七年级_粤教版上册_1.3《融入新集体》

1、 从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，独自一个人四处飘荡。可结果不久他就干涸独自一个人四处飘荡。可结果不久他就干涸了。了。大海和小水滴的对话 一天，小水滴疑惑的问大海：一天，小水滴疑惑的问大海：“大海呀大大海呀大海，你为什么那么浩瀚，而我却那么渺小呢！海，你为什么那么浩瀚，而我却那么渺小呢！”大海深情的看着小水滴：大海深情的看着小水滴：“小水滴啊小水滴，其小水滴啊小水滴，其实我也跟你一样，也是由水组成的！只不过我是实我也跟你一样，也是由水组成的！只不过我是由千千万万的你组成的而已。你小水滴是水，我由千千万万的你组成的而已。你小水滴是水，我大海也是水，没有

2、千千万万的你，是没有我现在大海也是水，没有千千万万的你，是没有我现在的波澜壮阔的样子的。请你快回到我的怀抱里来的波澜壮阔的样子的。请你快回到我的怀抱里来吧！如果没有你，我会永远缺少你这么一滴吧！如果没有你，我会永远缺少你这么一滴的的”小水滴听后，幸福的融入了大海的怀小水滴听后，幸福的融入了大海的怀抱抱请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大

3、海，就会在阳光的就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬照射下化为灰烬。 个人与集体是不可分割的，个人个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。离不开集体，集体也不能缺少个人。哪幅图片最能令你联想起哪幅图片最能令你联想起集体集体这个概念？这个概念？阅读与感悟阅读与感悟课本课本22页页野雁的感觉野雁的感觉小组讨论：小组讨论：.野雁单飞与群飞的区野雁单飞与群飞的区别在哪里别在哪里.找出文中体现野雁团找出文中体现野雁团结协作的精神的语句结协作的精神的语句 许多人集合起来的有组织的整体。许多人集合起来的有组织的整体。1 1、什么是集体？、什么是集体？特征：特征：组织性、

4、纪律性、稳定性组织性、纪律性、稳定性 五官分别长在主人的脸上，日复一日地干着自己的五官分别长在主人的脸上，日复一日地干着自己的工作，主人的生活正常，他们之间也都配合默契，互帮工作，主人的生活正常，他们之间也都配合默契，互帮互敬。可是有一天，主人突发奇想，想要评出脸上五官互敬。可是有一天，主人突发奇想，想要评出脸上五官中，谁的功劳最大，于是眼睛、耳朵、鼻子和眉毛开始中，谁的功劳最大，于是眼睛、耳朵、鼻子和眉毛开始激烈的争论，只有嘴巴最为冷静和成熟，可他也只能无激烈的争论，只有嘴巴最为冷静和成熟，可他也只能无奈的看着他们争论不休。眼睛、耳朵、鼻子和眉毛争论奈的看着他们争论不休。眼睛、耳朵、鼻子和眉

5、毛争论了很久，仍是互不相让，首先是眼睛发怒了，并开始罢了很久，仍是互不相让，首先是眼睛发怒了，并开始罢工，对于突然失去光明的主人非常的不适应，于是他哀工，对于突然失去光明的主人非常的不适应，于是他哀求眼睛说：求眼睛说：“眼睛，你的功劳是最大的，快点恢复工作眼睛，你的功劳是最大的，快点恢复工作吧！吧！”“五官五官”争功争功 眼睛听完之后，十分骄傲的恢复了工作。对于重眼睛听完之后，十分骄傲的恢复了工作。对于重获光明的主人也十分高兴，但是眉毛听完后，首先表获光明的主人也十分高兴，但是眉毛听完后，首先表示不服气，于是眉毛也开始罢工了！眉毛的罢工导致示不服气，于是眉毛也开始罢工了！眉毛的罢工导致眼睛失去

