版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、公司徽标力,力与运动总复习研讨课复习板块2.2.重点实验重点实验3.3.习题经典习题经典4.4.复习检测复习检测1.1.复习提纲复习提纲. .书海导航书海导航构建知识网络构建知识网络2.2.重点实验重点实验设计、分析、评价设计、分析、评价在在A点推门比在点推门比在B点容易,点容易,这个现象表明:这个现象表明:力的作用点能影响力的作用效果力的作用点能影响力的作用效果请利用推门的情境设计体验力的作用效果与力的作用点有关的实验用大小相同、方向相同的力分别作用在A、B两点,感受推门的难易程度,发现作用在A点更容易将门推开,所以力的作用效果与力的作用点有关实验题考核目标?设计方案(控制设计方案(控制相同
2、,相同,不同,比较不同,比较) )?会根据现象、数据分析得出结论:会根据现象、数据分析得出结论:控制变量、切题控制变量、切题?针对方案、结论进行评价、改进? 体验力的的三要素? 重力与质量的的关系? 探究究滑动摩擦力? 二二力平衡? 斜面小车实验? 自自制测力计重力与质量某组在探究重力与质量关系时,用弹簧测力计分某组在探究重力与质量关系时,用弹簧测力计分别测出不同质量物体的重力。记录数据如下:别测出不同质量物体的重力。记录数据如下:质量m(kg)0.10.20.30.40.50.6重力G(N)123456结论:物体重力与质量成正比甲同学得出结论:甲同学得出结论:物体质量越大,受到的重力就越大。
3、乙同学得出结论:物体受到的重力与质量成正比。请你对他们的实验结论进行合理评价甲乙两位同学的结论都对,但乙同学的结论更具体,包含了甲的结论。重点实验二探究滑动摩擦力大小探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关与哪些因素有关1测力计必须拉木块,目的根据_的原理,便于测摩擦力。利用长木板,毛巾、棉布、各面粗糙程度相同的长方体木块、钩码、测力计等器材设计:探究滑动摩擦力大小和压力的关系实验方案(可图文并茂)二力平衡水平匀速直线滑动摩擦力大小和压力的关系:1,把长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,记下此时弹簧测力计的示数为 F12,在木块上放一勾码(或重物)重复上面操作,记下弹簧测力计示
4、数为 F23,比较F1和F2大小次数接触面材料压力/N拉力/N1木块和木块和木板512木块和木板71.63木块和木板92.5?当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。实验结论:错错 题题 再再 现现长木块不长木块不同表面次次数木块不同侧面木块不同侧面拉力拉力/N一木二木光滑表面光滑表面12小小大0.5 N 0.9N0.5N 0.9N粗糙表面粗糙表面34小小大大1.4 N 2.0N1.4N 2.0N分析1.2(3.4)可得结论:从整个记录分析,还能得出结论:小丽在探究滑动摩擦力大小和运动小丽在探究滑动摩擦力大小和运动速度是否有关时,她的方案如图,:以3m/s速度拉动以5m/s速度拉动
5、请你指出指出她的错误及你认为她错误的 理理由:并写出你的改进方案小丽在探究滑动摩擦力大小和运动小丽在探究滑动摩擦力大小和运动速度是否有关时,她的方案如图,:以3m/s速度拉动以5m/s速度拉动错误:没控制压力大小相等(没控制变量)理由:因为压力大小影响滑动摩擦力大小改进改进:只需拿掉重物注意:滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关,和接触面的面积、和运动速度无关自制测力计甲乙两同学各自选取两个相同材料,甲乙两同学各自选取两个相同材料,粗细不同的橡皮筋,及0.5N的钩码若干、刻度尺、笔、硬纸板等器码若干、刻度尺、笔、硬纸板等器材,请你参与他们制作:材,请你参与他们制作:1 写出制作原理
6、:简要制作过程2请你对两位同学不同选材将产生的效果进行评价,并对制作过程提出一条合理建议自制测力计答案原理:一定范围内,筋的伸长量与所受拉力成正比制作要点:制作要点:定零刻度、定量程、定分度值选材评价:和粗的比,细的量程小,在受力相同时,细的伸长量大,可分成更多份,分度值更小,更准确合理建议:不要紧贴硬纸板,避免摩擦带来的影响特殊问题:设计说明书使用注意:调零 和()如图是研究_实验装置二力平衡条件3、二力平衡的条件?作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上实验题考核目标?彼此平衡的两个力的合力为 零棉布毛巾毛巾玻璃小车在同一斜面同一高度由静止释放的目的:使小车获得相同的
7、使小车获得相同的水平初速度水平初速度实验结论:在同样的条件下,平面越光滑,阻力越小,小车前进得越远。推理论证:在理想情况下,如果表面绝对光在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,滑,物体受到的阻力为零,这时这时物体将做匀速直线运动物体将做匀速直线运动.实验现象:小车在毛巾表面前进的距离最近,在玻璃表面前进的距离最远.3.3.习题经典习题经典复习目标2.区分平衡力、相互作用力3.求力的大小及变化4.物理知识与生活实际1.画力的图示、示意图幻灯片 201、重为10N的木块静止在斜面上,画出木块所受重力的图示。2、画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图力的图示有标度、示意图没有标度力的图
8、示有标度、示意图没有标度用吊车吊着重为用吊车吊着重为5000N的货物,处于静止状态,画的货物,处于静止状态,画出此货物受力的图示瓶子重瓶子重6N,拿瓶子静,拿瓶子静止在手中,画出瓶子的受力止在手中,画出瓶子的受力的示意图知识准备1 怎样判断平衡力怎样判断平衡力看状态(静止、匀直)看状态(静止、匀直)抓特点抓特点(注意与相互作用注意与相互作用力区别力区别 )下列物体中,正在受平衡力作用的是()A、正在腾空而起的火箭B、自由下落的小球C、在水平面做匀速圆周运动的小球D、搬而不起的石头D6、放在水平桌面上静止的物理课本,下列各力中属于相互作用力的是()属于平衡力的是()A课本的重力和桌面对课本的支持
