学前班说明会

1、PPT制作：小鱼朵拉双语学前班幼小衔接项目介绍朵拉双语学前班幼小衔接项目介绍没有爱就没有教育没有爱就没有教育幼小衔接，你准备好了吗？幼小衔接，你准备好了吗？幼小如何衔接幼小如何衔接 良好生活习惯的培养案例：案例：杰洋上小学，课堂上杰洋上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水，一老坐不住，一会儿喝水，一会儿上厕所，上课注意力不会儿上厕所，上课注意力不集中，成绩不理想，杰洋父集中，成绩不理想，杰洋父母很着急，但又束手无策。母很着急，但又束手无策。幼小衔接幼小衔接 快乐成长快乐成长 温馨建议：儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和任务意识贯穿在幼儿一日生活之中，从日常生活的每件小

2、事严格要求，形成良好的生活和学习习惯。幼小衔接幼小衔接 快乐成长快乐成长 自己的事情自己做自己的事情自己做案例：案例：文滔害怕上学，文滔害怕上学，一上学，他要自己系鞋一上学，他要自己系鞋带，自己整理文具。这带，自己整理文具。这些活原来是奶奶和保姆些活原来是奶奶和保姆“包办包办”。同学们笑话。同学们笑话文滔，文滔觉得丢脸，文滔，文滔觉得丢脸，于是不想上学。于是不想上学。 幼小衔接幼小衔接 快乐成长快乐成长责任意识的培养责任意识的培养 案例：潘军入学都两个月了，每天回到家里就想玩，不想做作业，父母说他还像在幼儿园一样，一点学习的样子都没有，真是急死人。 幼小衔接幼小衔接 快乐成长快乐成长幼小衔接：

3、孩子的第二次幼小衔接：孩子的第二次“社会断奶期社会断奶期”幼儿园教育小学教育培养目标教养并重：除了启蒙教育，教养并重：除了启蒙教育，还要给儿童以生活照料和养还要给儿童以生活照料和养育等育等以教为主：学习基本知识和基本技能学习形式培养学习兴趣并进行知识启蒙教育，一般没有考试。系统学习，需要完成作业，有考试的任务和压力。生活教育不同老师像妈妈一样照顾生活，保教一体。老师侧重于学习与品德的教育，生活照顾相对较少。时间不同30分钟教学以教学游戏为主40分钟课堂以听课为主行为规范不同较自由,鼓励孩子自由发展。较规范，学校规章严格。交往不同多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小朋友交往。课间、课外由

4、学生自由支配，小朋友交往的独立性强。知识与能力并重 时间时间 星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 周末周末8：10-8：50 拼音识字拼音识字英文主题英文主题课课思维数学思维数学英文主题英文主题课课语言语言我和爸爸我和爸爸、妈妈的、妈妈的亲密时间亲密时间9：00-9：40 思维数学思维数学拼音识字拼音识字语言语言拼音识字拼音识字绘本阅读绘本阅读10：00-10：40 snacks and outdoors 10:50-11：30 英语主题英语主题课课绘本阅读绘本阅读绘本阅读绘本阅读演讲与口演讲与口才才拼音识字拼音识字11：30lunch time -14:40

5、 nap time 15:00-15:40国学国学演讲与口演讲与口才才社会科学社会科学写字写字演讲与口才演讲与口才15:50-16:30音乐音乐体育体育美术美术表达能力表达能力训练课训练课 手工手工DIY 朵拉双语学前班 经典课程：洪恩幼儿英语 采用多媒体教学，依据TPR教学法，寓教于乐。围绕主题故事进行单词句型学习、字母自然拼读学习等，保证幼儿英文的良好语感和纯正发音朵拉双语学前班 特色课程：绘本阅读 项目基本信息项目基本信息班型上课时间费用情况40周全年班每年9月-来年6月折前：4960元 折后：3720元（含教材、书包）暑期幼小衔接班每年7月1日8月16日折前：1280元 折后：780元（含教材、书包）20