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文档简介
1、第一课文化与社会知识目标观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,了解文化现象的普遍存在,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。理解文化的内涵及其特征,理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。能力目标通过课堂探究,提高学生的语言表达能力、理论联系实际的能力和合作探究的能力。情感、态度与价值观目标观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,关注人民群众文化生活的质量和水平,领悟文化与社会生活之间的紧密关系,增进学生积极参与文化生活的情感。课程标准的基本要求观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会
2、特有的现象。本课重点文化的内涵本课难点文化的力量2009年10月,第十一届全运会在济南举行,本届运动会的主题为“和谐中国,全民全运”。承办本届全运会是济南的荣耀,同时也是对济南市民文化素质的严峻挑战。我国体育名将邓亚萍曾坦言:“济南市民要用行动为全运会加分。”思考请你为济南市民文化素质的提高献计献策。提示:(1)每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。济南市民应该自觉多读书、读好书,培养良好的知识素养,积极参与各类社会实践活动,举办生动活泼的文化活动,提升公民的道德意识、文明意识。(2)精神活动离不开物质活动,我们
3、可以通过人们的社会行为透视人们的精神世界和精神生活。济南市民应从点滴小事做起,用实际行动证明自身的良好素养。一、文化“万花筒”1文化现象无时不在,无处不在。环顾我们身边的生活,有丰富多彩的 文化、 文化,还有转瞬间已不再新奇的 文化等。2不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的 。校园社区网络文化环境二、文化是什么1.文化是相对于 、 而言的人类全部及其 。其中,既包括 、 、 等具有意识形态性质的部分,又包括 和 、 和 等非意识形态的部分。2文化是人类社会所 的现象。文化是由 所创造、为 所特有的。纯粹“ ”的东西不能称为文化。文化是 的产物。经济政治精神活动产品世界观人生观价值观自然科学
4、技术语言文字特有人人自然人们社会实践3每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对 的体验,特别是通过参与 活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在 中创造和发展文化,也在 中获得和享用文化。4人们的精神活动离不开 ,精神产品离不开 。社会生活文化社会实践社会生活物质活动物质载体三、文化的力量1文化具有非常丰富的形式,如 、 、 、 、道德、教育、科学、 、 等都属于文化;人们进行文化 、 、的过程,都是文化活动。文化是一种社会 力量。2文化作为一种 ,能够在人们 、 的过程中转化为 ,对 产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在 中,而且表现在 中。理想理论信念信仰文学艺术生产传播积累精
5、神精神力量认识世界改造世界物质力量社会发展个人的成长历程民族和国家的历史1文化的含义“文化”一词在人类发展过程中被赋予多个定义,“文化”具有多义性,把握“文化”的多义性应注意以下三个方面:(1)广义的理解,将人类有意识参与的一切创造活动及其成果(包括物质成果和精神成果)均理解为文化,提出文化就是人的非生理部分的总和,即除了人的生理本能之外的所有要素都属于文化的范畴,这种广义的“文化”同“文明”的含义相近,如大汶口文化、周口店文化。(2)狭义的理解,认为文化专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。(3)“文化生活”中使用的文化概念,是介于上述两个观点之间的,指的是中国特色社会主义建设的三个