9、力B课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力C课本的重力和课本对桌面的压力D课本对桌面的压力和桌面对地面的压力BA注意:平衡力与相互作用力最大注意:平衡力与相互作用力最大区别:区别:看两个力的受力物体是否为同一物体知识准备1 同一直线合力?(同向和,反向差)(同向和,反向差)2 是否为平衡力?(大小=拉力?-动摩擦=重力?-静摩擦用手握住矿泉水瓶,瓶不掉下来的原因()A手给瓶的摩擦力大于瓶的重力B手给瓶的摩擦力等于瓶的重力C手给瓶的摩擦力大,重力消失,所以不掉D只要手握住瓶颈部,不论用力多少都不会掉下来B用用20N的力握住质量为的力握住质量为1Kg装油的瓶子在空中静止不动,若此时将手的握力增加到3
10、0N,则手与瓶间的,则手与瓶间的摩擦力的大小是()10N水平放置的水桶重水平放置的水桶重300N,一人用,一人用250N的力竖直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为(桶受到的合力大小为()A50N B550N CON D250NC水平地面上放一个重100牛的石头,某人用120牛的力竖直向上拉它,则石头所受的合力是()牛水平地面上放一个重100牛的石头,某人用20牛的力竖直向上拉它,则石头所受的合力是()牛一水平拉力使重一水平拉力使重100N100N的物体在的物体在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动,已知桌面对物体的阻力直线运动,已知桌面对物体的阻力是20N,则此水平拉力的大小是()A
11、10N B 20NC 80N D 120NB重为200N的物体静止在粗糙的水平地面上,这时物体所受到的摩擦力是N,如果用150N的力沿水平方向向右拉物体,物体没有被拉动,此时物体受到的摩擦力大小为N,当拉力为200N时此物体匀速直线运动,则此时它受到的摩擦力_N0150200有人用力推一个木箱,使它在水平面上做匀速直线运动,如果所用水平向右推力为60N,则木箱受到的摩擦力是 N,方向是 ,如果此时的推力变为80N,则木箱受到的摩擦力是 N,方向是 。60水平向左60水平向左爬杆是一项有益的运动爬杆是一项有益的运动,重重500牛牛王力同学匀速向上爬王力同学匀速向上爬,杆对手的摩杆对手的摩擦力大小
12、为擦力大小为牛牛,方向方向。22,某车在一条长直水泥路面上先以 10 m/s 的速度匀速行驶了2 min ,后以8 m/s 的速度匀速行驶了5 min ,则该车在两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是( ) A 1 :1 B 5:4 C 1:2 D都不对1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣摩擦习题一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用,一开始物体处于静止状态,且F1=F0,在t1时间保持F1不变,只改变F2的大小,此过程中物体所受合力的方向始终与F1的方向相
13、同,图中可以表示F2大小随时间变化的图象是()0F0F2t0F2F00F2F0tt0F0F2t解平衡力习题的三步曲:(1 ) 明确研究对象-谁受力?(2) 受力分析- 受哪些力?(3)确认状态- 静止?匀速?工人师傅用工人师傅用80N的水平向前的的水平向前的推力推着一辆小车在水平方向匀速前进,突然他发现在前方有一位老前进,突然他发现在前方有一位老人,为了避免相撞,他立即用200N的力水平向后拉车,当车仍然水平的力水平向后拉车,当车仍然水平向前运动时,车所受合力的大小是多少?是多少?解释生活现象所需的三个步骤(1 ) 先确定是摩擦力?压强?惯性?(2) 控制准变量:摩擦力:() 、()压强:()、()惯性: 记准工具话(3)扣题!解释生活现象所需的三个步骤记准变量:摩擦力:(压力、粗糙程度)压强:(压力、受力面积)惯性工具话:( )原来处于。状态当。,( )由于具有惯性,要保持原来状态,所以。体操运动员在上单杠之前总要在手上涂体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院建筑消防安全检查与维护方案
- 人工智能分公司技术研发方案
- 2024年【初中物理】九年级期末计算题欧姆定律在串并联电路中的应用
- 《有余数的除法》(教案)2023-2024学年数学 二年级下册
- 酒店客房卫生标准检查制度
- 两位数加一位数进位(导学案)人教版一年级下册数学
- 超市员工安全培训预案
- 新冠肺炎疫情防控应急预案与数字健康技术
- 大班主题活动教案:风筝
- 大班下学期体育教案《武林大会》
- 医院感染现患率调查方案
- 兄妹4人继承房产协议书范文
- 上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案
- GB/T 44692.2-2024危险化学品企业设备完整性第2部分:技术实施指南
- 2024年煤矿安全管理人员(机电运输)考试题库(浓缩500题)
- 网络协议分层设- 快递环节我能懂 课件 2024-2025学年人教版(2024)初中信息科技七年级全一册
- 项目式学习在小学英语教学中的应用与研究
- 期中测试卷(试题)-2024-2025学年数学六年级上册北师大版
- 弘扬伟大长征精神-走好今天的长征路课件
- 地 理知识点-2024-2025学年七年级地理上学期(人教版2024)
- 人教版2024新版七年级上册数学第三章 代数式学业质量测试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论