三年级上册语文-12 总也倒不了的老屋 人教（部编版）ppt课件

1、总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋1212三年级上册三年级上册总：不断。“总也倒不了是“老屋的特点。标题给我们留下了一个疑问：为什么老屋“总也倒不了呢？非常吸引读者。课 题 解 读总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋我会认我会认cu凑凑mio喵喵f孵孵j叽叽饿饿u偶偶r尔尔bo暴暴暴风雨暴风雨bo往前凑往前凑cu 喵喵喵喵mio孵小鸡孵小鸡f叽叽叫叽叽叫j好饿好饿偶尔偶尔u r我会写我会写洞洞准准备备暴暴墙墙壁壁饿饿蜘蜘蛛蛛漂漂撞撞饱饱晒晒变成变成 门板门板 预备预备 暴风雨暴风雨安心安心 主人主人 墙壁墙壁 母鸡母鸡 留意留意根本根本 蜘蛛蜘蛛 美丽美丽 因此因此词 语 表【窟窿】洞。【窟窿】洞。

2、词语解释词语解释【自言自语】本人跟本人说话；单独低声说话。【自言自语】本人跟本人说话；单独低声说话。【暴风雨】大而急的风雨。【暴风雨】大而急的风雨。【凑】接近。【凑】接近。【用力】用力。【用力】用力。【吱吱呀呀】象声词，描画某些尖细的声音。【吱吱呀呀】象声词，描画某些尖细的声音。【叽叽】象声词，描画小鸡、小鸟等的叫声。【叽叽】象声词，描画小鸡、小鸟等的叫声。【根本】从头到尾，一直，全然多用于否认式。【根本】从头到尾，一直，全然多用于否认式。【屋檐】房顶伸出墙外的部分，即房檐。【屋檐】房顶伸出墙外的部分，即房檐。【眯】眼皮悄然合拢。【眯】眼皮悄然合拢。【偶尔】间或；有时候。【偶尔】间或；有时候。

3、预备预备计划计划 安心安心放心放心 用力用力用力用力根本根本根本根本 美丽美丽美丽美丽 偶尔偶尔偶尔偶尔词语对对碰词语对对碰u近义词近义词飞快飞快缓慢缓慢 安心安心担忧担忧 美丽美丽难看难看偶尔偶尔经常经常 开场开场终了终了u反义词反义词 同窗们，请大家仔细朗诵课同窗们，请大家仔细朗诵课文，留意生字词的读音，边读边文，留意生字词的读音，边读边思索：思索：妙解课文妙解课文课文讲了一件什么事？都课文讲了一件什么事？都有谁向老屋寻求协助呢？有谁向老屋寻求协助呢？ 这篇童话故事讲了一个老屋为了 坚强站立着，总也 的事情。协助他人协助他人不倒下去不倒下去自在读课文，说说课文讲了一件什么故事。自在读课文，

4、说说课文讲了一件什么故事。整 体 感 知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，理清课文层次。再读课文，理清课文层次。第一部分第一部分 ：_。1 16 6老屋协助小猫避雨老屋协助小猫避雨第二部分第二部分 ：_。第三部分第三部分 ：

6、_。7 7101011111717老屋协助母鸡孵小鸡老屋协助母鸡孵小鸡老屋协助小蜘蛛织网捕食老屋协助小蜘蛛织网捕食说说老屋给他留下怎样的印象？这是一间怎样的老屋？说说老屋给他留下怎样的印象？这是一间怎样的老屋？ 老屋年迈、破旧荒凉老屋年迈、破旧荒凉 老屋曾经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也老屋曾经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。破了洞。它很久很久没人住了。 当小猫向老屋求助时，我预测到老屋会当小猫向老屋求助时，我预测到老屋会由于由于 当母鸡向老屋求助时，我预测到老屋会当母鸡向老屋求助时，我预测到老屋会由于由于 当小蜘蛛向老屋求助时，我预测到老

7、屋会当小蜘蛛向老屋求助时，我预测到老屋会由于由于 老屋几次预备倒下?请画出描写老屋想倒下时的心思活动的语句。文中出现三次：文中出现三次：好了，我好了，我到了倒下到了倒下的时候了！的时候了！朗诵小猫的话，应该读出寻求协助的急迫、恳求的语气。朗朗诵小猫的话，应该读出寻求协助的急迫、恳求的语气。朗诵老屋的话，要读出愉快的语气。诵老屋的话，要读出愉快的语气。 第 一 次应该怎样朗诵应该怎样朗诵这两自然段？这两自然段？第一次，老屋为什么没有倒下呢？第一次，老屋为什么没有倒下呢？由于晚上有暴风雨，小猫找不到一个安心睡觉的地由于晚上有暴风雨，小猫找不到一个安心睡觉的地方，所以老屋答应协助小猫，再站一个晚上。