6、组成部分(物质文明、政治文明和精神文明)中的文化,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学技术、语言和文字等非意识形态的部分。注意:(1)从本质上看,文化属于精神范畴,是相对于经济、政治而言的。(2)我们所讲的“文化”,即建设中国特色社会主义文化,不同于广义的“文化”和狭义的“文化”。2文化与文明文化与文明是两个密切联系而又有区别的范畴。(1)文化与文明的区别文化作为社会历史范畴,是与自然相比较而言的。文化越发展,表明人类的发展越是依赖于自己创造的文化世界。文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的,它标志着人类社会的进步
7、程度和开化状态。文明主要是指人类活动的结果,而文化则包括人类活动的整个过程、活动方式以及活动手段。文明一般专指人类活动的积极成果,而文化则包括人类活动的一切结果,其中既有积极成果,也有消极成果。(2)文化与文明的联系文化与文明又不可分割地联系着:文化发展中的积极成果就是文明,一个社会的文化进步程度越高,社会文明的发展水平相应地也就越高。文化进步与文明水平的统一通过人的发展和社会的发展表现出来,通过物质文明和精神文明的高度发展而具体化。注意:“文化”与“文明”是两个内涵不同、外延有异的概念。“文明”的涵义比“文化”广泛得多。一方面,“文明”具有与“文化”相同的内涵,即指精神或意识形态;另一方面,
8、更重要的是,“文明”的外延与“文化”不同,比“文化”的外延大。3文化的力量党的十七大报告指出:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好的保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。”当今时代,文化在社会发展中的力量越来越大。(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的
9、成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。(2)社会历史的发展和进步,民族的独立和振兴,民族精神的发扬和光大,都离不开文化的支持。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。(3)文化是一个民族的精神脊梁。中华民族的顽强生命力,植根于几千年延续发展的中华文化。正是民族文化的优秀传统凝结成的民族精神,使中华民族历经磨难而生生不息。中华文化蕴涵着很强的创造力,激励着中华民族世世代代不断去探索自然界和人类社会。中华文化又具有很强的民族凝聚力,是维系民族团结和
10、国家统一的精神纽带。注意:不能把文化直接看作是一种物质力量。文化作为一种社会精神力量,具有两面性。先进的、健康的文化促进社会和个人的发展,落后的、腐朽的文化则制约和阻碍社会和个人的进步与发展。例1(2008·广东)冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲,并产生了广泛的影响。这表明()A人们在社会实践中创造并享用文化B文化具有丰富的表现形式C文化的发展与社会实践同步D文化创造的主体是知识分子解析黄河大合唱作为一部著名的音乐作品,一经问世即产生持续广泛的影响说明A是正确的。题中不能体现文化形式的“丰富”,不选B。文化的发展虽由社会实践推动,但作为社会意识范畴的文化具有相对独立性,因而
11、并不一定同步,不选C。文化创造的主体是人民群众,知识分子作用虽然重要,但也仅是人民群众中的一部分,不能以部分替代整体,故不选D。答案A例2下列对文化的表述,正确的是()A文化是人所特有的,是人与生俱来的B纯粹“自然”的东西不能称为文化,因为文化只能是意识形态性质的部分C人类的精神活动属于文化范畴,而精神活动的产品属于其他范畴D文化是人们社会实践的产物解析本题考查文化的含义和特点,考核学生的理解能力。文化是人类所特有的,但并不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的,因此文化离不开人们的社会实践,A项错误,D项正确。纯粹“自然”的东西一定不能称之
