采油工程0-绪论-汤

1、主讲教师：汤超主讲教师：汤超（长江大学工程技术学院石油资源系（长江大学工程技术学院石油资源系）个人简历：个人简历： 汤汤 超超 男男 湖北荆州人湖北荆州人 毕业于长江大学石油工程学院油气田毕业于长江大学石油工程学院油气田开发工程专业（硕士）；开发工程专业（硕士）；联系方式：联系方式： TelTel：1877264145718772641457 E-mail:E-mail: QQ: QQ:395450161395450161( (报班级和姓名报班级和姓名) )资源总量：资源总量：4100亿吨亿吨剩余可采量：剩余可采量：1400亿吨亿吨探明可采储量：探明可采储量：2400亿吨亿吨待发现可采资源：待

2、发现可采资源：1667亿吨亿吨石油工业的形势及发展石油工业的形势及发展世界油气资源现状世界油气资源现状（世界能源杂志预测：石油（世界能源杂志预测：石油40年年 天然气天然气70年）年）石油工业的形势及发展石油工业的形势及发展世界剩余可采量（世界剩余可采量（1400亿吨）的分布亿吨）的分布（极不均匀）（极不均匀）石油工业的形势及发展石油工业的形势及发展石油工业的形势及发展石油工业的形势及发展我国老油田开发发展基本状况我国老油田开发发展基本状况1、油田开发总体进入、油田开发总体进入“双高双高”阶段阶段 全国采出程度高（全国采出程度高（60%60%）、含水率高（）、含水率高（80.85%80.85%

3、）、产量比例）、产量比例82%82%，剩余油高度分散，开发成，剩余油高度分散，开发成本高，经济效益差。本高，经济效益差。2、非均质性严重、非均质性严重 石油资源主要分布在河流相和三角洲相，迁移、石油资源主要分布在河流相和三角洲相，迁移、侧积以及发生多次洪积事件，在平面上、纵向上以及侧积以及发生多次洪积事件，在平面上、纵向上以及内部都具有强烈的非均质性，隔夹层的存在使渗透率内部都具有强烈的非均质性，隔夹层的存在使渗透率变异系数在变异系数在0.80.80.90.9之间（之上）。之间（之上）。我国老油田开发发展基本状况我国老油田开发发展基本状况3、油藏粘度普遍偏高、油藏粘度普遍偏高 我国储层分布：河

4、流相我国储层分布：河流相27.78%27.78%，三角洲相，三角洲相24.2%24.2%，湖底扇相湖底扇相8.3%8.3%，非碎屑岩相，非碎屑岩相11.3%11.3%，冲积扇相，冲积扇相15.1%15.1%，滩坝相滩坝相2.1%2.1%，这些储层分布特点，决定了储层的原油，这些储层分布特点，决定了储层的原油粘度高，水驱油波及系数以及驱油效率低。粘度高，水驱油波及系数以及驱油效率低。 原油分类标准：原油分类标准：低粘低粘3cp3cp，中粘，中粘3 330cp30cp，高粘，高粘30cp.30cp. 平均采收率：平均采收率：低粘低粘40%40%，中粘，中粘303040%40%，高粘，高粘30%30

5、%。 我国常见平均地下原油粘度：我国常见平均地下原油粘度：河流相：河流相：3232.2cp.2cp，三角洲相：三角洲相：25.1cp25.1cp。我国我国“十二五十二五”能源发展能源发展主要面临的问题和挑战主要面临的问题和挑战 消费需求不断增长；资源约束日消费需求不断增长；资源约束日益加剧；国际市场剧烈波动；安全隐患益加剧；国际市场剧烈波动；安全隐患不断增加；体制约束依然严重；各项改不断增加；体制约束依然严重；各项改革有待深化；科技水平相对落后；自主革有待深化；科技水平相对落后；自主创新任重道远。创新任重道远。什么什么是采油工程？是采油工程？采油工程都包括一些采油工程都包括一些什么什么内容？内

6、容？采油工程与石油工程专业的其他课程采油工程与石油工程专业的其他课程有些有些什么什么关系？关系？绪论绪论什么什么是采油工程？是采油工程？任务：任务： 通过一系列可作用于通过一系列可作用于油藏油藏的工程技术措施，的工程技术措施，使油、气使油、气畅流畅流入井，并入井，并高效率地高效率地将其举升到将其举升到地面进行分离和计量。地面进行分离和计量。目标：目标： 经济有效地经济有效地提高油井产量和原油采收率。提高油井产量和原油采收率。 它是指油田开采过程中根据它是指油田开采过程中根据开发目标开发目标通通过过生产井生产井和和注入井注入井对油藏采取各种对油藏采取各种措施措施的总称的总称。何为何为“经济有效经

7、济有效”？改革开发前：改革开发前： 计划经济模式，无竞争，无活力，耗费计划经济模式，无竞争，无活力，耗费大量资金低效的工作，才能换取产量的增加。大量资金低效的工作，才能换取产量的增加。改革开发后：改革开发后： 市场经济模式，不同公司展开竞争，海市场经济模式，不同公司展开竞争，海外投资，海外上市，吸引外资，外投资，海外上市，吸引外资，一切决策一切决策都都在经济模式内进行。在经济模式内进行。如何进行如何进行油田开发决策？油田开发决策？油田经营策略的决策油田经营策略的决策生产能力，规模的决策生产能力，规模的决策适应性和先进技术的决策适应性和先进技术的决策生产调整和实用工艺技术配套的决策生产调整和实用

