2018-2019年人教版语文必修一期中考试4

1、射洪县柳树中学高一语文（人教版）期中试题【原创】一、基础知识积累（每题 3分，共计 21分）1、下面注音全对的一组是（）A 犒（ go）赏河 畔 (bàn)支撑（ chng）载（ zi）歌载舞B 青荇（ x ìng）埋（ mán） 怨碾（ nin） 米瞋(chn) 目而视C 长篙（ go）漫溯（ shù）颓 圮 （p） 以一当 (dng) 十D 杯杓（ sháo）戮 （l ú）力彳亍（ chchú） 图穷匕见 (ji àn)2、下面词语没有错别字的一组（）A 篱墙彷徨凄婉山青水秀B 忸怩苍桑拜谒头晕目眩C 侍奉刀俎

2、契约怒发冲冠D 廖廓惆怅斑斓漫山遍野3、下面句子中成语使用正确的一项是（）A 总有一些同学对书写不重视，把老师轻描淡写的告诫没有听进去。B 诵读雨巷，我仿佛走进了烟雨迷蒙的江南，遇到了那位“丁香一样结着愁怨的姑娘”，心中的烦恼涣然冰释。C 在日本贼心不死， 欲占我钓鱼岛的背景下， 美日连连进行大规模海上军事演习，实为项庄舞剑，意在沛公。对此，我们不能不做好准备。D 晋文公正是采用了咎犯的策略才取得了城濮之战的胜利，但战后论功行赏时，劳苦功高的咎犯却排在了雍季之后。4、下面句子没有语病的一项是（）A 毛泽东的沁园春长沙这首词描绘了多姿多彩、生机盎然的秋景，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的慨叹。

3、B 刚进入高中时，许多同学都不适应，感到时间和内容比初中紧了许多，深奥了许多。C 幸福是什么？幸福就是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快和欣慰。D 孔子对自己有这样一个评价： “发愤忘食， 乐以忘忧，不知老之将至。 ”这看上去很普通，但实际上每一点都不容易做到。5、下面句子横线处，衔接最恰当的一句是（）在读作品时要调动你的热情、你的生活体验、 你的知识积累， 从中感受人类的真善美的气息扑面而来，从中发现你的志向信念、你的精神境界发源于涵泳（水中潜行，比喻深入体会）作品的一刹那感动中。A 探寻一些文学知识和鉴赏技巧B 以一颗爱心和一种发现美的眼光对待文本C 不要指望你身边的老师给你提

4、供什么“绝招D 感知和探究作品的内蕴、形式特点和风格、 .下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）A 姑娘给他的评价是： “人是不错的，就是闷了点” 。B 攒了十天的 100 元钱丢了，只痛苦一天；攒了十年的100 元钱丢了，要痛苦 100 天。C 明天的演讲是你去呢？还是我去呢？D 非洲大草原上有各种各样的动物，比如狮子、豹子、鬣狗、野牛、羚羊······等等。它们天天都在上演着弱肉强食的一幕。7、下面关于文学常识的表述错误的一项是（）A沁园春 长沙属于旧体诗词，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。毛泽东同志采用“旧瓶装新酒”的方法，

5、通过写景忆事，抒发革命青年以天下为己任的豪情壮志。B 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”的著作是司马迁的史记 ， 它是我国历史上第一部纪传体通史。C 词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的文学体裁，又称作曲子、乐府、长短句、诗余。词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定 声”。李清照认为词“别是一家” 。D“雨巷诗人” 戴望舒是新月社的主要成员， 他的诗受法国象征派的影响，追求朦胧飘忽的诗风；徐志摩则注重意境的创造与音乐的和谐， “替新诗的音节开了一个新纪元” 。二、诗歌鉴赏（每题3 分，共计 9 分）秋歌给暖暖落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝眼里消失七月的砧声远了暖暖雁子们

