青岛版二年级上册数学《用6~9的乘法口诀求商》

1、用 69 的乘法口诀求商教学目标1 结合具体情境，学习用69的乘法口诀求商。2经历用69的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解决问题 的能力。3在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学的兴趣。教学重点结合具体情境，学习用 69的乘法口诀求商。教学难点经历用 69的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解决问题的 能力。教学准备多媒体课件。教学过程一、新课导入1开火车口算下面的乘除法题。7X 8 =6X 9=5X 8=8X 9 =12- 3=15- 5=6-2 =8-4 =10- 2=2把口诀补充完整。 八二十四 五七 九六十三二、你问我说 师：同学们记得吗？上节课这些小朋友采

2、了一些花和叶子， 你知道他们想干 什么吗？看看这幅图。 原来这些小朋友是想做标本， 你们喜欢做标本吗？会做标 本吗？生：喜欢做，会做。师：课下有时间的话做些花和叶子的标本给大家看看， 好吗？今天我们课堂 上先来解决一些数学问题。师：仔细观察画面，你搜集到哪些数学信息？根据学生答复，教师出示下面信息：1有42多小红花，每件标本用6朵。2有56片黄色的叶子，每件标本用8片黄叶子。3有72片绿色的叶子，每件标本用9片。师：答复得真好，通过这些信息，你能提出哪些数学问题呢？针对这些信息，学生可能提出下面问题：142朵花能做几件标本？256片黄色的叶子能做几件标本？372片绿色的叶子能做几件标本？师：我

3、们一起来解决第一个问题，做一件标本用 6朵小红花，42朵花能做 几件标本？怎么列式？生：42 - 6。师：是的，怎么计算呢？还是借助小棒吗？这样数量有点大啊。生：用乘法口诀计算。师：用到了哪句口诀了呢？生：六七四十二。商是7。师：大家答复的真棒！除数是几就想几的乘法口诀。56片黄色的叶子能做几件标本？这个问题应该怎么列式解答呢？生：做一件标本是用8片黄叶子，所以列式为56十8=口。师：你们会计算这道题吗？生：56 - 8 = 7师：你是怎么知道的呢？生：除数是几，就想几的乘法口诀，56宁8,我就想几八五十六，用刚刚的 乘法口诀，答案是7 o师：答复得真好！也就是当我们选择了正确的乘法口诀求商后

4、，再观察算式中缺的是几，那么商就是几。比方这个算式中缺了7，所以商就是七。师：下面同学们再来算算72片绿色的叶子能做几件标本？生：做一件标本用9片绿色叶子，72片可以做72宁9= 8件标本。 师：答复的真棒，你是怎么这么快算出商的呢？ 生：用乘法口诀，八九七十二。师：老师真为你们快乐，这节课学了这么多东西，但大家学的都很好。三、自主练习1有4瓶花，每瓶放6枝，共有枝。0口 = 口枝口诀：2有24枝花，平均放在4瓶里，每瓶放枝0口 = 口枝口诀：3有24枝花，每6枝花放一瓶，可以放瓶0口 = 口瓶口诀：四六二十四四六二十四四六二十四答案：(1) 24(2) 6(3) 44 X 6 = 2424 宁 4 = 624 宁 6 = 4 * = * = 十 = 十 = 答案：3 8 2483244 282484.()里最大能填几？4X() 22()X 9v 55答案：5 536324832484285X( )()()()()2.54个乒乓球，6个装一盒，可以装几盒？ 板书设计用69的乘法口诀求商信息：(1) 有42多小红花，每件标本用6朵。(2) 有56片黄色的叶子，每件标本用8片黄叶子(3) 有72片绿色的叶子，每件标本用9片。 提出问题：(1)