与人为善第2课时1

1、2、3与与 人人 为为 善善有一个人想看看天堂和地狱的区别。他首先有一个人想看看天堂和地狱的区别。他首先来到地狱。地狱的人们正在吃饭，但奇怪的来到地狱。地狱的人们正在吃饭，但奇怪的事，他们一个个面黄肌瘦，饿的嗷嗷直叫事，他们一个个面黄肌瘦，饿的嗷嗷直叫 。原来，他们用的筷子有一米长，虽然个个争原来，他们用的筷子有一米长，虽然个个争先恐后夹着食物往自己嘴里送，但因为筷子先恐后夹着食物往自己嘴里送，但因为筷子比手长，就是吃不着。比手长，就是吃不着。这 人 叹 道 ：这 人 叹 道 ： “ 地 狱 真 是 太 悲 惨 了 。地 狱 真 是 太 悲 惨 了 。 ” 他又来到了天堂，这里的人正好也在吃饭

2、，他又来到了天堂，这里的人正好也在吃饭，他们用的筷子也有一米长，却一个个容光焕他们用的筷子也有一米长，却一个个容光焕发，处处欢声笑语发，处处欢声笑语。 请你猜猜这是什么原因？请你猜猜这是什么原因？ 原来他们都拿着筷子在喂对方原来他们都拿着筷子在喂对方 。 这说明了什么？这说明了什么？ 给予会比接受更快乐给予会比接受更快乐助人既是付出，也是收获助人既是付出，也是收获 有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”二二.帮助他人，体验生命的快乐帮助他人，体验生命的快乐n1.给予比接受更快乐给予比接受更快乐在给予的行为中，体现了我们的

3、力量和能在给予的行为中，体现了我们的力量和能力力我们会发现世界对自己的需要，从而对自我们会发现世界对自己的需要，从而对自己的价值有新的评价，能够增强自信心己的价值有新的评价，能够增强自信心将使人际关系变得和谐和宽松将使人际关系变得和谐和宽松n2.助人不仅是付出，也是收获助人不仅是付出，也是收获 为别人和社会做些好事，在精神上是一种享受为别人和社会做些好事，在精神上是一种享受三三.将心比心，己所不欲，勿施与人将心比心，己所不欲，勿施与人n1.将心比心是与人为善的思考方式和行为方式n2.将心比心是急人所难n3.将心比心就是成人之美n4.将心比心就是不伤害别人n5.己所不欲、勿施与人的道理冷漠冷漠经

4、济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。的世界，是绚丽的地狱。将心比心将心比心急人所难急人所难 第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的大家所熟知的阿姆斯特朗阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。外，还有一位是奥德伦。当当阿姆斯特朗阿姆斯特朗所说的一句话：所说的一句话：“我个人的一小步，我个人的一小步，是全人类的一大步。早已是全世界家喻户晓的名言。是全人类的一大步。早已是全世界家喻户晓的名言。 在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者

5、突然问奥德伦一个很特別的问题：问奥德伦一个很特別的问题：“由由阿姆斯特朗阿姆斯特朗先下先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：度地回答： “各位，千万別忘了，回到地球时，我各位，千万別忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。可是最先出太空舱的。” 他环顾四周笑著说：他环顾四周笑著说：“所所以我是由別的星球來到地球的第一个人。以我是由別的星球來到地球的第一个人。” 大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。 根据奥德伦的回

6、答，你认为他是怎样的一根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？个人？从中你受到什么启发？ 将心比心将心比心成人之美成人之美 故事感悟：故事感悟： 一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎的！

7、男孩却说：在乎的！男孩却说：_ 小鱼在乎小鱼在乎 如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时，你又会想些什么？从中你捡起放回海中时，你又会想些什么？从中你又明白了什么？又明白了什么？ 小孩善良的心灵，给人以美丽小孩善良的心灵，给人以美丽的感动。的感动。小鱼不通人性，也不懂回报，小鱼不通人性，也不懂回报，但那却是上千条鲜活的生灵，但那却是上千条鲜活的生灵，有的人不在乎，而善良的心却有的人不在乎，而善良的心却一定在乎。一定在乎。将心比心将心比心不要伤害他人不要伤害他人 把自己

8、当成别人把自己当成别人 把别人当成自己把别人当成自己 把别人当成别人把别人当成别人 把自己当成自己把自己当成自己 用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的；用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的； 用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的；用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的； 学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！ 学会欣赏他人、理学会欣赏他人、理解他人、宽容他人，解他人、宽容他人，我们就能和各种人愉我们就能和各种人愉快相处。快相处。你曾为别人真心的喝彩过吗？你曾为别人真心的喝彩过吗？我为我为_同学的勤奋喝彩，他同学的勤奋喝彩，他( (她她)_)_我为我为_同学的爱心喝彩，他同学的爱心喝彩，他( (她她)_ )_