细胞的多样性和统一性——01高倍镜的使用

1、第一章：走近细胞第一章：走近细胞第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性第第1课时课时 高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用1 1、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？2 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？3 3、用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺、用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？旋吗？阅读课本阅读课本P8P8高倍镜的使用方法高倍镜的使用方法目镜与物镜的比较放大倍数放大倍数透镜透镜放大倍数放大倍数

2、镜头长度镜头长度10 x12.5x长长短短目镜与物镜的比较放大倍数放大倍数镜镜口口率率镜筒长度镜筒长度盖盖玻玻片片厚厚度度放放大大倍倍数数镜镜头头长长度度10 x40 x长长短短目镜与物镜的比较比较项目物像大小看到的细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜低倍镜大大小小少少多多暗暗亮亮近近远远小小大大4 4、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？知识梳理：知识梳理：一、高倍镜的使用步骤一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第尤其要注意第1和第和第4步步）1 在低倍镜下找到物像，将物象移至（在低倍镜下找到物像，将物象移至（ ），），2 转动（转动（ ），换

3、上高倍镜。），换上高倍镜。3 调节（调节（ ）和（）和（ ），使视野亮度适宜。），使视野亮度适宜。4 调节（调节（ ），使物象清晰。），使物象清晰。视野中央视野中央转换器转换器光圈光圈 反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？为什么？低倍镜的视野大，视野明亮。低倍镜的视野大，视野明亮。因为低倍镜放大倍数小，相对而言，看到的细因为低倍镜放大倍数小，相对而言，看到的细胞数目多，而高倍镜的物镜镜孔小，所以高倍胞数目多，而高倍镜的物镜镜孔小，所以高倍镜的视野暗。镜的视野暗。问题探究问题探究2 2、为什么要先用低倍镜观察清

4、楚后，把要放大、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？因为高倍镜的视野较小，如果直接用高倍镜观察因为高倍镜的视野较小，如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用倍镜观察清楚，并把要放大观察因此，需要先用倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。3 3、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？不行？不行。不行。 用高倍物镜观察，只

5、需微调即可，禁用高倍物镜观察，只需微调即可，禁止向下转动粗准焦螺旋。否则，容易压坏玻止向下转动粗准焦螺旋。否则，容易压坏玻片。片。二、基础知识和应用二、基础知识和应用1、放大倍数目镜、放大倍数目镜x物镜物镜2、显微镜放大的、显微镜放大的长度或宽度长度或宽度，而不是面积。，而不是面积。3、放大倍数变大视野中细胞数目变少、放大倍数变大视野中细胞数目变少有两种情况：有两种情况：10 x10 10 x40扩大扩大4倍倍82644除以扩大的倍数（除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（除以扩大的倍数的平方（42）细胞单行排列细胞单行排列细胞均匀分布细胞均匀分布4、倒立的物像：倒立的物像：上下左右相反上

6、下左右相反如下图经显微镜放大后得到：如下图经显微镜放大后得到：将原物体旋转将原物体旋转180即可。即可。放大放大旋转旋转5、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小放大倍数大放大倍数小放大倍数大一、高倍镜的使用一、高倍镜的使用【小结】：【小结】：显微镜的使用：置镜（装镜头）显微镜的使用：置镜（装镜头）对光对光置片置片调焦调焦观察观察1安放。显微镜放置在桌前略偏左，距桌缘安放。显微镜放置在桌前略偏左，距桌缘810cm处，处，装好物镜和目镜（目镜装好物镜和目镜（目镜5 物镜物镜10）2对光。转动转换器，使低倍镜对准通光孔，选取较大光圈对对光。转动转换器，使低

7、倍镜对准通光孔，选取较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时把反光镜转向光源，直至视野准通光孔。左眼注视目镜，同时把反光镜转向光源，直至视野光亮均匀适度。光亮均匀适度。调节视野亮度只可用遮光器和反光镜，调节视野亮度只可用遮光器和反光镜，光线过光线过强，改用较小光圈或用平面反光镜；光线过弱，改用较大光圈强，改用较小光圈或用平面反光镜；光线过弱，改用较大光圈或用凹面反光镜。或用凹面反光镜。选低倍镜选低倍镜选较大的光圈选较大的光圈选反光镜（左眼观察）。选反光镜（左眼观察）。3观察。将切片或装片放在载物台上，标本正对通光孔观察。将切片或装片放在载物台上，标本正对通光孔中心。转动粗准焦螺旋（顺时针），中心

8、。转动粗准焦螺旋（顺时针），俯首侧视俯首侧视镜筒慢慢镜筒慢慢下降，直到物镜接近切片（下降，直到物镜接近切片（约约0.5cm），左眼观察目镜，），左眼观察目镜，（逆时针）旋转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，看到物（逆时针）旋转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，看到物像时轻微来回旋转细准焦，直到物像清晰。（找不到物像时轻微来回旋转细准焦，直到物像清晰。（找不到物像时，可重复一次或移动装片使标本移至通光孔中心）。像时，可重复一次或移动装片使标本移至通光孔中心）。观察时两眼都要睁开，便于左眼观察，右眼看着画图。观察时两眼都要睁开，便于左眼观察，右眼看着画图。侧面观察降镜筒侧面观察降镜筒左眼观察找物像左眼观察找物

