拉拉手 交朋友第一课时ppt课件

1、找朋友找朋友拉拉手拉拉手 交朋友交朋友同窗们进入小学同窗们进入小学一段时间了一段时间了, ,他们他们一定认识了一些一定认识了一些新朋友、结交了新朋友、结交了一些新同伴。一些新同伴。说一说说一说他认识了哪些新同伴？他认识了哪些新同伴？怎样认识这些好同伴的？怎样认识这些好同伴的？听音乐传花、说同伴听音乐传花、说同伴( (由教师控制音乐，音乐由教师控制音乐，音乐声一停，拿到花的小朋声一停，拿到花的小朋友就要说一说他认识的友就要说一说他认识的好同伴以及他是如何认好同伴以及他是如何认识的？识的？) )和高兴在一同小丽是我的好同伴，我们是经过一同跳绳认识的，我们喜欢一同玩游戏。小明是我的好同伴，我们是在图

2、书馆认识的，我们喜欢一同看书。小兰和小球是我的好同伴，我们都喜欢唱歌。真替大家感到高兴，每个小朋友都找到了本人的好同伴，可是有个小朋友到如今还没找到同伴呢小猴找朋友小猴找朋友 在浩瀚无边的大海上，有一座孤岛，孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天都做着同一个梦，梦里它有很多很多的朋友，陪它玩耍。可当梦醒来时，小猴依然是孤零零的一个人，它总在想：怎样才干找到朋友呢？议议大家帮小猴想想方法,让它也能找到朋友,一同高兴地玩耍。大家说大家说: :英勇地和他人交流大方地引见本人,让他人了解本人走出孤岛,去外面的世界看看把孤岛建立得漂美丽亮,吸引朋友过来大家很热心地给小猴出了主意,置信它会交到朋友的现实生活

3、中的他,在交朋友这方面是怎样表现的呢？初识朋友时，是如小兔般忐忑害羞？如小猫般英勇？一同玩就成了好朋友。我不认识他们我叫李明，喜欢踢足球，我们一同做朋友吧。好呀，大家一同玩吧。还还还是如李明般积极自动？面对不熟习的人时，我比较害羞，害怕她们不和我玩我普通等着小朋友自动来找我玩被动型被动型自动型自动型我比较自来熟,和谁都能很快熟习起来我会自动找小朋友玩同窗说同窗说经过小朋友的讨论，我们知道有些同窗能很快和大家打成一片，有些同窗慢热，他们想和大家交朋友，但是不知从何开场。如今我们大家一同做个游戏，让大家全部熟习起来吧！我这有我这有8 8个标题，答案只需个标题，答案只需“喜欢喜欢或或“不喜欢，假设他

4、的答案是不喜欢，假设他的答案是“喜喜欢，请往前走，假设他的答案是欢，请往前走，假设他的答案是“不喜欢，请往后站。不喜欢，请往后站。他喜欢运动吗？比如跑步、游泳、踢足球他喜欢运动吗？比如跑步、游泳、踢足球他喜欢画画吗？他喜欢画画吗？他喜欢唱歌吗？他喜欢唱歌吗？他喜欢看书吗？比如：漫画、侦探、科学他喜欢看书吗？比如：漫画、侦探、科学他喜欢吃各种美食吗？他喜欢吃各种美食吗？他很开朗，特别喜欢爱说话吗？他很开朗，特别喜欢爱说话吗？他很内敛，很喜欢安静吗？他很内敛，很喜欢安静吗？他很喜欢乐高积木吗？他很喜欢乐高积木吗？不论是生活还是学习方面不论是生活还是学习方面，我们总能找到和本人有，我们总能找到和本人

5、有一样喜好的人。只需我们一样喜好的人。只需我们英勇地伸出双手，友好地英勇地伸出双手，友好地跟他人一同玩、一同游戏跟他人一同玩、一同游戏，就可以找到朋友，就可以找到朋友! !刚刚我们找到了和本人有类似点的朋友，如今我们刚刚我们找到了和本人有类似点的朋友，如今我们和朋友们一同玩下个游戏和朋友们一同玩下个游戏“好朋友碰碰车好朋友碰碰车游戏规那么：一切同窗恣意找游戏规那么：一切同窗恣意找一同伴，当教师说一同伴，当教师说“好朋友好朋友时，他们大声说时，他们大声说“碰碰车；碰碰车；教师说教师说“肩碰肩，同伴就相肩碰肩，同伴就相互碰碰对方的肩膀；教师说互碰碰对方的肩膀；教师说“膝盖碰膝盖，他们就相互碰膝盖碰膝盖，他们就相互碰碰对方的膝盖。碰对方的膝盖。小羊找朋友小羊找朋友礼仪须知讲究卫生讲究卫生, ,坚持干净整洁坚持干净整洁; ;应该讲文明、不乱扔渣滓、不随地吐痰；应该对人有礼貌，学会礼貌用语；应该与人友好相处、尊重、善待他人同窗们在交朋友的过程中，也应该改掉坏缺陷，让本人变得越