高三生物一轮复习课件胚胎工程苏教版必修PPT学习教案

1、会计学1高三生物一轮复习课件胚胎工程苏教版高三生物一轮复习课件胚胎工程苏教版必修必修一、动物胚胎发育的基本过程一、动物胚胎发育的基本过程1.1.受精作用受精作用(1)(1)场所场所:_:_。(2)(2)精子的准备：成熟与精子的准备：成熟与_。成熟：在成熟：在_中完成。中完成。获能：成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道获能：成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道(_(_和和_)_)中经历一段时间才能获得中经历一段时间才能获得_的过程。的过程。输卵管获能附睾子宫输卵管受精能力第1页/共60页(3)(3)过程：过程：精、卵细胞膜融合：获能的精子穿过次级卵母细胞的精、卵细胞膜融合：获能的精子穿过次级卵母细胞

2、的_，两细胞的两细胞的_融合，精子的遗传物质进入卵细胞。融合，精子的遗传物质进入卵细胞。两个重要反应：两个重要反应：_发生变化，不再接受其他精子进发生变化，不再接受其他精子进入，阻止多个精子受精；激活次级卵母细胞继续完成入，阻止多个精子受精；激活次级卵母细胞继续完成_分裂。分裂。核融合：卵子的核融合：卵子的_与精子的与精子的_融合便形成一个单融合便形成一个单细胞细胞_。透明带细胞膜卵细胞膜减数第二次细胞核细胞核受精卵第2页/共60页2.2.哺乳动物的胚胎发育哺乳动物的胚胎发育受精卵受精卵襄胚襄胚原肠胚原肠胚胎儿胎儿第3页/共60页二、胚胎工程的主要技术与应用二、胚胎工程的主要技术与应用1.1.

3、胚胎工程胚胎工程(1)(1)技术手段：技术手段：_技术、技术、_技术、技术、_技术、胚胎冷冻保存技术和性别控制技术等。技术、胚胎冷冻保存技术和性别控制技术等。(2)(2)操作的主要对象：操作的主要对象：_、_和早期胚胎细胞。和早期胚胎细胞。(3)(3)理论基础：理论基础：_。2.2.体外受精技术体外受精技术人工模拟体内环境人工模拟体内环境( (包括营养、温度、包括营养、温度、pHpH等等) )促使促使_成熟，同时使成熟，同时使_，最终完成，最终完成_，并有计划地保，并有计划地保存胚胎等。存胚胎等。体外受精胚胎移植胚胎分割生殖细胞受精卵胚胎发育学初级卵母细胞精子获能受精作用第4页/共60页3.3

4、.胚胎移植技术胚胎移植技术(1)(1)含义：将良种母畜配种后，从其生殖道取出含义：将良种母畜配种后，从其生殖道取出_或或_，移植到，移植到_相同的同种母畜体内，使之继续发相同的同种母畜体内，使之继续发育成为新个体的技术。育成为新个体的技术。受精卵胚胎早期生理状态第5页/共60页发情发情同期发情同期发情普通母牛子宫普通母牛子宫普通母牛普通母牛(2)实例(牛胚胎移植过程)：(3)意义：发挥_的潜能，产生大量优质后代。优良种畜繁殖第6页/共60页4.4.胚胎分割技术胚胎分割技术(1)(1)含义：用含义：用_的方法将一枚胚胎分割成二分胚、四分的方法将一枚胚胎分割成二分胚、四分胚甚至八分胚，经胚甚至八分

5、胚，经_培养后植入受体，以得到同卵培养后植入受体，以得到同卵双生或同卵多生后代的技术。双生或同卵多生后代的技术。(2)(2)应用：可为应用：可为_、_技术以及家畜育种技术以及家畜育种提供材料。提供材料。显微手术体内或体外转基因技术性别控制第7页/共60页5.5.动物性别控制技术动物性别控制技术(1)(1)含义：通过人为干预，使动物按照含义：通过人为干预，使动物按照_繁衍所需繁衍所需性别的后代的技术。性别的后代的技术。(2)(2)应用：应用：防止与防止与_有关的遗传病的发生。有关的遗传病的发生。控制动物的控制动物的_以提高动物生产的经济价值。以提高动物生产的经济价值。人们的愿望性别性别第8页/共

