四年级语文下册 第四单元 15 一个中国孩子的呼声（第1课时）课件 新人教版

1、一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声15151.1.认识认识7 7个生字，会写个生字，会写1414个生字；能正确读写个生字；能正确读写“牺牲、牺牲、凯旋、阿姨、经济、贡献、圣坛、罪恶、健康、永凯旋、阿姨、经济、贡献、圣坛、罪恶、健康、永驻人间驻人间”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。相关资料相关资料1 1联合国联合国联合国，第二次世界大战结束后于联合国，第二次世界大战结束后于1945年成立的国际年成立的国际组织，总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联组织，总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联合国

2、安全理事会、联合国经济及社会理事会、联合国秘合国安全理事会、联合国经济及社会理事会、联合国秘书处等。联合国宪章规定，其主要宗旨是维护国际和平书处等。联合国宪章规定，其主要宗旨是维护国际和平与安全，发展国际友好关系，促进国际经济、社会及文与安全，发展国际友好关系，促进国际经济、社会及文化等方面的国际合作，成为协调各国行动的中心。我国化等方面的国际合作，成为协调各国行动的中心。我国是联合国的创始国之一。是联合国的创始国之一。2 2联合国维持和平部队联合国维持和平部队联合国维持和平部队，简称联合国维持和平部队，简称“维和部队维和部队”。它是根。它是根据联合国有关决议建立的一支跨国界的特种部队。它受据

3、联合国有关决议建立的一支跨国界的特种部队。它受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，的地区。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写上有联合国英文缩写“UNUN”，臂章缀有，臂章缀有“地球与橄榄枝地球与橄榄枝”图案。图案。卓卓越越( (zhu zhuzhu zhu) )圣圣坛坛( (shn sngshn sng) )征征求求( (zhn zngzhn zng) )易读错字易读错字济济j j（经济）（经济）j j（济南）（济南）多音字多音字吁吁yy（呼吁）（呼吁）xx（气喘

4、吁吁）（气喘吁吁）说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？本文深情回忆了父亲为维护世界和平而本文深情回忆了父亲为维护世界和平而光荣牺牲的事。光荣牺牲的事。牺牺我会写我会写x x书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“牛牛”的第的第二横弱化成提。二横弱化成提。结构：结构：左右左右组词：组词：牺牲牺牲 牺牛牺牛造句：造句：董存瑞在战场上光荣董存瑞在战场上光荣牺牲了。牺牲了。音序：音序：X X 部首：部首：牛牛牲牲shngshng书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“牛牛”的的第二横弱化成提。第二横弱化成提。结构：结构：左右左右音序：音序：S S 部首：部首：牛牛造句：造句：董存瑞在战

5、场上光荣董存瑞在战场上光荣牺牲了。牺牲了。组词：组词：牺牲牺牲 牲畜牲畜 凯凯kiki书写指导：书写指导：左右宽窄匀称，左右宽窄匀称，“山山”占左半边的三分之一。占左半边的三分之一。结构：结构：左右左右组词：组词：凯旋凯旋 凯歌凯歌造句：造句：广场上人山人海欢迎广场上人山人海欢迎运动员凯旋而归。运动员凯旋而归。音序：音序：K K 部首：部首：几几征征zhngzhng书写指导书写指导：左窄右宽，最后一笔：左窄右宽，最后一笔横要长。横要长。结构：结构：左右左右音序：音序：Z Z 部首：部首：彳彳造句：造句：小明又一次踏上了征途。小明又一次踏上了征途。组词：组词：征程征程 征途征途阿阿 书写指导：书

6、写指导：左窄右宽，第二笔要稍左窄右宽，第二笔要稍微长一点。微长一点。结构：结构：左右左右组词：组词：阿姨阿姨 阿公阿公造句：造句：王阿姨说话声音特别王阿姨说话声音特别好听。好听。音序：音序：A A 部首：部首：阝阝姨姨y y书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“夷夷”的第的第二笔要注意写法。二笔要注意写法。结构：结构：左右左右音序：音序：Y Y 部首：部首：女女造句：造句：王阿姨说话声音特别王阿姨说话声音特别好听。好听。组词：组词：阿姨阿姨 姨夫姨夫济济j j书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“齐齐”的第的第三笔要短。三笔要短。结构：结构：左右左右组词：组词：同舟共济同舟共济造句：造