6、也不在辽敻的秋空写他们美丽的十四行了暖暖马蹄留下踏残的落花在南国小小的山径歌人留下破碎的琴韵在北方幽幽的寺院秋天，秋天什么也没留下只留下一个暖暖只留下一个暖暖一切便都留下了8、关于这首诗意象、意境的解说错误的一项是（）A 诗人抓住富有秋天特征的意象： “落叶、荻花、雁子们, ”为我们描绘了一幅淡远清凉的秋景图。B 这首诗在意象的创设上，汲取了我国古典诗词的营养，使之呈现某些古典气象。C 暖暖是诗人独创的意象，是诗人在现实处境中寻求的精神慰藉，情感的寄托。D 此诗篇幅不长，意境也不深远，与毛泽东同志的沁园春 长沙有相似之处。9、关于此诗语言、内容等的理解错误的一项是（）A 诗的前三节写秋的萧瑟，

7、第四节承上启下，第五节卒章显志。B 诗中的一些词语是从古诗词里借来的，如“砧声、辽敻、琴韵”等，但情绪却是现代的，离我们很近，感觉很鲜活。C 拟人、比喻修辞的运用，体现了诗歌的形象性。欲扬先抑的手法使感情跌宕起伏，极富感染力。D 秋天，草木摇落，万物萧条， “自古逢秋悲寂寥” ，这首诗抒发的情感也是如此。10、关于作品主题理解错误的一项是（）A 暖暖是亲人、爱人、朋友，在冰冷的世界，暖暖人如其名，给人心灵的温暖和慰藉，给人对抗寒冷的勇气和力量。B 暖暖是一个象征，象征了秋天过去之后，即将来临的暖冬。C 暖暖什么都是，是每个人心中最隐秘最纯洁最令人向往的一份情怀。D 暖暖什么都不是，人们用暖暖记

8、录季节交替变化瞬间的感受，一个暖暖对应一切，走了的秋是一个具象， 留下的暖暖是一种精神。 诗人用绝望留下一个暖暖，又由暖暖留下一切。 瞬间亦可永恒， 于秋的荒凉萧瑟中给人以温暖的慰藉。主题超越了悲秋的传统，减轻人类灵魂的不安，还人类以旷达.三、古文阅读（ 11-1315、16 题共 15 分，14、17 题各 10 分）（一）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯 张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军， 私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去， 曰：?毋从俱死也。 ? 张良曰： ?臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。 ?良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：?为之奈何？ ?张良曰： ?谁为

9、大王为此计者？ ?曰：?鲰生（目光短浅的人）说我曰：距关，毋内（纳，让 进入）诸侯，秦地可尽王（ wà ng 称王，此为统治。）也。故听之。 ?良曰： ?料大王士卒足以当（ dng 抵挡）项王乎？ ?沛公默然，曰： ?固不如也。且为之奈何？?张良曰： ?请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。?沛公曰： ?君安与项伯有故？ ?张良曰： ?秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。?沛公曰：?孰与君少长？ ?良曰： ?长于臣。 ?沛公曰： ?君为我呼入，吾得兄事之。?张良出，要项伯。项伯即入见沛公。 沛公奉卮 (zh ) 酒为寿（祝 身体健康。），约为婚姻，曰： ?吾入关，秋毫不敢有

10、所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（通 ?背?，背反。）德也。?项伯许诺，谓沛公曰： ?旦日不可不蚤（通?早?，早早。）自来谢（向 道歉。）项王。 ?沛公曰： ?诺。 ?于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：?沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。?项王许诺。11、下面句子中加点的词用法与例句不相同的一项是（）例句吾得兄事之A 项伯杀人，臣活之。B常以身翼沛公。C 箕居以骂曰 ,D 谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图，函封。12、下面句子中句式与例句相同的一项是（）例句私见张良，

11、俱告以事A 夫晋，何厌之有B 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之C 燕王拜送于庭D 夺项王天下者必沛公也13、下面句子中加点的词古今意义相同的一项是（）A 行李之往来共其乏困B 若舍郑以为东道主C 将军战河南D 以其无礼于晋14、翻译下面句子（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（二）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰： ?汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ ?项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓， 常骑之。于是项王乃悲歌慷慨， 自为诗曰：?力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞

12、兮奈若何！?歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑， 麾下壮士骑从者八百余人， 直夜溃围南出， 驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父， 田父绐曰： ?左。 ?左， 乃陷大泽中， 以故汉追及之。项王乃复引兵而东， 至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。 项王自度不得脱，谓其骑曰： ?吾起兵至今八岁矣， 身七十余战， 所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。?）固：本来度：估

