心理学试题库

1、Auggel 李思考与练习普通心理学练习题（1）第一部分 选择题（共20分）一、单项选择题    1、 躯体感觉中枢位于(    )   A中央前回    B中央后回   C枕叶后端    D 颞叶   2、 S=KlogR表示的定律是(     )  

2、60;A 韦伯定律   B 费希纳定律  C 斯蒂文斯定律     D 艾宾浩斯定律   3、同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫(     )   A  感觉适应   B 感觉后象   C 感觉对比   

3、; D 闪光融合现象   4、对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是(     )   A 脑干网状结构   B 丘脑    C 下丘脑     D 中央后回   5、学习程序对遗忘也有较大的影响,实验证明对保持效果最佳的过度学习量是(    

4、;)   A 100%    B 120%     C 150%     D 180%   6、李平5岁,王方10岁,他们的智商都是110,如果李平与五方相比,那么(     )   A 李平的智商比王方的高        B&#

5、160;李平的智商比王方的低    C 李平的智商和王方的一样高   D 李平和王方的智商没法相比   7、个性的核心是(      )   A 能力    B 智力     C 气质     D 性格

6、0;  8、人格类型理论的代表人物是(      )   A 荣格    B 阿尔波特    C 卡特尔   D 弗洛伊德   9、具有片断和简缩性,并具有较快速度的言语是(      )   A 外部言语&#

7、160;  B 对话言语   C 独白言语   D 内部言语   10、由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫(      )   A 激情      B 应激     C 心境   &#

8、160;  D 焦虑二、多项选择题    11、有意注意和无意注意的关系是(     )。   A 无意注意可以转化为有意注意    B 无意注意不能转化为有意注意   C 有意注意可以转化为无意注意    D 有意注意不能转化为无意注意   12、心理学家把刚刚能引起

9、差别感觉的刺激的最小变化量叫做(    )。    A 差别感觉阈限   B 差别阈限   C 最小可觉差   D j.n.d.   13、视觉的适宜刺激是(    )。A 波长20纳米20000纳米之间的电磁波     B 光波C波长380纳米780纳米之间

10、的电磁波      D 无线电波  14、长时记忆的信息编码有(    )。A 语义编码   B 语音编码   C 形象编码    D 想象编码  15.物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫(    )。   A 运动知觉&#

11、160;  B 似动现象   C 动景现象   D ¢现象第二部分 非选择题(共80分)三、填空题   16、我们把 巴甫洛夫 研究的条件反射称为经典条件反射;把桑代克和斯金纳研究的条件反射称为操作性条件反射.  17、常见的联想有接近联想,相似联想, 对比联想和关系联想等几种.  18、无意想象最极端的形式是梦;与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程叫幻想.  19、詹姆斯

12、兰格的情绪理论通常称之为情绪的外周说;而坎农博德的情绪理论则强调情绪的丘脑机制.  20、系列位置效应包括首位效应和新近效应两种效应.四、名词解释   21、前摄抑制和倒摄抑制  22、问题解决  23、言语及内部言语  24、意志  25、能力和智力五、简答题   26、试以狼孩的例子说明心理的实质.  27、简要说明表象与想象有哪些区别和联系.  28、简要说明情绪情感的功能与作用. 

13、; 29、简要说明瞬时记忆的特点.  30、简要说明气质类型的主要特征.六、论述题.   31、简要说明罗杰·斯佩里(R.W.sperry)是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的.普通心理学练习题（2）一、选择题1、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（   ）A   桥脑    B  丘脑    C  下丘脑 

14、60;   D 网状结构2、电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景，这是利用了（    ）A 后象的作用  B 适应的作用   C 对比的作用   D 联觉的作用3、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）A 选择性   B 整

15、体性    C 恒常性    D 理解性4、注意里的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（   ） A 胆汁质   B 多血质   C 黏液质    D 抑郁质5、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（   ）A 注意的动摇

16、0;   B 注意的分散   C 注意的转移    D 注意的分配6、瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是 作用（   ）A 原型启发   B 迁移    C 科学幻想   D 再造幻想7、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（  

17、0; ）A 定势    B 迁移    C 原型启发    D 功能固着作用8、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（    ）A 意志的坚韧性   B 遗志的果断性  C 意志的自觉性    D意志的自制性9、直接影响活动效率，使活动顺利完成的

