二年级作文《课间10分钟》

1、看图说话写话看图说话写话课间十分钟课间十分钟华师妙趣欢迎你！ 美丽的（美丽的（ ） 五颜六色的（五颜六色的（ ）（ ）的小路）的小路 （ ） 的小孩的小孩 轻轻地（轻轻地（ ） 慢慢地（慢慢地（ ） 认真地（认真地（ ） 悄悄地（悄悄地（ ）看句子回答问题看句子回答问题放学后，小明在教室里扫地。放学后，小明在教室里扫地。 在什么时候（时间）：在什么时候（时间）：在什么地方（地点）：在什么地方（地点）：这个句子写出了谁（人物）：这个句子写出了谁（人物）：他在干什么（事情）：他在干什么（事情）：妈妈星期天在厨房里做饭。妈妈星期天在厨房里做饭。秋天，小朋友在果园里摘果子。秋天，小朋友在果园里摘果子。

2、上午，爸爸带我到花果山玩。上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。半夜，灰太狼在森林里做陷阱。时间时间人物人物地点地点事件事件 小朋友们，记住哦，小朋友们，记住哦，完整的句子通常有完整的句子通常有时间、地点、人物、事件时间、地点、人物、事件这四个部分。这四个部分。 接下来请小朋友用他们接下来请小朋友用他们看图说句子，表现好村长看图说句子，表现好村长我有奖励哦。我有奖励哦。时间、地点、人物、事时间、地点、人物、事件件这四个部分的句子这四个部分的句子就叫四素句就叫四素句。什么时间？谁？在哪里？干什么？什么时间？谁？在哪里？干什么？同学们正在水泥板上踢毽子。同学们正在水泥板上踢毽子。

3、同学们正在乒乓球台同学们正在乒乓球台 _地打乒乓球。地打乒乓球。仔细观察他们的动作，说说他们怎么打乒乓球的？仔细观察他们的动作和动作，说说他仔细观察他们的动作和动作，说说他们怎么打乒乓球的？们怎么打乒乓球的？同学们正在操场上同学们正在操场上_地跳绳。地跳绳。1、认真观察孩子们的动作，他们怎么、认真观察孩子们的动作，他们怎么跳绳的？跳绳的？2、旁边是谁？他们在干什么？可能会、旁边是谁？他们在干什么？可能会说些什么？说些什么？同学们正在足球场上同学们正在足球场上_地踢足球。地踢足球。同学们正在篮球场上打篮球。同学们正在篮球场上打篮球。同学们正在花园旁同学们正在花园旁_地玩游戏。地玩游戏。 下课了，

4、同学们有的在( ），有的在 （ ），有的在 （ ），还有的在（ ）。他们玩得多（ ）！打乒乓球踢毽子跳绳玩老鹰抓小鸡开心啊 同学们，从图中你们知道时间是在什么时同学们，从图中你们知道时间是在什么时候吗？地点在哪里呢候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做人物都有谁？他们都在做什么事情呢？什么事情呢？时间：（下课了）地点：（操场上）人物：（同学们）做什么：（玩游戏、做活动）下下课课了了，( ( 同同学学们们）在在（操场上）玩玩（游戏）和和（做活动）。跳跳 打打 踢踢 摇摇 跳跳 做做 玩玩1、题目写在第一行的正中间。、题目写在第一行的正中间。2、开头空两格，标点符号独立占格。、开头空两格，标点符号独立占格。3、把字写满格、写工整，不会写的字、把字写满格、写工整，不会写的字 用拼音代替。用拼音代替。4、用准词语，写通句子。、用准词语，写通句子。课间十分钟 下课了，下课了， 到到 上上 。操场上可热闹了。你看，操场上可热闹了