6、了保护，眼睛也无法正常工作，主人只能再眼睛失去了保护，眼睛也无法正常工作，主人只能再次哀求：次哀求：“眉毛，其实我知道你的功劳是最大的，快眉毛，其实我知道你的功劳是最大的，快点恢复工作吧！点恢复工作吧！”眼睛、耳朵、鼻子听完后都表示强眼睛、耳朵、鼻子听完后都表示强烈的不服，并纷纷罢工。在失去了眼睛、耳朵、鼻子烈的不服，并纷纷罢工。在失去了眼睛、耳朵、鼻子和眉毛后的主人无法正常生活，渐渐的，身体开始衰和眉毛后的主人无法正常生活，渐渐的，身体开始衰弱，最终病倒了，眼睛、耳朵、鼻子和眉毛听说主人弱，最终病倒了，眼睛、耳朵、鼻子和眉毛听说主人病倒了，都很伤心很内疚，也很想恢复工作，从而可病倒了，都很伤

7、心很内疚，也很想恢复工作，从而可以照顾自己的主人，但是他们仍是互不服输。以照顾自己的主人，但是他们仍是互不服输。 看到了这样的场景，嘴巴终于说话了：看到了这样的场景，嘴巴终于说话了：“我们五官，我们五官，每一个都是不可分割的，只有作为一个整体并努力工每一个都是不可分割的，只有作为一个整体并努力工作，才可以让主人过上正常的生活，现在主人病倒了，作，才可以让主人过上正常的生活，现在主人病倒了，如果你们还不恢复工作，最终你们也将失去作用、失如果你们还不恢复工作，最终你们也将失去作用、失去生命！去生命！”听完嘴巴的话，眼睛、耳朵、鼻子和眉毛听完嘴巴的话，眼睛、耳朵、鼻子和眉毛终于恢复了工作，终于恢复了

8、工作，“五官五官”最后又团结在一起，默契最后又团结在一起，默契的为主人努力的工作着，而主人最后也恢复了健康。的为主人努力的工作着，而主人最后也恢复了健康。大家觉得大家觉得“嘴巴嘴巴”讲的有道理吗？讲的有道理吗？“嘴巴嘴巴”讲的话对大家有什么启发？讲的话对大家有什么启发？2 2、个人和集体的关系如何？、个人和集体的关系如何？1）个人和集体个人和集体是不可分割的，个人离不开集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人，集体也不能缺少个人2）个人个人在集体中成长，一个人只有融进集体，在集体中成长，一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命价值。才能充分展现他的才华和生命价值。3）集体集体

9、需要每个成员贡献智慧、发挥特长方能需要每个成员贡献智慧、发挥特长方能变得温暖而美丽。变得温暖而美丽。一群野牛在河边饮水。忽然两只狮一群野牛在河边饮水。忽然两只狮子从草丛中飞扑而出，数十头野牛子从草丛中飞扑而出，数十头野牛一哄而散。不幸的是，其中一头野一哄而散。不幸的是，其中一头野牛被两只狮子前后夹攻，僵持一会牛被两只狮子前后夹攻，僵持一会儿便体力不支，成为狮子的战利品。儿便体力不支，成为狮子的战利品。而其他野牛呢？在不远处隔岸观火而其他野牛呢？在不远处隔岸观火。镜头二镜头二 在南美洲的原始森林里，一群蚂蚁在南美洲的原始森林里，一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，被野火包围了，火圈在迅速地缩

10、小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了，进入了小河，蚂蚁群得救了思考：思考： 1.野牛在什么情况下可以抵野牛在什么情况下可以抵御狮子攻击？御狮子攻击？ 2.蚂蚁

11、群凭什么力量逃离火蚂蚁群凭什么力量逃离火海？海？ 这两个截然不同的镜头带这两个截然不同的镜头带给你怎样的思考？给你怎样的思考？ 说一说七年级（说一说七年级（5）班获得第一名的原因）班获得第一名的原因是什么？是什么？众志成城，众口铄金。众志成城，众口铄金。 -国语国语.周语下周语下1、获得第一名的原、获得第一名的原因：因： (1)班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同的努力的结果; (2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。3 3、为什么说学校是我们成长的园地？、为什么说学校是我们成长的园地？1）学校为我们提供良好的）学校为我们提供良好的学习环境学习环