7、句：面对困难，全国人民同面对困难，全国人民同舟共济。舟共济。音序：音序：J J 部首：部首：氵氵贡贡gnggng书写指导书写指导：“工工”的上横短、的上横短、下横长。下横长。结构：结构：上下上下音序：音序：G G 部首：部首：贝贝造句：造句：居里夫人为人类科学做居里夫人为人类科学做出了贡献。出了贡献。组词：组词：贡米贡米 贡奉贡奉 圣圣shngshng书写指导：书写指导：左窄右宽，第二笔要长、左窄右宽，第二笔要长、第四笔要长。第四笔要长。结构：结构：上下上下组词：组词：神圣神圣 圣洁圣洁造句：造句：修女有一颗圣洁的修女有一颗圣洁的心灵。心灵。音序：音序：S S 部首：部首：土土驻驻zhzh书写

8、指导：书写指导：左右等宽，左右等宽，“马马”的下的下横变提。横变提。结构：结构：左右左右组词：组词：驻足驻足 永驻人间永驻人间造句：造句：雷锋精神永驻人间。雷锋精神永驻人间。音序：音序：Z Z 部首：部首：马马罪罪zuzu书写指导书写指导：上下基本等宽，下半：上下基本等宽，下半部分左右匀称。部分左右匀称。结构：结构：上下上下音序：音序：Z Z 部首：部首：罒罒造句：造句：法西斯的罪恶行径受法西斯的罪恶行径受到全世界的指责。到全世界的指责。组词：组词：罪恶罪恶 罪过罪过恶恶 书写指导书写指导：上窄下宽，上半部分：上窄下宽，上半部分向右上方倾斜。向右上方倾斜。结构：结构：上下上下音序：音序：E E

9、 部首：部首：心心造句：造句：法西斯的罪恶行径受法西斯的罪恶行径受到全世界的指责。到全世界的指责。组词：组词：罪恶罪恶 恶贯满盈恶贯满盈健健jinjin书写指导书写指导：左窄右宽，第二笔：左窄右宽，第二笔要长、右半部分要紧凑。要长、右半部分要紧凑。结构：结构：左右左右音序：音序：J J 部首：部首：亻亻造句：造句：身体健康是革命的本钱。身体健康是革命的本钱。组词：组词：健康健康 强健强健康康kngkng书写指导书写指导：广字框要大，能够：广字框要大，能够包住下半部分的包住下半部分的“隶隶”。结构：结构：半包围半包围音序：音序：K K 部首：部首：广广造句：造句：身体健康是革命的本钱。身体健康是

10、革命的本钱。组词：组词：健康健康 康复康复理解词语理解词语维持保护，使免于遭受破坏。本课指维持保维持保护，使免于遭受破坏。本课指维持保卫和平。卫和平。造句：造句：作为消费者我们应用法律作为消费者我们应用法律维护维护自己的自己的合法权益。合法权益。非常优秀，超出一般。本课指爸爸是优秀的非常优秀，超出一般。本课指爸爸是优秀的观察员。观察员。造句：造句：邱吉尔是世界上最邱吉尔是世界上最卓越卓越的政治家之一。的政治家之一。维护：维护：卓越：卓越：指事物本来的性质或平日的修养。指事物本来的性质或平日的修养。造句：造句：我们只有提高我们只有提高素质素质才能赢得他人的尊重。才能赢得他人的尊重。浸入水中，比喻

11、人处于某种气氛或思想活动中。浸入水中，比喻人处于某种气氛或思想活动中。本课指处于失去亲人的悲痛中。本课指处于失去亲人的悲痛中。造句：造句：夜深了，整个小村庄仿佛也夜深了，整个小村庄仿佛也沉浸沉浸在甜蜜的在甜蜜的美梦里。美梦里。战胜归来。本课指执行任务胜利归来。战胜归来。本课指执行任务胜利归来。造句：造句：大雁像大雁像凯旋凯旋的战士整整齐齐的回到了家乡。的战士整整齐齐的回到了家乡。素质：素质：沉浸：沉浸：凯旋：凯旋：对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。本课指爸爸对四国的语言掌握熟练。握。本课指爸爸对四国的语言掌握熟练。造句：造句：他他精通精通岐黄岐