13、计引：引用过：过分）乃分其骑以为四队， 四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰： ?吾为公取彼一将。?令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：?何如？ ?骑皆伏曰： ?如大王言！?于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：?江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 ?项王笑曰：?天之亡我， 我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，

14、今无一人还，纵江东父兄怜而王我， 我何面目见之？纵彼不言， 籍独不愧于心乎？ ?乃谓亭长曰： ?吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。 ?乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰： ?若非吾故人乎？ ?马童面之，指王翳曰： ?此项王也。?项王乃曰： ?吾闻汉购我头千金， 邑万户，吾为若德。 ?乃自刎而死。太史公曰：吾闻之周生曰：?舜目盖重瞳子 ?，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！ 夫秦失其政， 陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸， 乘执起陇亩之中， 三年，遂将五诸侯灭秦， 分裂天下，而

15、封王侯，政由羽出，号为 ?霸王 ?，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立， 怨王侯叛己， 难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古， 谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引?天亡我，非用兵之罪也 ?，岂不谬哉！15、下面句子中加点的词解释不正确的一项是（ A 今日固决死，愿为诸君块战B 项王自度不得脱C 乃引 “天亡我，非用兵之罪也 ”，岂不谬哉！D 尚不觉寤而不自责，过矣16、下面句子中的“之”字，与例句用法相同的一项是（例句吾闻之周生曰： “舜目盖重瞳子 ”A 天亡我，非用兵之罪也 ”B 尝一日行千里，不忍杀之C 医之好治不病以为功D

16、 送孟浩然之广陵17、翻译下面的句子A 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？B 项王乃曰： “吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 ”乃自刎而死四、语言表达（ 15 分）18、根据下面这节诗，续写一节小诗（5 分）如果，这个世界都近视了，我愿站在高处，握住你的手，告诉你我看到的一切。19、读完下面这则故事，请概括它的寓意（5 分）一个老者家中挂了一幅画。一张白纸上有一滴墨点，客人问： “怎么把墨点挂在墙上 ?”老者笑答：“这幅画的名字叫快乐，整张白纸写满快乐，墨点表示一点点痛苦。”客人又问：“去掉痛苦，不就都变成快乐了吗？”老者说：“去掉痛苦就显不出快乐了。 ”寓意：_

17、20、从下面这段话中提炼三个关键词（5 分）新华社北京 11 月 8 日电 胡锦涛同志在十八大报告中提出，综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。 我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二 0 二 0 年实现全面建成小康社会宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0 一 0 年翻一番。_/_/_五、理解与记忆填空（10 分）（ 1）沁园春长沙一词中用“_/”两句表现了毛泽东同志对人生的积极追求，对国家命运的由衷关怀。（ 2）“她是有 /丁香一样的颜色 /_/”写出了姑娘美丽的外表，象征着诗人理

18、想的美好和内心的惆怅。（ 3）徐志摩两句著名的诗句 “_/_我挥一挥衣袖，不带走一片云彩” ，现刻在剑桥河畔为徐志摩立下的白色大理石诗碑上。（ 4）荆轲诀别时，最能体现他义无反顾， 慷慨赴难的句子是 _“_/_”（ 5）樊哙曰：“大行不顾细谨， _./我为鱼肉，何辞为？”六、写作（ 60 分）青春，是阳光下春花吟唱的歌谣， 是细雨中绿柳摇曳的迷惘。 年少的我们在成熟的过程中，既享受着无言的快乐，又经历了莫名的痛楚， 但我们都把它深深的藏在心底，今天，让我们敞开心扉，讲述自己成长的故事。题目：成长的故事要求：（ 1）根据自己的经历，写一篇真情实感的记叙文。（ 2）有情景和细节描写。（ 3）卷面整洁，书写规范、工整。（ 4）字数不少于 800 字。班姓名射洪县柳树中学高 一语文（人教版）期中试题答题卷题号12345678910答案题号1112131516答案14、翻译下面句子（ 10 分）（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也17、翻译下面的句子（ 10 分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（2）项王乃曰： “吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死四、语言表达与应用（15 分）18、根据下面这节诗，续写一节小诗（5 分