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文档简介

谁的得分高2备课组数学主备人张桂武辅备人王梦娅、陈培等日期2013.8教学内容谁都得分高2重点难点学生进一步掌握用竖式计算连加两步式题的方法教学目标1学生进一步掌握用竖式计算连加两步式题的方法 2进一步通过计算连加两步式题，提高学生的计算能力教法学法讲授法，练习法教学资源多媒体、课件教学设计第 二 课时教学过程温故知新1、37+29+17 42+19+2536+18+35 29+50+1132+27+43 39+27+33导学释疑1、学。投飞镖比赛。2、研。(1)说一说，从表中你知道了哪些数学信息？（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？3、展。针对研讨内容分小组展示，其他小组补充，师生共同评价。 【巩固提升、检测反馈4、练。 （1）24+16+27 49+17+32 15+26+44 33+29+252) 、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232000年一共获得奖牌多少枚？2008年一共获得奖牌多少枚？请你再提出一个数学问题，并尝试解答。作业设计：计算 15+40+32 36+29+27 17+35+41 26+28+46板书设计谁的得分高

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