18、个性心理特征称为（    ）A 意志    B 能力    C 素质    D 性格10、黏液质的高级神经活动过程的基本特征是（）A 强-平衡-灵活  B 强-平衡-不灵活    C 强-不平衡    D 弱二、多项选择题11、在冯特之前就对心理现象进行实验研

19、究并做出了出色成绩的心理学家有（）A 韦伯    B 费希纳    C 斯佩里    D 艾宾浩斯12、对一般人来说，大脑的左半球是分管（）A 具体思维和形象思维的   B 音乐和绘画艺术能力的 C 抽象思维的             D&

20、#160;数学运算的13、起动机作用的心理因素有（ ）A 需要    B 诱因    C 内驱力     D 情绪14、表象的特征有（ ）A 直观形象性   B 片段不稳定性   C 概括性    D 可操作性15、激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（ ）A 激动性

21、    B 弥散性    C 渲染性    D 冲动性三、填空题16、无脊椎动物的心理水平停留在（    ）阶段。动物进化到（    ），出现了思维的萌芽。17、产生立体知觉的主要机制是（    ），通过（     ）可加以证明。18、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘发展是（ 

22、;   ）的。遗忘速率是（   ），呈负加速型。19、触景生情所引起的浮想联翩，睡眠中的梦境均属于（    ）想象。与主体的愿望相结合并指向未来事物的想象叫做（    ）。20、言语离开语言就无法进行有效的（ ）活动；语言离开言语就不能发挥（    ）的作用。21、大脑皮层细胞的兴奋和抑制活动具有三种基本特征：即（    ）、（    ）

23、和（   ）。22、气质不决定人的（    ），气质影响活动的（     ）。四、判断题23、人之所以成为万物之灵就在于人有心理。24、暗适应过程是感受性不断提高的过程。25、思想开小差是一种注意的转移。26、情绪具有两极性，表明情绪存在对立的性质，而对立的两极是相互排斥的，不可同时存在。27、人长期持续的处于应激状态会击溃机体的生物化学保护机制，使人的免疫机能下降，导致身心疾病甚至死亡。五、名词解释28、成就动机29、感觉对比30、心理定势31、性格六、简答题32、言语机能

24、联合区主要包括哪些中枢？这些中枢受到损伤将会导致什么样的言语障碍？33、简述记忆过程的几个环节，及其相互关系。34、什么是表象与想象？二者有何区别与联系？35、语言和言语有何区别？七、论述题36、论述思维的本质。37、试述情绪、情感的区别与联系。普通心理学练习题（3）一、填空题(每小题1分，共10分)：  1、19世纪德国生理学家Johannes Müller倡导学说，以此学说解释由不同感官产生不同感觉之现象，为科学心理学的诞生起了一定的促进作用。  2、以中央沟为界，躯体运动区位于，躯体感觉区位于。  3、人类可

25、见光谱的范围为，其计算单位我们现在通常翻译为。  4、声波的频率、振幅和复杂度分别决定听觉的。  5、按照色光混合的规律，红色光与蓝色光混合而成，红色光与绿色光混合而成。  6、在看来，观察学习是形成社会行为的基础，其产生乃是由学习者在社会情境中，经观察别人的行为表现方式及其后果，而发生的间接学习。  7、为克服比率智商的局限，心理学家提出了离差智商的概念并编制了另一种著名的智力测验量表。  8、精神分析学家以强调自卑情结和追求卓越在个体人格发展中的作用而著称。  9、根据W

26、einer的归因理论，具有不稳定特征的归因包括努力、运气、和他人反应。   10、美国社会心理学家提出了认知失调理论以解释态度的改变。  二、名词解释（每题2分）1、感应性 2、深度知觉 3、言语   4、动机   5、信息编码6、定势   7、智商     8、表象   9、心境   10、迁移三、简答题（每题5分）1、知觉恒

27、常性 2、启动效应 3、感受性 4、人工概念5、詹姆斯-兰格情绪理论    6、气质高级神经活动类型说四、分析论述题1、述评韦伯-费希纳定律（10分）2、试分析讨论有关能力结构的几个主要理论假说（15分）3、举例说明如何利用心理学的知识原理培养人的创造性思维能力（15分）普通心理学练习题（4）一、解释下列概念（每题4分，共28分）   1、动力定型     2、消退抑制     3、成就动机     4、感受野 5、主观轮廓     6、结构级差    7、系列位置效应 二、选择题（单选或多选，每题1分，共10分） 1、心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是 （1）詹姆斯；（2）冯特