贵州省七校联盟高三生物第一次联考(1月)试题

1、-5 -生物试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40Br-80 Ag-108Fe-56第I卷一.选择题：本题共 13题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 的要求的。1 .用人的成熟红细胞作为实验材料可以A.比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点B.诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C.探究动物细胞吸水和失水的外界条件D.研究生物膜系统在结构和功能上的联系2 .下列能说明细胞已发生分化的依据是A.细胞中有月K岛素的 mRNAB.缺氧条件下进行无氧呼吸C.具有天花病毒抗体的基因D. RNA聚合酶Z合到DNA上3 .酵

2、母菌细胞内进行代谢过程中会发生的是A.氨基酸合成蛋白时，ATP的消耗增加8. H2O和CO反应产生贮存能量的有机物C.可以用澳麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式D.丙酮酸变成酒精的同时产生 H、能量、水和 CO4 .肝脏和小肠是人体消化系统的重要器官，其血液流动情况如右图（箭头表示血流方向）据图判断某人在进食后，血管P、G和H中，血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是A. H血管和P血管B. G血管和P血管C. H血管和G血管D. G血管和H血管5 .硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻 藻和星杆藻的研究结果，虚线表示海水中硅酸盐的 中a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻型

3、卜列有关叙述正确的是A. C图中曲线表示星杆藻的生长情况丁目««)、篦拈诈哀B.星杆藻的生长对硅酸盐的依赖程度比针杆藻更高C.两种硅藻放在一起培养时，针杆藻在竞争中就处于劣势D.相同条件下单独培养两种硅藻，星杆藻的K值更小6 .下列有关群落、生态系统的叙述，不正确的是：A.群落演替中最先出现的动物往往是植食性动物B.森林中的鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D.不同生态系统受到相同强度的干扰其恢复能力只与其物种丰富度有关三.非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题

4、，考生根据要求做答。（一） 必考题（共129分）29. （8分）下图是将绿色植物置于密闭容器内，探究植物代谢的影响因素的实验示意图。毛细管中水滴移动后移动针筒的位置，使水滴始终位于X的位置，针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量（单位 mL/h） （ “+”表示增加，“”表示减少）：温度（C）1015202530354045适宜光照+4+ 12+20+32+29+ 15+9+5黑暗-4-6-11-17-25-35-23-18（1）黑暗条件下测定氧气的吸收量须将碳酸氢钠溶液换作 。 10 c时在适 宜光照下该植物是否能正常生长 （填“是”或“否”），原因是。（2）该植物生长的最适温度是 C,而

5、细胞呼吸消耗有机物最快的温度是 C。若此植物处于12小时光照，12小时黑暗的环境中，据上述实验数据，最适合该植物生长的昼 夜温度组合是： 。（3）若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸储水，在其他条件相同的情况下，植物的光合作 用速率将 （填“下降”或“上升”）。30.为探究生物制剂 Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提出了以 下实验设计思路：第一步，进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液 +心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液 +心肌细胞+生物制剂Q邛可霉素。每组设置若干个重复样品，每组 所加心肌细胞数相同。第二步，各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时

6、间后，在显微镜下观察记录细胞数。第三步，重复第二步若干次，统计计算 （即实验因变量）。（填在第1小题） 请根据以上实验回答问题：（1）该实验的因变量是： 。（2）预测实验结果及结论：若,则生物制剂 Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。若,则生物制剂 Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。（3）与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受 调节的干扰。（4）上述实验还可以增加一组，加入的物质是： 。 31. （12分）家猫的性别决定为 XY型，其毛色受非同源染色体上的两对基因（基因A、a和基因B、b）的控制。其中基因 A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B b起遮盖

7、彳用。B是斑纹色，b为红色，而杂合体是玳瑁色。（1）请设计最简单的方法，来验证基因B、b位于常染色体还是位于 X染色体上。选表现型为 母猫和红色公猫交配若后代是 则在常染色体上；若后代中 则在X染色体上 （2）若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。玳瑁色猫的基因型为。玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色和1只红色小猫，他们的性别是 。一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1只红色雄猫、l只玳瑁雌猫、l只斑纹雌猫、l只白色雄猫、l只白色雌猫。小猫母亲的基因型是 。32. （8分）生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识，利用植被对斜坡进行保护的综合技术。下图为某种海岸生态

8、护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题：期娜自新主都低痂（1）研究人员在建造海岸生态护坡前，采用 法调查此地的植物丰富度和种群密度，运用此方法要注意 。（2）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等，在高潮带和超高潮带种植桎柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的 结构。（3）人们通过沙滩培土、引种等措施，使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这种演替类型属于 。（4）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量（图中字母代表）如上图。图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为 和;沙氏变色蜥在食物 网中所处的营养级为第 营养级。能量

9、从第一营养级到第二营养级的传递效率是 （用图中字母表示）。（二）选考题：共 45分，请考生从给出的 3道物理题，3道化学题、2道生物体中每科任选 一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，注意所做题目的题号必须与所涂 题目的题号一致，在答题卡选答案区域制定位置答题，如果多做，则每学科按所做的第一题 计分。39 .【选修1生物技术实践】（15分）利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景。某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验。请进一步完善实验内容并回答相关 问题：（1）实验步骤：配制以 为碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成固体，应该向培

10、养基中加入的物质是 。将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上会出现 和透明圈。将接种针用 法灭菌后，从中的培养 基上挑取一定量细菌，接种至 （填“固体”、“半固体”或“液 体”）培养基，在恒温摇床上培养 24h,使细菌大量繁殖。取与培养基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培养基呈蓝紫色，灭菌并调节pH,用 法将过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上。培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小，周围出现 的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。(2 )上述实验步骤中，倒平板和接种的操作都应在超净台上 的 附近进行。(

11、3) 上述实验步骤中，从用途看，所用培养基属 于 培养基，和所用培养基属 于培养基O40 .【选修3 现代生物科技专题】(15分) 请回答有关下图的问题：甲(1)图甲中所示的生物工程为 。该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过 或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。(2)图甲中序号所示过程叫做 。(3)如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还要有 、和标记基因，标记基因的作用是 。(5)为获得较多的受精卵进行研究，图甲中过程一般用激素对供体做 处理；为 提高培育成功率，进行过程之前，要对供、受体动物做 处理

12、。若图甲中的卵母 细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在之前需进行体外培养到 期方能 受精。(6)用 技术处理发育到桑棋胚期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理，要注意将 均等分割。秘密考试结束前【考试时间：1月4日8:30 11:00 2015届贵州省七校联盟高三第一次联考理科综合参考答案生物参考答案CAABCD29. (8分，除特殊标注外，每空 1分)(1)氢氧化钠溶液是此时光合作用速率大于呼吸作用速率（2） 25 35白天 25c晚上 10c （2 分）（3）下降30.（共10分，每空2分）（1）心肌细胞的存活率（2）甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率乙组和丙组的存活率接近，均低于甲组（3）神经-体液（4）培养液+心肌细胞+生物制剂Q31 .（共12分，每空2分）（1）斑纹色母猫若后代都是玳瑁色，在常染色体上若后代中母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色，则在X染色体上（2） aaXX3全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性） AaXBXb32.（共9分，除特殊标注外，每空 1分）（1）样方法随机取样（2）水平（3）次生演替（4）捕食竞争 三、四（2分，缺一不可）b+d+e/a8,E答案】