议论文主体段落结构例说(公开课)

1、欢迎指导欢迎指导 “在语言表达中，段落是至关在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。不好文章的重要原因。” 张志公张志公 -写好规范的例证主体段落写好规范的例证主体段落 学习目标：学习目标：1 1、认识例证主体段落的基本结构。、认识例证主体段落的基本结构。2 2、探究例证主体段落的写作章法。、探究例证主体段落的写作章法。3 3、训练例证主体段落的写作。、训练例证主体段落的写作。一、品读两段高考优秀例证主体段落，一、品读两段高

2、考优秀例证主体段落，划划分结构层次，认识主体段的基本结构分结构层次，认识主体段的基本结构 找准自己的位置，找到适合自己依附的枝找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。头，生命才能达到极致。 世界首富比尔世界首富比尔盖盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人

3、能比的界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。巨额财富。 盖茨正是因为找准了自己的位盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。的人生。 绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？/ 人有意气，才能摧不垮，压不倒，人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。追求不泯，意志不衰。 春晚的舞蹈千手春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。哑。 但她有意气，手臂练得青肿了，脚但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，底磨出血泡了，她始终坚持

4、练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 谈意气谈意气/例证主体段落的基本结构例证主体段落的基本结构 1 1、表述观点：、表述观点：句。提出本段的分论点。句。提出本段的分论点。2 2、叙述事例：、叙述事例：句。叙述事实论据。句。叙述事实论据。3 3、议论分析：、议论分析：句。分析事例，得出结句。分析事例，得出结论。论。1 1、表述观点、表述观点 例例1 1：找准自己的位

5、置，找到适合自己依附：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。的枝头，生命才能达到极致。 例例2 2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。求不泯，意志不衰。思考：思考：比较两个分论点，它们在句式上有什么共比较两个分论点，它们在句式上有什么共同特点？同特点？表述观点：表述观点：分论点一般是一个简洁的陈述句，分论点一般是一个简洁的陈述句，旗帜鲜明地表达观点。旗帜鲜明地表达观点。如例如例1和例和例2均采用均采用必要必要条件句式条件句式陈述。陈述。二、探究例证主体段落的写作章法二、探究例证主体段落的写作章法2 2、叙述事例、叙述事例 例

6、例1 1：世界首富比尔：世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 例例2 2：春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华：春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。却是又聋又哑。 但

7、她有意气，手臂练得青肿了，脚底但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。我。 思考：这部分共思考：这部分共3 3句话，这句话，这3 3句话分别叙述了什么内容？句话分别叙述了什么内容？叙述事例：叙述事例：叙述事例一般要几句话，内容要叙述事例一般要几句话，内容要围绕围绕分论点分论点，交代人物的，交代人物的状况、行动状况、行动和和结果结果。 3 3、议论分析、议论分析 例例1 1：盖茨正是因为找准了自己的位置，：

8、盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。的人生。 思考：思考：这句话是如何分析评价盖茨的？这句话是如何分析评价盖茨的？结论：结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因因果分析法果分析法。 找准因果关系找准因果关系写作关键：写作关键：本段论点本段论点事例结果事例结果原因原因：“找准了自己的位置，找到适合找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业自己发展的行业”结果结果：“成就如此辉煌的人生成就如此辉煌的人生” 例例2 2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从

9、不幸的底谷达到艺术的巅峰？不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 思考：思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？这句话是如何分析评价邰丽华的？ 结论：结论：从反面对她进行了假设，并推导出不成从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。这种方法叫做立的结果。这种方法叫做假设分析法假设分析法。找准假设关系找准假设关系写作关键：写作关键：假设的条件假设的条件：“无意气无意气”论点的对立面论点的对立面推导出的结果推导出的结果：“又聋又又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？的底谷达到艺术的巅峰？”事例结果事例结果的对立面的对立面议论分析：议论分析：分析事例要与观点结合起来，分析事例要与

10、观点结合起来，常用常用因果分析法因果分析法和和假设分析法假设分析法。小结：小结：例证主体段落写作章法例证主体段落写作章法 1 1、表述观点：、表述观点：2 2、叙述事例：、叙述事例：3 3、议论分析：、议论分析：分论点一般是一个分论点一般是一个简洁的陈述简洁的陈述句句，旗帜鲜明地，旗帜鲜明地表达观点表达观点。叙述事例一般要几句话，内叙述事例一般要几句话，内容要容要围绕分论点围绕分论点，交代人物，交代人物的的状况、行动状况、行动和和结果结果。分析事例分析事例要与观点结合起来要与观点结合起来，常用因果分析法和假设分析常用因果分析法和假设分析法。法。 以上是以上是单则事例单则事例的的例证段例证段。其

11、基本结构是：。其基本结构是： 表述观点叙述表述观点叙述单则单则事例议论分析事例议论分析 拓展：拓展：如果要如果要列举多则事例为论据列举多则事例为论据，那么，那么，这样的例证段又该如何写呢？这样的例证段又该如何写呢？ 多则事例多则事例的的例证段例证段的基本结构：的基本结构：表述观点叙述表述观点叙述多则多则事例议论分析事例议论分析 很明显，这与很明显，这与单则事例单则事例的的例证段例证段是一样的。是一样的。 多则事例多则事例的的例证段范文例证段范文 靠奋斗冲破靠奋斗冲破“埋没埋没”的压力。（表述观点）的压力。（表述观点） 古今古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过中外，许多取得了重大成就的

12、人，很多都遭受过“埋没埋没”的命运。的命运。（过渡句）爱因斯坦（过渡句）爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚华罗庚曾曾“埋没埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。（叙述。（叙述

13、多则事例）多则事例） 为什么为什么他们没有因他们没有因“埋没埋没”而而“窒息窒息”，并且能有建树呢？并且能有建树呢？因为因为他们不甘心忍受被他们不甘心忍受被“埋没埋没”的命的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。有奋蹄腾飞的日子。 （议论分析）因此，（议论分析）因此，他们在他们在“埋埋没没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破于冲破“埋没埋没”，脱颖而出。，脱颖而出

14、。（总结）（总结）三、小试牛刀三、小试牛刀1 1、请给下面的议论主体段落补写、请给下面的议论主体段落补写议论分析议论分析部分。部分。 珍爱生命，才能实现人生价值。珍爱生命，才能实现人生价值。张海迪，张海迪，5 5岁岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运面前，她没开始了她独到的人生。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了生与死严峻的考验。她虽然没有机斗争，经受了生与死严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，完成了小学、中学全会走进

15、校门，却发愤学习，完成了小学、中学全部课程；自学了大学英语、日语、德语和世界语，部课程；自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。并攻读了大学和硕士研究生的课程。 如果张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随如果张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随便便地活着，不珍爱自己的生命，不用尽自己一便便地活着，不珍爱自己的生命，不用尽自己一切的力量去克服常人难以想像的困难，那么她又切的力量去克服常人难以想像的困难，那么她又怎能实现自己的人生价值呢？怎能实现自己的人生价值呢？2 2、请以、请以“坚持坚持”为话题，写一段规范的议为话题，写一段规范的议论文例证主体段落。论文例证主体段

16、落。 示例：示例：坚持是一种挑战。坚持是一种挑战。向自我挑战，向困向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。年且九十的愚公，难挑战，从而走向更高的目标。年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要说，他选择了坚持，并傲然表示要“子子孙孙无子子孙孙无穷溃也穷溃也”地坚持下去。地坚持下去。如果愚公畏惧于行将就木如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚坚持，其