9、像细准焦螺旋调清晰细准焦螺旋调清晰4高倍镜的转换。高倍镜的转换。找到物像后，把要观察的物像移到视野中央，把低倍镜找到物像后，把要观察的物像移到视野中央，把低倍镜移走，换上高倍镜，只准用细准焦螺旋和反光镜把视野移走，换上高倍镜，只准用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，直到物像清楚为止。调整清晰，直到物像清楚为止。顺序：移装片顺序：移装片转动镜头转换器转动镜头转换器调反光镜或光圈调反光镜或光圈调调细准焦螺旋细准焦螺旋注：换高倍物镜时只能移动转换器，换镜后，只准调节注：换高倍物镜时只能移动转换器，换镜后，只准调节细准焦螺旋和反光镜（或光圈）。细准焦螺旋和反光镜（或光圈）。（1）低倍镜换为高倍镜后，若

10、看不到或看不清原来的）低倍镜换为高倍镜后，若看不到或看不清原来的像，可能原因？（像，可能原因？（ABC）A、物像不在视野中、物像不在视野中 B、焦距不在同一平面、焦距不在同一平面 C、载玻片放反，盖玻片在下面、载玻片放反，盖玻片在下面 D、未换目镜、未换目镜（2）放大倍数与视野的关系：）放大倍数与视野的关系： 视野视野范围范围细胞细胞数目数目视野视野明暗度明暗度细胞细胞结构结构物镜与物镜与玻片距离玻片距离高倍镜比低高倍镜比低倍镜倍镜小小少少暗暗清晰清晰小小5装片的制作和移动：制作：滴清水装片的制作和移动：制作：滴清水放材料放材料盖片盖片移动：物像在何方，就将载玻片向何处移。移动：物像在何方，就

11、将载玻片向何处移。（原因：物像移动的方向和实际移动玻片的方向相反（原因：物像移动的方向和实际移动玻片的方向相反）6污点判断：污点判断：（1）污点随载玻片的移动而移动，则位于载玻片上；）污点随载玻片的移动而移动，则位于载玻片上；（2）污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则位于目镜；）污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则位于目镜；换物镜后消失，则位于物镜；换物镜后消失，则位于物镜；（3）污点不随载玻片移动，换镜后也不消失，则位于反光镜上。）污点不随载玻片移动，换镜后也不消失，则位于反光镜上。7完毕工作。使用完毕后，取下装片，转动镜头转换器，完毕工作。使用完毕后，取下装片，转动镜头转换器，逆时针旋出物

12、镜，旋进镜头盒；取出目镜，插进镜头盒，逆时针旋出物镜，旋进镜头盒；取出目镜，插进镜头盒，盖上。把显微镜放正。盖上。把显微镜放正。1、放大倍数目镜、放大倍数目镜x物镜物镜2、显微镜放大的是长度或宽度、显微镜放大的是长度或宽度3、放大倍数变大，视野中细胞数目变少、放大倍数变大，视野中细胞数目变少二、基础知识和应用二、基础知识和应用4、倒立的物像、倒立的物像5、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：迁移训练1.使用高倍镜的观察顺序是（使用高倍镜的观察顺序是（ ）调节细准焦螺旋，直到调清物像为止调节细准焦螺旋，直到调清物像为止 转动转换器，调至高倍镜转动转换器，调至高倍

13、镜 在低倍镜下看清物像，要把目标移至在低倍镜下看清物像，要把目标移至视野中央视野中央 转动反光镜使视野明亮转动反光镜使视野明亮A B C D迁移训练2.用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（细胞最多（ ）迁移训练3.3.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，为

14、使视野内看到的细胞数目最多，应选用（应选用（ ）A A目镜目镜5 5 物镜物镜4040 B B目镜目镜1010 物镜物镜1515 C C目镜目镜5 5 物镜物镜1010 D D目镜目镜1010 物镜物镜40404.一架光学显微镜的镜盒里有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用（看到较大的细胞，宜选用（ ）A甲与丙甲与丙 B甲与丁甲与丁 C乙与丙乙与丙 D乙与丁乙与丁迁移训练 巩固练习巩固练习1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内将低倍镜换上高倍镜后，一个

15、视野内A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮：细胞数目减少，体积变小，视野变亮C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少，：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗体积变大，视野变暗2当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10，物镜为，物镜为10时，时，在视野直径范围内看到一行相连的在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，个细胞，目镜不变，物镜换成目镜不变，物镜换成40时，则在视野中要看时，则在视野中要看到这行细胞中的到这行细胞中的 A：2个个 B：4个个 C：16个个 D：32个个3.“b

16、”字放在显微镜下观察，视野内看到字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b B：d C：q D：p4、 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（向移动（ ）A 左前方左前方 B 右前方右前方 C 左后方左后方 D 右后方右后方5、观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方、观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（较亮，应调节（ ） A 目镜目镜 B 物镜物镜 C 光圈光圈 D 反光镜反光镜BD6、在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是、在一台显微镜中，目镜和物镜均最

17、短的一组是（ ） A、目镜、目镜（15）和物镜和物镜（45 ） B、目镜、目镜（15）和物镜和物镜（10 ） C、目镜、目镜（5） 和物镜和物镜（10 ） D、目镜、目镜（5）和物镜和物镜（45 ）B7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好：反光镜未调好 C：细准焦螺旋未调好：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏：显微镜损坏8. 8. 在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