12、境，满足我们，满足我们的心理需要。的心理需要。2）学校可以使我们拓展视野、获得）学校可以使我们拓展视野、获得知识知识、增长、增长才干才干3）学校可以让我们找到了新）学校可以让我们找到了新朋友朋友、学会了悦纳、学会了悦纳自己。自己。4）学校可以使我们与老师平等相处，同学之间）学校可以使我们与老师平等相处，同学之间充满充满友爱友爱，让我们感觉到幸福和快乐。，让我们感觉到幸福和快乐。怎么我那么用力飞，箱子都不动？我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？活动二：活动二：“搬箱子搬箱子” 想一想，想一想，它们为什么搬不动它们为什么搬不动箱子？它们缺乏了什么意识？箱子？

13、它们缺乏了什么意识？团结就是力量团结就是力量 P19P191 1、团队意识的含义、团队意识的含义 是一种整体配合的意识。是一种整体配合的意识。 表现：表现：它强调集体成员为了共同它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。互相鼓励、紧密配合的团队精神。 运动会的报名工作就要结束了，可是七年级运动会的报名工作就要结束了，可是七年级（12）班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着派）班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。 张宁张宁愤愤不平地说：愤愤不平地说：“我不选李

14、菲上，什么我不选李菲上，什么好事都让她占了。又评她当好事都让她占了。又评她当三好生三好生，又让她，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌入团，这场比赛还让她拿金牌”陈楠陈楠着急地着急地说：说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。无人能比，我看这事就听我的吧。” 周艳周艳不慌不忙地说：不慌不忙地说：“我看这次比赛，选我看这次比赛，选谁都不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠谁都不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱吧

15、有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。们班挑不出人来了。”于强于强冲到人群中说：冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对！对，谁敢反对！”随后对着桌子猛击一掌。随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，大家不欢而散，张丽张丽边走边说：边走边说：“我看咱我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。啊。” 这个班集体存在什么问题？你这个班集体存在什么问题？你有什么方法使这个班的同学融入新有什么方法使这个班的同学融入新集体？集体？如何培养团队意识？如何培养团队意识？相互容纳

16、同学之间的差异性。相互容纳同学之间的差异性。每个人都关心他人，想集体所需。每个人都关心他人，想集体所需。天堂和地狱天堂和地狱 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们了，比他们自己

17、的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。一副活生生的惨像。 他们又来到了天堂，那个人被自己眼前他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了所看到的惊呆了天堂里的人们也是拿着天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？了食物，这是为什么呢？ 因为他们每个人把获取的食物都舀给了因为他们每个人把获取的食物都舀给

18、了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。所以每个人也都吃到了食物。小结小结个人在集体中成长个人在集体中成长个人与集体的关系个人与集体的关系个人离不开集体个人离不开集体集体不能缺少个人集体不能缺少个人学校是我们成长的园地学校是我们成长的园地学校是我们的学校是我们的“家家”学校对我们的影响学校对我们的影响团结就是力量团结就是力量团队意识团队意识含义含义表现表现培养团队意识的要求培养团队意识的要求相互容纳同学之间的差异性相互容纳同学之间的差异性每个人都关心他人，每个人都关心他人，想集体纸所需想集体纸所需自觉维护集体荣誉自觉维护集体荣誉

19、这句话说明了什么道理？这句话说明了什么道理？ 如果一个集体被大众如果一个集体被大众尊为泰斗尊为泰斗，就算，就算有一个人在这集体中有一个人在这集体中排倒数第一排倒数第一，那这个，那这个人在大众眼中，同样是人在大众眼中，同样是泰斗中的一员泰斗中的一员。如。如果一个集体被人果一个集体被人贬为鼠辈贬为鼠辈，就算有一个人，就算有一个人在这集体中在这集体中排老大排老大，那这个人在大众眼中，那这个人在大众眼中，也一样是，也一样是鼠辈一个鼠辈一个。所以，集体荣誉高。所以，集体荣誉高于一切。于一切。 自觉维护集体荣誉名言篇自觉维护集体荣誉名言篇 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一一个人要帮助弱者

20、，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。样变成弱者。 罗曼罗曼罗兰罗兰 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。末路的开始。 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。众人先进才能移山填海。 雷锋雷锋 增强班集体的凝聚力增强班集体的凝聚力请同学们想想怎样增请同学们想想怎样增强班集体的凝聚力？

