新川教版历史八年级下册 第1课 体验式教学【教学课件】《中国人站起来了》

1、四川教育出版社 八年级 | 下册 第一单元 新中国政权的建立和巩固中国人站起来了北京师范大学出版社 八年级 | 下册 1840年1949年10月中国近代史中国现代史中华人民共和国的成立，是中国现代史的开端。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 1949年5月初，中共中央代表团秘密访苏，刘少奇受毛泽东委托并代表毛泽东前去与斯大林会谈。 当刘少奇把暂缓立国的意思告诉斯大林时，斯大林点点头说，这是问题的一个方面，你们的考虑是对的。但是，另一方面你们考虑了没有？现在情况不同了。你们现在几乎是全国解放，这时不成立政府，使全国处于无政府状态，很容易给帝国主义一个干涉的借口，如果帝国主义联合干涉那就被动了。

2、开国纪事北京师范大学出版社 八年级 | 下册 一、中国人民政治协商会议的召开激情阶段北京师范大学出版社 八年级 | 下册 中国人民政治协商会议 第一届全体会议1949年9月21日9月30日 北平阅读教材并思考:1.假如让你以记者的身份介绍中国人民政治协商会议,你会从哪些方面来报道这次会议?2.请概括列出中国人民政治协商会议为新中国的成立所作的准备。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 政协会议内容制定选举 确定决定中央人民政府委员会毛泽东为中央人民政府主席国旗、国歌、首都、公元纪元在天安门广场建人民英雄纪念碑共同纲领北京师范大学出版社 八年级 | 下册 第一届中央人民政府主要领导人主席 毛泽东

3、副主席 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗秘书长 林伯渠人民军事委员会主席 毛泽东政务院总理 周恩来（兼外交部部长）最高人民法院院长 沈钧儒最高检察署检察长 罗荣桓北京师范大学出版社 八年级 | 下册 “曾联松先生：你所设计的中华人民共和国国旗，业已采用。兹赠送人民政府纪念刊一册，人民币五百万元，作为酬谢你对国家的贡献，并致深切的敬意。中央人民政府委员会办公厅给曾联松信函北京师范大学出版社 八年级 | 下册 新中国的国徽以国旗和天安门为主要内容。 国旗表示革命政权；天安门象征五四运动以来的革命斗争，也象征中华人民共和国的诞生；齿轮和麦稻穗，象征工农联盟。 想一想:你们都在什么地方看到过国

4、徽？北京师范大学出版社 八年级 | 下册 毛泽东主席为人民英雄纪念碑奠基。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 二、开国大典北京师范大学出版社 八年级 | 下册 1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 分析材料思考：新中国的成立有何重要意义？意义：（1）标志新民主主义革命取得胜利，结束了两千多年的封建专制制度；（2）结束了鸦片战争以来的半殖民地半封建社会，结束了中国人民受奴役受压迫的时代；（3）中国人第一次看到一个独立、统一、人民当家作主的新中国屹立于世界；（4）新中国的成立，鼓舞并支持了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的

5、斗争，具有伟大的国际意义。 北京师范大学出版社 八年级 | 下册 阅读下面材料并思考：美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾这样说：“共产党领导人毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”中国史学家评价“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元” 。请你结合中国近代史及本课内容谈谈你对这些评价的看法 。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 三、中国大陆的统一导行阶段北京师范大学出版社 八年级 | 下册 读书回答：西藏解放于何时？何种方式？打开进军西藏咽喉要道的是什么战役？在和平解放西藏过程中谁做出了重要贡献？北京师范大学出版社

6、 八年级 | 下册 1951年西藏和平解放，藏族同胞向解放军献哈达。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 分析材料：解放西藏用什么方式比较好？ 1949年，西藏人口约120多万，藏族占94%。 由于历史的原因西藏人民和汉族人民之间，还存在着深刻的民族隔阂，而且长期以来西藏一直是政教合一的领主庄园制的封建农奴社会。在三大领主的统治下西藏的政治、经济、文化极其落后。 18世纪末，英国侵略者侵入西藏后，与西藏上层统治集团互相勾结，企图变西藏为英国殖民地。在新中国成立前夕，西藏上层反动势力在英美支持下，积极策划“西藏独立”，并在1950年1月派出“亲善使团”，赴英、美、印度等国活动，谋求支持。北京师范

7、大学出版社 八年级 | 下册 1.新中国成立时，是否解放了全中国？对此,解放军怎么做?1949年又取得了哪些成效?2.广东的解放是在新中国成立前还是后?3.地图上找到西藏，说出西藏解放的时间。1951年10月，解放军进驻拉萨，西藏和平解放。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 1951年5月23日，中央人民政府（代表：李维汉）和原西藏地方政府（代表：阿沛阿旺晋美）在北京签订了 中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议北京师范大学出版社 八年级 | 下册 中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议北京师范大学出版社 八年级 | 下册 1.内容（1）驱逐帝国主义侵略势力出西藏；（2）在中央人民政府统一领导下，西藏人民有实行民族区域