12、为文化,但文化既包括意识形态性质的部分,也包括非意识形态性质的部分,B项不应选。人类的精神活动及其产品都属于文化,C项错误。答案D例3几年前,当中国年轻人热衷于过“洋节”的时候,亚洲某国已经向联合国教科文组织申报“端午节”为本国的文化遗产,对此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体,体现了()社会文化和精神产品离不开物质载体文化的传承和发展文化记载着社会的发展和变迁文化是不可取消和更改的ABC D解析社会文化和精神产品离不开物质载体,一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映,记载着社会的发展和变迁。因此,通过传统节日可以看到历史上的和现实中的文化,
13、认识文化的传承和发展。但是传统节日随着社会发展也会发生变化,因此是错误的。答案A例4160多年来,共产党宣言作为科学社会主义第一个纲领性文件,被译成200多种文字在世界各国出版,对世界范围内的社会主义实践产生了不可估量的影响。这说明()A文化作为一种精神力量,能自然而然地转化为物质力量B文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻的影响C文化作为一种精神力量,只对国家和民族的历史产生影响D文化一旦产生,就会推动社会历史的发展解析文化力量作为一种精神力量,要转化为物质力量,必须在实践中发挥人的主观能动性,故A错误。文化不仅对国家和民族的历史产生影响,还会对个人产生影响,故C片面。文化有先进和落后
14、之分,只有先进的文化才会对社会历史发展起推动作用,故D错误。答案B例52009年8月1日是中国人民解放军建军81周年纪念日。在建军节前后,全国各地进行了一系列纪念活动,让广大干部群众了解人民解放军的成长壮大史。广大干部群众纷纷表示,在建设有中国特色社会主义的新长征道路上,要继承革命先辈不怕艰难、勇往直前的革命精神,立足岗位、齐心协力推动中国特色社会主义在新的历史起点上实现新的、更大的发展。为什么在新的历史条件下要继承与弘扬革命先辈的革命精神?解析为什么要继承与弘扬革命先辈的革命精神?因为先辈的革命精神是一种文化力量,对社会、个人产生重要的影响,因此本题的实质是考查文化是一种精神力量,只要掌握好
15、基础知识并不难作答。答案(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。(2)这种影响不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中,先进的科学的文化是个人成长和社会进步的催化剂。(3)革命精神作为一种先进的科学的文化,深深影响着个人的成长和社会的进步。因此,在建设有中国特色社会主义的新的历史征程中必须继承和发扬革命先辈的革命精神。1文化在实践应用中具有多样性,我们所说的文化()A是广义的“文化”B是狭义的“文化”C是建设中国特色社会主义文化中的“文化”D是专指文学艺术和科学知识答案C2下列有关文化的力量的说法中,正确的是()A
16、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量B文化作为一种精神力量,对人的发展起决定作用C文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响D一个民族,只要物质上富有了,精神上就一定能富有答案A3社会生活中的文化现象丰富多彩。下列属于文化现象的是()原始部落的“图腾崇拜”现代社会的信息高速公路购买私人小汽车热潮全国人民代表大会和全国政协联袂召开会议A BC D答案A4文化作为一种社会精神力量 ,对社会发展产生深刻的影响。文化对社会发展的作用主要是通过()A描述宏伟蓝图来实现的B把握事物的客观规律来实现的C在一定条件下,把精神力量转化为物质力量来实现的D自力更生、艰苦奋斗实现
17、的答案C5简答:人们所具有的文化素养是天生的吗?如何培养文化素养?答案(1)每个人所具有的文化素养,不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养起来的。(2)文化素养的培养,离不开生活、实践和教育。培养公民的文化素养,国家要大力发展科学、文化和教育事业,为个人成长创造良好的社会和文化环境;作为公民个人,要努力学习,积极实践,汲取文化营养以发展自己 。你具有老板心态吗老板心态不是当老板才有的心态,不是老板的专利。有些人听到别人叫他老板,他也以老板自居并洋洋得意,其实,他不一定具有老板心态。有些人并没有老板的头衔,甚至在从事着十分平