8、方，所以老屋答应协助小猫，再站一个晚上。 “等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。 这次是老母鸡恳求老屋让本人安心孵蛋。这次是老母鸡恳求老屋让本人安心孵蛋。“二十一天是由二十一天是由于从鸡蛋到孵出小鸡，需求二十一天时间。于从鸡蛋到孵出小鸡，需求二十一天时间。 虽然老屋虽然老屋“墙壁吱吱墙壁吱吱呀呀地响，但老屋还是毫不犹疑地答应了老母鸡的恳求。呀呀地响，但老屋还是毫不犹疑地答应了老母鸡的恳求。 第 二 次这一次是谁恳求老这一次是谁恳求老

9、屋？老屋态度怎样？屋？老屋态度怎样？ “等等，老屋！一个小极了的声音在它门前响起，不留意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 这次是小蜘蛛恳求老屋再站一会儿，好让它安心织网抓虫。老屋还是毫不犹疑地答应了。 第 三 次这一次是谁恳求老这一次是谁恳求老屋？老屋态度怎样？屋？老屋态度怎样？这间老屋三次想要倒下，却都没有倒下，这是为这间老屋三次想要倒下，却都没有倒下，这是为什么呢？什么呢？ 第一次：老屋答应协助小猫，再站一个晚上。第第一次：老屋答应协助小猫，再站一个晚上。

10、第二次：老屋答应协助老母鸡安心孵蛋，再站二十二次：老屋答应协助老母鸡安心孵蛋，再站二十一天。第三次：老屋答应协助小蜘蛛，让它安心一天。第三次：老屋答应协助小蜘蛛，让它安心织网抓虫，到如今还不断站着。织网抓虫，到如今还不断站着。 老屋最终还是没有倒下，从老屋的所作所言中，老屋最终还是没有倒下，从老屋的所作所言中，他感遭到了什么？他感遭到了什么？ 感遭到老屋有乐于助人、无私奉献、不求报答感遭到老屋有乐于助人、无私奉献、不求报答的高尚质量。的高尚质量。 “小蜘蛛，他吃饱了吗？老屋问。 “没有，没有！小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给他讲个故事吧！ 老屋非常关怀小蜘蛛，问它吃饱了没有。小蜘

11、蛛说没有吃饱，它给老屋讲故事，希望老屋永远站着。 读第14、15自然段，说说本人的了解。 小蜘蛛的故事不断没讲完，因此，老屋到如今还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 结尾点题，阐明这真是一间乐于助人、甘于奉结尾点题，阐明这真是一间乐于助人、甘于奉献的献的“总也倒不了的老屋。总也倒不了的老屋。读读最后一段，说说结尾的益处。读读最后一段，说说结尾的益处。 从外表看，这样写有点反复多余。那么，能不能只写其中的一个故事呢？其实是不行的。假设只写老屋乐于助人的一件事，就缺乏以表现出老屋对他人有求必应，宁愿牺牲本人，无私奉献的精神。这是一种反复的写法，经过三件事的反复，把老屋的高尚质量表现了出来。

12、作者在故事里为什么要写老屋协助小猫、协助老作者在故事里为什么要写老屋协助小猫、协助老母鸡、协助小蜘蛛这三个根本一样的故事？母鸡、协助小蜘蛛这三个根本一样的故事？ 当小蜘蛛的故事讲完后，老屋会倒下么？还会当小蜘蛛的故事讲完后，老屋会倒下么？还会发生什么故事，请他接着讲一讲。发生什么故事，请他接着讲一讲。讲一讲讲一讲总也倒不总也倒不了的老屋了的老屋破旧老屋的现状破旧老屋的现状层次梳理层次梳理老屋听小蜘蛛讲故事，不断站立到如今老屋听小蜘蛛讲故事，不断站立到如今乐于助人乐于助人无私奉献无私奉献倒不了倒不了的缘由的缘由小猫躲避暴风雨小猫躲避暴风雨老母鸡安心孵小鸡老母鸡安心孵小鸡小蜘蛛织网捕食小蜘蛛织网捕食 本文主要写了老屋在预备倒下时，应小猫、老母鸡、小蜘蛛的恳求，为他们提