6、60页三、胚胎干细胞的移植及应用三、胚胎干细胞的移植及应用1.1.干细胞干细胞(1)(1)概念：动物概念：动物( (包括人包括人) )胚胎及某些器官中具有胚胎及某些器官中具有_和和_潜能的原始细胞，是重建、修复病损或衰老组织、器潜能的原始细胞，是重建、修复病损或衰老组织、器官功能的种子细胞。官功能的种子细胞。(2)(2)分类：专能干细胞、分类：专能干细胞、_、全能干细胞。、全能干细胞。向分化多多能干细胞自我复制第9页/共60页2.2.胚胎干细胞的应用胚胎干细胞的应用(1)(1)为新药的为新药的_等细胞水平的研究提供材料，等细胞水平的研究提供材料，大大减少了新药研究所需动物的数量，降低了成本。大

7、大减少了新药研究所需动物的数量，降低了成本。(2)(2)将给人类带来全新的医疗手段。将给人类带来全新的医疗手段。(3)(3)结合结合_等技术培育生长快、抗病力强、高产的等技术培育生长快、抗病力强、高产的家畜品种等。家畜品种等。药理、药效、毒理基因工程第10页/共60页【点拨点拨】(1)(1)早期胚胎培养过程中存在细胞分化，得到早期胚胎；早期胚胎培养过程中存在细胞分化，得到早期胚胎；而细胞培养过程中没有细胞分化，得到细胞群。而细胞培养过程中没有细胞分化，得到细胞群。(2)(2)早期胚胎的获得过程中存在减数分裂，是有性生殖，但胚胎早期胚胎的获得过程中存在减数分裂，是有性生殖，但胚胎分割过程中不存在

8、减数分裂，是无性生殖分割过程中不存在减数分裂，是无性生殖。第11页/共60页 体内受精和早期胚胎发育体内受精和早期胚胎发育1.1.精子和卵子的发生的比较精子和卵子的发生的比较名名 称称精精 子子 的的 发发 生生卵卵 子子 的的 发发 生生场所场所时期时期是否需变形是否需变形形状形状分裂情况分裂情况结果结果减数减数和减数和减数是否连续是否连续睾丸的曲细精管 卵巢 从初情期开始胚胎在性别分化以后需变形无需变形蝌蚪状球形均等分裂不均等分裂1个精原细胞可形成4个精子1个卵原细胞只能形成1个卵子和3个极体连续不连续第12页/共60页2.2.受精作用受精作用(1)(1)精子获能：精子获能：刚刚排出的精子

9、，必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间，刚刚排出的精子，必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间，发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，此过程叫精子获发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，此过程叫精子获能。能。(2)(2)卵子的准备：卵子的准备：动物排出的卵子都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二动物排出的卵子都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具备与精子受精的能力。次分裂的中期时，才具备与精子受精的能力。第13页/共60页(3)(3)受精阶段：受精阶段：获能精子穿过次级卵母细胞的透明带使两细胞的细胞膜融合。获能精子穿过次级卵母细胞的透明带使两细胞的细胞膜融合。次级卵母