18、凡或简单的工作,但他可能却是真正意义上的老板,因为他具备了当老板的基本要求和素质老板心态。所谓老板心态指的是一种使命感、责任心、事业心,指的是一种从大处着眼、小处着手的工作精神,指的是对效率、效果、质量、成本、品牌等方面持续的关注与尽心尽力的工作态度。李嘉诚的一枚硬币有一次,一枚硬币从李嘉诚的口袋里掉了出去,在他弯腰准备捡时,门卫已经眼疾手快地替他捡了起来,并把这枚硬币交给了他。李嘉诚将那枚硬币小心地放在口袋里,又从另外一个口袋掏出一百元钞票奖励给这个门卫。在场的人很纳闷:“他只是帮你捡了一块钱,你却给了他一百块钱,这是为什么?”李嘉诚说:“这一块港币,如果不把它捡起来,它可能掉到水沟里面,这
19、一块钱的社会财富就消失浪费了,所以我们不能让人们已经创造出来的财富和价值白白地流失。这个门卫不仅知道珍惜财富,还懂得帮助别人,应该奖励。”心态和心思不同,对于一件事情的看法和决定就不一样;作出的决定就不一样。为什么有的人成为成功的老板,而有的人成不了老板,或者成为一个失败的老板?李嘉诚可能就是最好的答案。“寒碜”的王永庆被誉为“经营之神”的王永庆是台湾富豪之一,资产总额超过1.5万亿新台币。人们谈论最多的除了他的经营谋略外,恐怕就是他的勤俭节约了,他曾经告诉工人说:“你们所戴的工作手套,如果一个掌心磨穿了,不妨翻过来,换戴在另一只手上再用,这便是节约能源。”而王家所用的肥皂在剩下一小片时,不会
20、将它们扔掉,而是把这些肥皂碎块黏附在大块的肥皂上继续使用。王永庆每天做操所用的毛巾,一用就是37年,到今天还在用真是够“寒碜”的。王永庆成为闻名世界的塑料大王,是否与他的节约有关系,只有他自己能说得清楚。但有一点可以肯定:不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。真正的成功者都是从点滴的小事做起,从细微的习惯炼成的。 一美元和八颗牙沃尔玛的创始人沃尔顿常常这样告诫他的员工:“我们每为顾客节约了一美元,就会使自己在竞争中抢先一步。”为了赢得这一美元的价值,沃尔玛实行了全球采购战略:大量进货,低价购进,廉价卖出。“为顾客节约一美元”是沃尔玛从高级管理者到基层员工一致认同的价值观。据说,老沃尔顿从
21、不讲求排场,外出视察时总是驾驶着最老式的客货两用车,从不坐飞机头等舱,不住高档星级宾馆。他总是告诫他的下属:“我们多花一美元,就意味着顾客要多掏一美元,所以,我们必须时时刻刻都要为顾客省钱。”现在,沃尔玛总部仍然设立在位于美国阿肯色州北部的本顿维尔镇,办公大楼是一座褪了色的红砖楼房,从外表看简直就像是书库。老沃尔顿的长子罗伯是沃尔玛的董事长。他的办公室只有储藏间大小。罗伯十分自豪地说:“我的办公室长3米宽3米,没有窗户。”在沃尔玛公司,所有的办公室都很小,而罗伯的办公室与其他大部分高管人员的办公室相比就更小了。沃尔玛另一个给顾客留下深刻印象的就是售货员亲切的笑容。原来,沃尔玛的售货员都要经过一
22、种特别严格的微笑训练,微笑时必须露出八颗牙齿才算合格。据说只有把嘴张到露出八颗牙齿的程度,一个人的微笑才表现得最亲切、最真诚。共 赢 心 态螃蟹在陆地上也可以生存,不过离开水的时候不能太久,所以它们就不停地吐泡沫来弄湿自己和伙伴。一只螃蟹吐的沫是不大可能把自己完全包裹起来的,但几只螃蟹一起吐泡沫连接起来就形成一个大的泡沫团。它们也就营造了一个能够容纳它们的富含水分的生存空间,彼此都争取到生存的机会。21世纪的世界,全球化、信息化、网络化不仅加剧了竞争,而且促进了合作。在一个共荣共赢的时代,没有共赢思维和合作能力的人,最终将失去生存发展的机会。共赢是互利与互惠。非洲大陆上有一种甜瓜,它是土豚的最爱。然而土豚并不是吃了之后就拍拍屁股走人,它还要把自己的粪便用泥土埋起来,因为那粪便中混有未消化的甜瓜种子。就这样,土豚“种”下了很多甜瓜,那些种子有土有肥,来年会结出更多的甜瓜,土豚就有了更多的食物。土豚和甜瓜互利互惠,彼此都得以繁衍生息下去。淡水龙虾被捉住后放在高高的直立而光滑的桶里,但要是不盖上盖子它们还真能逃走。为什么
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