8、工艺技术配套的决策投资规模的决策投资规模的决策商业经营可行性的决策商业经营可行性的决策对，财源滚滚；错，满盘皆输对，财源滚滚；错，满盘皆输大庆油田大庆油田长庆油长庆油田田中国国中国国情情不懂的不做不懂的不做油田开发决策者应具有油田开发决策者应具有哪些能力？哪些能力？ 一个优秀的油田开发决策者应该对油田开发知一个优秀的油田开发决策者应该对油田开发知识有识有全面的了解全面的了解，他可以不是某个方面的专家，他可以不是某个方面的专家，但他应该是油田开发的但他应该是油田开发的通才通才，宽广的知识面宽广的知识面使他使他对油田的特性，动态感知更加敏锐，更加有效，对油田的特性，动态感知更加敏锐，更加有效，他应

9、该善于他应该善于透过透过油田的油田的表面现象抓到表面现象抓到油田开发油田开发本本质质的问题。的问题。采油工程都包括一些采油工程都包括一些什么什么内容？内容？地层地层井筒井筒地面地面油井管理油井管理油层采油工程部分水井油井油藏工程部分人工补充能量人工举升采油液气集输油气脱水处理污水原油回注或排放液气（天然气）“地层地层”部分包括部分包括哪些哪些内容？内容？地层地层地层中的渗流地层中的渗流油井流入动态油井流入动态水力压裂技术水力压裂技术酸处理技术酸处理技术完井与试油完井与试油“井筒井筒”部分包括部分包括哪些哪些内容？内容？井筒井筒自喷采油自喷采油有杆泵采油有杆泵采油无杆泵采油无杆泵采油“地面地面”

10、部分包括部分包括哪些哪些内容？内容？地面地面油气集输油气集输注水注水“油井管理油井管理”部分包括部分包括哪些哪些内容？内容？油井管理油井管理砂（防砂清砂）砂（防砂清砂）蜡（防蜡清蜡）蜡（防蜡清蜡）水（找水堵水）水（找水堵水）稠（降粘降凝）稠（降粘降凝）采油工程与石油工程专业的其他课程采油工程与石油工程专业的其他课程有些有些什么关系什么关系？ 油田开发是一项庞大而复杂的油田开发是一项庞大而复杂的系统工系统工程程，采油工程是其中重要的组成部分和实，采油工程是其中重要的组成部分和实施的核心。施的核心。油藏工程油藏工程是基础是基础钻井工程是钻井工程是手段手段采油工程是采油工程是具体的体现具体的体现采油

11、工程有采油工程有哪些特点？哪些特点？ 原油的开采包括从原油的开采包括从地层地层井筒井筒地面地面，采油工程的特点是：采油工程的特点是：学习方法与要求：学习方法与要求：重视听课重视听课, ,加强理解加强理解; ; 记好笔记记好笔记, ,善于归纳善于归纳; ; 独立练习独立练习, ,总结记忆。总结记忆。 如何学好如何学好采油工程这门采油工程这门重要重要的专业课？的专业课？ a a、上课认真听讲，做好笔记（专用笔记本）；、上课认真听讲，做好笔记（专用笔记本）； b b、自己查阅相关参考书籍及文献；、自己查阅相关参考书籍及文献； c c、认真完成布置的作业（作业要独立完成）。、认真完成布置的作业（作业要

12、独立完成）。 授课计划授课计划绪绪 论论（1 1学时）学时）第一章第一章 油井流入动态与井筒多相流动计算油井流入动态与井筒多相流动计算（1111学时）学时）第二章第二章 自喷与气举采油自喷与气举采油（9 9学时）学时）第三章第三章 有杆泵采油有杆泵采油（9 9学时）学时）第四章第四章 无杆泵采油无杆泵采油（2 2学时）学时）第五章第五章 注水注水（8 8学时）学时）第六章第六章 水力压裂技术水力压裂技术（8 8学时）学时）第七章第七章 酸处理技术酸处理技术（8 8学时）学时）第八章第八章 复杂条件下的开采技术复杂条件下的开采技术（2 2学时）学时）第九章第九章 完井方案设计与试油完井方案设计与

13、试油（2 2学时）学时）第十章第十章 采油工程方案设计概要采油工程方案设计概要（自学）（自学）总学时总学时6464学时学时 理论学时理论学时60 60 实验学时实验学时4 4主要参考书目主要参考书目 1 1、升举法采油工艺（卷、升举法采油工艺（卷1.2.41.2.4），石油工业出版社，），石油工业出版社，K.E.K.E.布朗。布朗。 2 2、采油工艺原理，石油工业出版社，王鸿勋、张琪。、采油工艺原理，石油工业出版社，王鸿勋、张琪。 3 3、高新采油技术，石油工业出版社，王仲茂、王怀、高新采油技术，石油工业出版社，王仲茂、王怀彬、胡三力编。彬、胡三力编。 4 4、水力压裂技术新发展，石油工业出版社，、水力压裂技术新发展，石油工业出版社，J.L.J.L.吉吉维利等著。维利等著。 5 5、石油勘探开发技术（上），石油工业出版社，常、石油勘探开发技术（上），石油工业出版社，常子恒主编。子恒主编。 6 6、有杆抽油设备与技术系列丛书。、有杆抽油设备与技术系列丛书。课堂要求及考核方式：课堂要求及考核方式：听课原则听课原则: :课堂上不准吃东西、不准讲话课堂上不准吃东西、不准讲话, ,作业要求作业要求: :按时且独立完成按时且独立完成, ,