其色墨墨 19、其色、其色丹丹 20、为为人五；为窗八人五；为窗八 21、而计其长、而计其长曾曾不不盈盈寸寸 22、盖简桃核、盖简桃核修狭修狭者为之者为之清清楚楚清清楚楚黑黑朱红色朱红色刻刻尚，还尚，还 满满长而窄长而窄极极 像像船桨船桨正正 神色神色平平通通“父父”古代男子古代男子的美称的美称诎诎右臂之船右臂之船: :手倚一手倚一衡衡木木: :右手右手攀攀右趾右趾: :盖盖简简桃核修狭者为之桃核修狭者为之: :舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇: :通通“屈屈”，弯曲，弯曲通通“横横”，横着，横着