10、细胞膜发生透明带反应，阻止多精受精，并完成减次级卵母细胞膜发生透明带反应，阻止多精受精，并完成减数第二次分裂。数第二次分裂。两细胞核融合，成为一个单细胞受精卵。两细胞核融合，成为一个单细胞受精卵。第14页/共60页3.3.胚胎发育胚胎发育受精卵胚卵期桑椹胚囊 胚原肠胚个体发育的起点分裂方式：有丝分裂细胞体积：缩小细胞数目：增加胚胎总体积：不变或略有缩小细胞性质：细胞未分化，全能性较高囊胚中出现内细胞团,细胞开始分化三个胚层：外胚层、中胚层、内胚层三个胚层：外胚层、中胚层、内胚层第15页/共60页【高考警示钟高考警示钟】1.1.精子获能是指精子获得受精精子获能是指精子获得受精“能力能力”，而不是

11、获得能量。，而不是获得能量。2.2.排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。3.3.胚胎发育过程中，细胞开始出现分化的阶段是囊胚。胚胎发育过程中，细胞开始出现分化的阶段是囊胚。4.4.判断卵子是否受精的重要标志：在卵黄膜和透明带的间隙可判断卵子是否受精的重要标志：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时以观察到两个极体时, ,说明卵子已经完成了受精。说明卵子已经完成了受精。第16页/共60页【典例训练典例训练1 1】高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂，经桑葚胚、囊胚、原肠胚和组织

12、器官的分化，最后发育分裂，经桑葚胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体。如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，有成一个完整的幼体。如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，有关叙述不正确的是关叙述不正确的是( )( )第17页/共60页A.A.依次为滋养层、内细胞团依次为滋养层、内细胞团B.B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期卵裂期桑葚桑葚胚期胚期囊胚期囊胚期原肠胚期原肠胚期幼体，其中最关键的时期是原肠胚幼体，其中最关键的时期是原肠胚期期C.C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊

13、胚期，终止于生命结束生命结束D.D.进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行【解题指南解题指南】1.1.考查实质：早期胚胎发育的过程和各时期细胞的特点。考查实质：早期胚胎发育的过程和各时期细胞的特点。2.2.解题关键：通过内细胞团可判断为囊胚期。解题关键：通过内细胞团可判断为囊胚期。第18页/共60页【解析解析】选选D D。图示为囊胚期结构，图中依次为滋养层、内。图示为囊胚期结构，图中依次为滋养层、内细胞团；高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵细胞团；高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期卵裂期桑葚胚期桑葚胚期囊胚期囊胚期原肠胚期原肠胚期幼体，其

14、中原肠胚分化形成幼体，其中原肠胚分化形成三胚层，将来分化成不同的器官，是最关键的时期。分化发生三胚层，将来分化成不同的器官，是最关键的时期。分化发生于整个生命过程，在胚胎时期达到最大程度。胚胎分割应选择于整个生命过程，在胚胎时期达到最大程度。胚胎分割应选择在囊胚或桑葚胚期。在囊胚或桑葚胚期。第19页/共60页【互动探究互动探究】(1)(1)图中细胞的特点是什么？在胚胎工程中有图中细胞的特点是什么？在胚胎工程中有何应用？何应用？提示：提示：细胞为胚胎干细胞，未分化，具有发育的全能性。可细胞为胚胎干细胞，未分化，具有发育的全能性。可用于胚胎分割。用于胚胎分割。(2)(2)图中所示时期继续发育将形成

15、什么结构？与该时期最大的图中所示时期继续发育将形成什么结构？与该时期最大的区别是什么？区别是什么？提示：提示：原肠胚。出现外、中、内三胚层的分化。原肠胚。出现外、中、内三胚层的分化。第20页/共60页【变式备选变式备选】(2012(2012杭州模拟杭州模拟) )关于原肠胚和囊胚的比较，以关于原肠胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是下说法不正确的是( )( )A A原肠胚时期细胞分化是由于遗传物质突变引起的原肠胚时期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B B原肠胚时期的细胞出现了细胞分化原肠胚时期的细胞出现了细胞分化, ,但遗传物质未发生改变但遗传物质未发生改变C C囊胚期内细胞团的各细胞结构功能基本