12、黄,挽救了不少病人的生命。挽救了不少病人的生命。对国家或公众所做的有益的事。本课指爸爸应对国家或公众所做的有益的事。本课指爸爸应该为国家做更多有益的事。该为国家做更多有益的事。造句：造句：有许多的人民战士为了国家有许多的人民战士为了国家贡献贡献了自己了自己的生命。的生命。( (烟尘、雾气、水等烟尘、雾气、水等) )充满，布满。充满，布满。造句：造句：五月，校园里五月，校园里弥漫弥漫着栀子花的香味。着栀子花的香味。精通：精通：贡献：贡献：弥漫：弥漫：指严重犯罪或作恶的行为。指严重犯罪或作恶的行为。造句：造句：他将他将罪恶罪恶的双手伸向了那个孩子。的双手伸向了那个孩子。使遭遇危险。使遭遇危险。造句

13、：造句：敌人敌人威胁威胁利诱，想使革命者投降，只能利诱，想使革命者投降，只能是徒劳的。是徒劳的。向个人或社会申述，请求援助或主持公道。本向个人或社会申述，请求援助或主持公道。本课指向国际社会申述。课指向国际社会申述。造句：造句：学校学校呼吁呼吁我们为灾区捐款。我们为灾区捐款。罪恶：罪恶：威胁：威胁：呼吁：呼吁：第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）写写“我我”和妈妈对加利先和妈妈对加利先生的问候的谢意。生的问候的谢意。第二部分（第第二部分（第2-62-6自然段）自然段）通过回忆通过回忆“我我”的爸爸的爸爸出征前后的情景，表达出征前后的情景，表达“我我”对爸爸的怀念，以及对对爸爸的怀念，

14、以及对和平的向往。和平的向往。第三部分（第第三部分（第7 7自然段）自然段）写写“我我”代表中国孩子呼代表中国孩子呼吁全世界共同维护世界和平。吁全世界共同维护世界和平。n 课文是谁写给谁的信？信里主要讲了哪些内容？课文是谁写给谁的信？信里主要讲了哪些内容？这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长加力这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长加力的一封信。这封信首先表达了的一封信。这封信首先表达了“我我”和妈妈对加利先和妈妈对加利先生的问候的深深的谢意，接着深情回忆生的问候的深深的谢意，接着深情回忆“我我”的爸爸的爸爸出征前后的情景，出征前后的情景，“我我”在悲痛中怀着自豪和崇敬，在悲痛中怀着自豪和崇

15、敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平，最后，呼吁并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平，最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！ 这篇课文表达了作者渴望和平、追求和平的这篇课文表达了作者渴望和平、追求和平的心声。心声。n 再读课文，想一想简练概括一下课文表达了再读课文，想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想感情？n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了一个中国孩子对和平的渴我们从读中感受到了一个中国孩子对和平的渴望和追求。望和追求。1 1我能根据拼音写词语。我能根据拼音写词语。 n

16、 xin ki xun x shn n xin ki xun x shn shn tn zhn y jin kn shn tn zhn y jin kn y jn j y jn j贡贡 献献凯凯 旋旋圣圣 坛坛征征 衣衣牺牺 牲牲健健 康康阿阿 姨姨经经 济济2 2我能选择合适的字组词。我能选择合适的字组词。【征证征证】 ( () )途罪途罪( () ) ( () )明长明长( () )【硝销硝销】 ( () )毁毁( () )烟烟 ( () )酸撤酸撤( () )【腕碗腕碗】 手手( () )饭饭( () ) ( () )底脚底脚( () )腕腕征征证证证证征征销销硝硝硝硝销销腕腕碗碗碗碗3

17、 3我能给下面加点字选择正确的解释。我能给下面加点字选择正确的解释。( (填序号填序号) )名：名声，名誉名义名：名声，名誉名义出名的，有名声的量词出名的，有名声的量词(1)(1)我的爸爸是联合国的一名军事观察员。我的爸爸是联合国的一名军事观察员。( () )(2)(2)她四处旅行，饱览中外风景名胜。她四处旅行，饱览中外风景名胜。( () )(3)(3)这是一座世界闻名的建筑。这是一座世界闻名的建筑。( () ) . . . .4 4我能在括号内填上合适的词语。我能在括号内填上合适的词语。( ( ) )的评价的评价( () )的问候的问候( () )的谢意的谢意 ( () )的贡献的贡献( () )的战士的战士( () )的生命的生命( () )的战争的战争( () )的目光的目光( () )的素质的素质公正公正高度高度深切深