幼儿园托班教师下学期个人计划

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除第 1 页共 41 页幼儿园托班教师下学期个人计划篇一：小托班个人工作计划（共 1212 篇）篇一：小小班教师个人工作计划小小班教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切 以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等 对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工 作的动力，以饱满的热情参加新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提 高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责 任心，规

2、范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化 幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人 员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。第2页共 41 页三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心， 跟幼儿建立一种平等关系， 视孩子为自己孩子，对家长热情， 并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教， 上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好 安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识， 做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好 交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外

3、活动量，促 进幼儿身心发展。四、家长工作1.1.及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。2.2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家 长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更 大进步。这就是我这学期的工作计划， 我一定在今后工作中不断 地充实自己， 扬长避短，再接再厉！篇二：20XX20XX 幼儿园小班班主任计划和个人工作计划20XX20XX 年幼儿园小班教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素 质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习，提高个人的

4、教学质量，使 幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩 中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任第3页共 41 页心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要 求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟 到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不 能走廊闲谈，避免意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展， 富有创新精神。因材施教， 注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的 各项任务与工作。遵循教育规律，教

5、育思想端正，教育教学面向全体幼儿。 忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标师德礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼 儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、 体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。 同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期 里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外 卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展 规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努 力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼

6、儿正确的穿脱衣服，放 置衣物，适时的增添衣物；弓 I I 导幼儿不挑食，有良好的进餐 习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填 写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。第4页共 41 页六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安 静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组 织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都 能有很大的进步。安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作， 及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我 保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟 通，保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园教师单单

7、有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听 其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人 活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的 教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。20XX20XX年上学期幼儿园小班班主任工作计划新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可 爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会 了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼儿。尤其是小班幼儿， 这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划：一、班级情况分析：我班有幼儿 3030 名，男孩 1515 名

8、，女孩 1515 名。这些幼儿 中，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿 的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性 较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱 跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿 的接触和交谈中，我们发现有些幼第5页共 41 页儿大小便都不会，鞋子也 不会穿，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去 抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂 他在说什么，；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏 礼貌？面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个 幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。

9、二、 班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面 都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做， 如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料 之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好 的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况， 运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展穿鞋 小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干 等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进 步，更好地发展。三、 具体工作安排：（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好 的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特 点，适合幼儿身

10、心发展的前提。本学期，从以下几个方面进 行实施：1 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外 活动、上课、休息、排队等。2 2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。3 3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规4 4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔第 7 页共 41 页纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。5 5、安全常规：不带危险品进幼儿园， 不追逐，不推挤， 学习一些自我保护方法。（二）创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境， 发展幼儿的交往能力和群体意识。小班幼儿以自我为中心， 群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此 培养他们的这种群体意识和互相合

11、作交往能力是很必要的。 幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于 孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安 排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉 快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、 模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识， 养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。 鼓励 幼儿主动参与， 提高动脑动手能力。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的，应当让他自己想。 我们设计了动手区，是请小朋友平时自己去玩的；手工区、 绘画区里是小朋友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日 生、小老师，帮助老师一起做一些力

12、所能及的事情，发挥幼 儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手能力。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖 掘家长的资源，做好家长工作。1 1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一 些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经 验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只 要我们教学需要，我们会请家长配合。2 2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间 的了解，也使家长和老第7页共 41 页师更容易沟通，更能清晰的了解自己 孩子的优点和不足之处。3 3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的 问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，

13、使我们彼此更加 地了解，能更好地教育好孩子。篇三：20XX20XX 学年第一学期小班个人工作计划20XX20XX 学年第一学期小班个人工作计划对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚来上学会有一定的困 难。但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项 工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计 划：一、基本情况分析我班是有一半的新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼 儿园生活过度会存在许多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼 儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群， 任性；有的说话不清楚 ？为了使这些孩子们尽快稳定情绪， 适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常 规意识，我

14、们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投 入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼 儿都能愉快的生活二、卫生保健严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传 染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季 天气的变化，户外活动及时给孩子添加衣服，同时加强户外 体育锻炼，增强幼儿的体制。三、班级工作任务及目标稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐 适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让 孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽第8页共 41 页快让幼儿熟悉 老师、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境，逐渐 让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己