16、相同囊胚期内细胞团的各细胞结构功能基本相同D D囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引起的起的【解析解析】选选A A。原肠胚时期细胞分化是由于基因的选择性表达引。原肠胚时期细胞分化是由于基因的选择性表达引起的。起的。第21页/共60页 胚胎工程的主要技术与应用胚胎工程的主要技术与应用1.1.胚胎移植胚胎移植第22页/共60页2.2.胚胎分割胚胎分割(1)(1)理论基础：细胞的全能性。理论基础：细胞的全能性。(2)(2)材料选择：发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。材料选择：发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。(3)(3)流程：流程：

17、第23页/共60页(4)(4)囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分割后胚囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。胎的恢复和进一步发育。(5)(5)意义：加快繁殖速度，是动物无性繁殖或克隆的方法之一，意义：加快繁殖速度，是动物无性繁殖或克隆的方法之一，其他克隆方法还有核移植。其他克隆方法还有核移植。第24页/共60页【高考警示钟高考警示钟】1.1.胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。2.2.同期发情处理用的是雌性激素，超数排卵处理用促性腺激素。同期发情处理用的是雌性激素，超数排卵处理用促性腺激素。3.3.试管动物的性别和

18、性状由父本、母本决定，而克隆动物的性别试管动物的性别和性状由父本、母本决定，而克隆动物的性别和性状与核供体相同。和性状与核供体相同。第25页/共60页【典例训练典例训练2 2】(2011(2011威海模拟威海模拟) )如图为胚胎移植的基本程序如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图分析回答：及早期胚胎发育过程，请据图分析回答：第26页/共60页(1)(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_；超数排卵的母牛发情后，既可以通过配种或人工授精获得胚胎，超数排卵的母牛发情后，既可以通过配种或人工授精获得胚胎，也可以通过体外受精的方法获得胚胎。若要通

19、过体外受精获得也可以通过体外受精的方法获得胚胎。若要通过体外受精获得胚胎，则在体外受精前，要对精子进行胚胎，则在体外受精前，要对精子进行_处理。处理。(2)A(2)A到到E E中，牛胚胎移植的适宜时期是中，牛胚胎移植的适宜时期是_。(3)(3)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对早期胚胎进行对早期胚胎进行_处理，再植入受体内。处理，再植入受体内。第27页/共60页【解题指南解题指南】1.1.考查实质：胚胎移植的操作流程、胚胎发育的各个阶段。考查实质：胚胎移植的操作流程、胚胎发育的各个阶段。2.2.解题关键：解题关键：(1)(

20、1)明确图中明确图中D D、E E所处的时期，判断桑葚胚的依所处的时期，判断桑葚胚的依据是细胞数量达到据是细胞数量达到3232个左右。个左右。(2)(2)明确胚胎分割可获得完全相明确胚胎分割可获得完全相同的个体。同的个体。第28页/共60页【解析解析】(1)(1)超数排卵处理就是指用促性腺激素处理雌性动物超数排卵处理就是指用促性腺激素处理雌性动物使其排出较多卵子；精子需要进行获能处理之后才具有与卵子使其排出较多卵子；精子需要进行获能处理之后才具有与卵子受精的能力。受精的能力。(2)(2)牛胚胎移植的适宜时期为桑葚胚或囊胚时期，即图中的牛胚胎移植的适宜时期为桑葚胚或囊胚时期，即图中的D D和和E

21、 E两个时期。两个时期。(3)(3)通过一个受精卵获得两个遗传物质完全相同的新个体只能通过一个受精卵获得两个遗传物质完全相同的新个体只能通过将其胚胎分割后再移植。通过将其胚胎分割后再移植。第29页/共60页答案：答案：(1)(1)促性腺激素促性腺激素 获能获能(2)D(2)D、E E(3)(3)胚胎分割胚胎分割第30页/共60页【互动探究互动探究】(1)(1)供体与受体为什么要同期发情处理？供体与受体为什么要同期发情处理？提示：提示：为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境，提高成为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境，提高成活率。活率。分析：分析：胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有