21、强班集体的凝聚力？ 一个有凝聚力的班一个有凝聚力的班集体，是依靠全体成员集体，是依靠全体成员的团结与奉献形成的。的团结与奉献形成的。只要我们团结友爱团结友爱、互互相帮助相帮助、互相激励互相激励、积积极向上极向上，我们的班集体就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。 下面，下面，请同学们欣赏照片请同学们欣赏照片,并想一并想一想照片告诉我们什么道理？想照片告诉我们什么道理？图图1:中国女排三人拦网成功中国女排三人拦网成功中国队员在落后的情况下连搬三局最后战胜了俄罗斯强敌获得雅典奥运会冠军女排姑娘集体合影女排姑娘互相庆祝胜利1、请问：从刚才的图中你可以了解到什么？、请问：从刚才的图中你可以了解到什么

22、？答：从图中我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。答：是集体的力量，这种力量我们把它称为凝聚力。 班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。2、那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力、那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？量使她们能够反败为胜？齐参与您有什么好办法组织大家一起参加？请把你的办法记在下面的空白处。我的好办法:图为姚明单手摘下篮板。图为姚明单手摘下篮板。图为姚明得球篮下强攻图为姚明得球篮下强攻 请同学来告诉大家从照片中你看到请同学来告

23、诉大家从照片中你看到了什么，明白了什么？了什么，明白了什么？ 答:通过全体篮球队员的共同努力，取得了胜利，其中很大一部分的功劳是主力中锋姚明，姚明是一个伟大的球员，是他带领全体球员走向胜利!对于一个球队来说，是个集体，姚明只是球队对于一个球队来说，是个集体，姚明只是球队的一个成员，因为他的优异发挥让球队取得了胜的一个成员，因为他的优异发挥让球队取得了胜利。利。让让个个性性在在集集体体中中张张扬扬所以说，我们不仅要团结起来，所以说，我们不仅要团结起来，增强班集体的凝聚增强班集体的凝聚力力，自觉维护集体的荣誉自觉维护集体的荣誉，还要做到，还要做到让自己的个性让自己的个性在集体中张扬在集体中张扬，发

24、挥自己的特长，让集体因为你个，发挥自己的特长，让集体因为你个人的发挥变得更加优秀人的发挥变得更加优秀四、让个性在集体中张扬四、让个性在集体中张扬1 1、如何让自己的个性在集体中张扬？、如何让自己的个性在集体中张扬？ （1 1）主动提出主动提出自己的自己的建议建议 （2 2）发挥发挥自己的自己的特长特长 （3 3）坚持坚持自己的自己的兴趣兴趣 （4 4）张扬张扬自己的自己的个性个性 “畅谈我心目中的班集体畅谈我心目中的班集体” 师生关系：师生关系：同学关系：同学关系： 学习风气：学习风气：班级氛围：班级氛围：课上是师生，课下是朋友课上是师生，课下是朋友团结、互助、宽容、尊重团结、互助、宽容、尊重

25、认真听讲、积极回答问题、按时认真听讲、积极回答问题、按时完成作业完成作业有正气、有纪律、人人都有高度有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感的集体荣誉感 1 1，个体与集体的关系是什么样？个体与集体的关系是什么样？2 2，什么叫集体荣誉感？什么叫集体荣誉感？3 3，我们应该怎样尽快融入班集体，实现我们应该怎样尽快融入班集体，实现我们良好班集体的目标呢？我们良好班集体的目标呢？ 同步训练同步训练、一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，、一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。所谓集体是指：（。所谓集体是指：（）、任意组成的一个团体、任意组成的一个团体、许多人合起来的有组织的整体、许多人合起来的有组织的整体 C、一个班级、一个班级 D、一个小组、一个小组2、“众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高”，“一滴水，只有放进大海，一滴水，只有放进大海，才不会干涸才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们（。以上两句俗语告诉我们（）A、我们要融入集体、我们要融入集体B、我们要丰富自己知识、我们要丰富自己知识C、我们要真诚平等、我们要真诚平等D、我们要全面认识自己、我们要全面认识自己BA. .一个有凝聚力的班集体的形成，依一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（）靠（）