15、的情感，学习控制 自己的情绪，关注别人的情感和态度， 学习调节自己的行为， 喜欢参加集体活动，学习不打扰别人一起学习游戏，教师平 等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪 反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。四、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理能力，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣 服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗 手的良好习惯，纠正不正确的坐姿。1 1、生活常规新生入园是进入集体生活的一个重要

16、的转折点，是进行常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的 首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以 恒的指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理能力，如： 洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表 扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。具体做到：（1 1）能高高兴兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语，（2 2）逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表 达要大小便，学会独第9页共 41 页立如厕。（3 3）学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。（4 4）会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放 到指定位置。（5 5）在成

17、人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿 脱衣服、鞋子等。2、教育教学我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从 不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运 用游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学 习，使幼儿乐意参与集体活动。具体做到：（1 1）喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，知 道不到危险地方去。（2 2）愿意参加集体活动，能在集体面前大声表达自己 的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成 作业。（3 3）乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试 解决问题或请老师帮忙。五、家长工作（1 1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触， 了解和介

18、绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。（2 2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交 换意见，互通情况信息。（3 3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安 排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有 普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方第10页共 41 页法，介绍家教经 验等。(5 5)开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参加 活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看 到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理 解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机 会和条件。小三班胡静20XX20XX 年 9 9 月 4 4 日篇四：小班个人工作计划小

19、班个人工作计划一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的 一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教 学计划如下：一、班级情况分析：本班幼儿有 3434 名，其中有 1414 名是刚入园的新生，本学 期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养 . .进一步 加强幼儿语言表达能力的培养。二、工作要求：在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵 活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和 物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方 法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的 讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主

20、题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢 欣赏文学作品。常规：继续进行常规教育。（1 1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。第11页共 41 页（2 2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃 完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手 帕。（3 3）、知道爱护用具与材料， 不摔，不乱丢玩具。德育：（1 1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；（2 2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。安全：带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免 幼

21、儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开 的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱 撞；午睡时，带班老师一定要在午睡室里，生活方面，引导 幼儿正确使用小勺独立进餐。三、努力提高自己的专业素质修养1 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现。 尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为 态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录 技能。2 2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多 种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育学科的新知识、新技能。3 3、学习在工作中发现问题、

22、反思自己的教学，及时记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日 志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。第12页共 41 页四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人， 是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了 家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1 1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，女口 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4 4、邀请家长积极参与到教学活

23、动中去，与教师共同商 讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情 况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之 间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎， 但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心 和责任心，换取每个家长的放心。篇五：幼儿园小班个人工作计划篇二：小小班个人工作计划（共 1212 篇）篇一：小小班教师个人工作计划小小班教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切 以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面第13页共 41 页要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等 对待每位幼儿，

24、认真参加园内的政治学习，以学习精神为工 作的动力，以饱满的热情参加新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提 高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责 任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化 幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人 员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心， 跟幼儿建立一种平等关系， 视孩子为自己孩子，对家长热情， 并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教， 上班做到不迟到，

25、不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好 安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识， 做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好 交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动， 如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促 进幼儿身心发展。四、家长工作1.1.及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。2.2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家 长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更 大进步。这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断第14页共 41 页地充实自己，扬长避短，再接再厉！篇二：小班个人

26、工作计划小班个人工作计划一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的 一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教 学计划如下：一、班级情况分析：第仃页共 41 页本班幼儿有 3434 名，其中有 1414 名是刚入园的新生，本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养. .进一步加强幼儿语言表达能力的培养。二、工作要求：在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵 活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和 物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方 法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的 讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学

27、习使 用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题， 表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢 欣赏文学作品。常规：继续进行常规教育。（1 1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。（2 2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃 完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手 帕。（3 3）、知道爱护用具与材料， 不摔，不乱丢玩具。德育：（1 1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；（2 2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。安全：带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以

28、免 幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开 的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿第16页共 41 页在教室乱跑乱 撞；午睡时，带班老师一定要在午睡室里，生活方面，引导 幼儿正确使用小勺独立进餐。三、 努力提高自己的专业素质修养1 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完 成到最好，这才是教师责任心的体现。 尊重孩子、走进孩子， 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为 态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录 技能。2 2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多 种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育学科的新知识、新技能

29、。3 3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日 志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。四、 积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人， 是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了 家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1 1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见， 虚心采纳合理建议。2 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，女口有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4 4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情第17页共 41 页况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎， 但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。篇三：小小班 20XX20XX 下学期个人教学计划小小班下学期个人教学计