七年级政治下册 第三课(生活中的雷区)课件1 人民版 课件

1、 法制动画法制动画“陨落陨落” 第三课第三课生活中的生活中的“雷区雷区”一、生活中的雷区一、生活中的雷区 思考：思考： 生活中有哪些我们不能够触碰的雷区？生活中有哪些我们不能够触碰的雷区？将结果填写在将结果填写在P28的表格内。的表格内。香烟网吧舞厅酒吧赌馆早恋、网恋黑社会毒品游戏厅黄色网站生活中的生活中的“雷区雷区”案例：七年级第二学期的时候，案例：七年级第二学期的时候，14岁的郑岁的郑思明经常跟一个要好的同学出去玩，主思明经常跟一个要好的同学出去玩，主要是上网吧，玩电子游戏，他看到社会要是上网吧，玩电子游戏，他看到社会上的一些年轻人过的很潇洒，非常羡慕，上的一些年轻人过的很潇洒，非常羡慕，

2、便开始效仿，开始学抽烟，后来觉得不便开始效仿，开始学抽烟，后来觉得不过瘾就碰了毒品过瘾就碰了毒品设想：郑思明的结果可能会怎样？设想：郑思明的结果可能会怎样？二、不必要的牺牲二、不必要的牺牲 认真认真阅读阅读30-3130-31页的页的“情景聚焦情景聚焦”，完成，完成下列表格下列表格。闯入禁区闯入禁区前前的想法的想法闯入禁区闯入禁区中中的感受的感受闯入禁区闯入禁区后后的思考的思考可从中吸可从中吸取的教训取的教训应应 哲哲程程 梦梦阿阿 强强问题一：通过三位主人公的案例问题一：通过三位主人公的案例,分析涉入雷区后的危害有哪些？分析涉入雷区后的危害有哪些？1.对自己：对青少年身心健康产生不良影响，对

3、自己：对青少年身心健康产生不良影响，影响青少年的生活和学习，严重的会导致青影响青少年的生活和学习，严重的会导致青少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。2.同时涉入雷区后也会对家庭、对他人、对同时涉入雷区后也会对家庭、对他人、对社会都带来极大的危害性。社会都带来极大的危害性。问题二：通过案例分析青少年涉问题二：通过案例分析青少年涉入入“雷区雷区”的原因有哪些？的原因有哪些？ 原因：原因：1.觉得新鲜，好奇，刺激，在好奇心的驱使觉得新鲜，好奇，刺激，在好奇心的驱使下。下。2.盲目从众。盲目从众。3.为了寻求自己的价值分量，为了在群体中为了寻求自己的价值分量，为了在群体

4、中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。 问题三：案例给你带来的启示问题三：案例给你带来的启示启示：启示：1.平时应该对自己严格要求，不要因为猎奇、平时应该对自己严格要求，不要因为猎奇、赌气或者一时冲动犯下错误。赌气或者一时冲动犯下错误。2.生活中要提高警惕，学会明辨是非，增强生活中要提高警惕，学会明辨是非，增强自制力，防患于未然。自制力，防患于未然。无味，没有任何味道。无味，没有任何味道。 冰毒：冰毒：是毒品中的一种是毒品中的一种,与鸦片、与鸦片、海洛因等同居一类海洛因等同居一类.冰毒的化学名冰毒的化学名称叫甲基苯丙胺称叫甲基苯丙胺,是透明的结晶体是透明的结

5、晶体,状如冰状如冰,极易溶于水。极易溶于水。“摇头丸摇头丸”“ M D M A”“ M D M A”、 K粉粉氯胺酮氯胺酮 ：吸食后吸食后极度兴奋，出现幻觉，全身会几个小时不停地摇摆，即极度兴奋，出现幻觉，全身会几个小时不停地摇摆，即使音乐停止后仍在继续。兴奋后转入极度疲劳，全身骨使音乐停止后仍在继续。兴奋后转入极度疲劳，全身骨骼、肌肉酸痛，处于休克、昏迷、精神障碍、焦虑、情骼、肌肉酸痛，处于休克、昏迷、精神障碍、焦虑、情绪抑郁以及精神、神经错乱状态。躯体中毒症状表现为绪抑郁以及精神、神经错乱状态。躯体中毒症状表现为不自主咬牙恶心、出汗和视物模糊，有时有过激行为。不自主咬牙恶心、出汗和视物模糊，有时有过激行为。 毒品的危害毒品的危害 珍爱生命，远离毒品珍爱生命，远离毒品 我们要和那些会出现毒品的，像摇头丸我们要和那些会出现毒品的，像摇头丸这类的酒吧、网吧或者其它公众场所，这类的酒吧、网吧或者其它公众场所，远离它们，别去那里。还