22、关，相胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关，相同的生理变化是必要的，以确保早期胚胎在相同生理环境条件同的生理变化是必要的，以确保早期胚胎在相同生理环境条件下转移。下转移。第31页/共60页(2)(2)典例题中典例题中(3)(3)操作处理时要特别注意什么操作处理时要特别注意什么? ?提示：提示：在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，将内细胞团均等分在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，将内细胞团均等分割。割。分析：分析：内细胞团不均等分割会影响分割后胚胎的恢复和进一内细胞团不均等分割会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，降低胚胎的成活率。步发育，降低胚胎的成活率。第32页/共60页【变式备选变式备选】(2

23、012(2012泰州模拟泰州模拟) )取某哺乳动物的染色体取某哺乳动物的染色体DNADNA被被3232P P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵形成及其分裂所产生若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法，错误的是后代细胞的说法，错误的是( (多选多选)( )( )A A第二次卵裂结束时，最多有第二次卵裂结束时，最多有4 4个细胞带放射性个细胞带放射性B B次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂C C取胚

24、胎细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体取胚胎细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体D D获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠第33页/共60页【解析解析】选选C C、D D。取胚胎细胞制片观察时，多数细胞看不到染。取胚胎细胞制片观察时，多数细胞看不到染色体，因为多数细胞处于间期；获能的精子与卵子相遇，释放色体，因为多数细胞处于间期；获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带。顶体酶穿过放射冠进入透明带。第34页/共60页有关干细胞的理解有关干细胞的理解1.1.依据干细胞分化潜能的大小进行分类：依据干细胞分化潜能

25、的大小进行分类：干细胞干细胞分化潜能分化潜能举例举例全能干细胞全能干细胞能发育成机体的所有组织、器能发育成机体的所有组织、器官及发育成完整个体的细胞官及发育成完整个体的细胞受精卵、胚胎干细胞受精卵、胚胎干细胞等等多能干细胞多能干细胞能分化成多种细胞或组织，但能分化成多种细胞或组织，但不能发育成完整个体的细胞不能发育成完整个体的细胞造血干细胞等造血干细胞等专能干细胞专能干细胞发育成专门的组织发育成专门的组织成肌细胞等成肌细胞等第35页/共60页2.2.获得干细胞的主要途径：获得干细胞的主要途径：(1)(1)从体外培养的胚胎中获得。从体外培养的胚胎中获得。(2)(2)从早期流产的胎儿中获得。从早期

26、流产的胎儿中获得。(3)(3)从克隆的胚胎中获得。从克隆的胚胎中获得。(4)(4)从成体中获得。从成体中获得。3.3.胚胎发育过程中干细胞的发育分化过程：受精卵胚胎发育过程中干细胞的发育分化过程：受精卵全能干细全能干细胞胞多能干细胞多能干细胞专能干细胞。专能干细胞。第36页/共60页 胚胎干细胞简称胚胎干细胞简称ESES细胞，从胚胎中提取干细胞这项技术备细胞，从胚胎中提取干细胞这项技术备受伦理争议，但重组成体细胞却不涉及制造或摧毁胚胎，通过受伦理争议，但重组成体细胞却不涉及制造或摧毁胚胎，通过细胞培养、诱导可以克隆器官。如图是克隆器官的技术路线图，细胞培养、诱导可以克隆器官。如图是克隆器官的技

27、术路线图，请回答下列有关问题：请回答下列有关问题： 第37页/共60页(1)(1)哺乳动物的哺乳动物的ESES细胞是从细胞是从_中分离出来的一类细胞；体外培养能不断增殖、自我更新，在中分离出来的一类细胞；体外培养能不断增殖、自我更新，在功能上具有发育的功能上具有发育的_性。性。(2)(2)运用运用_技术可以形成图中的重组细胞，对重组细胞的技术可以形成图中的重组细胞，对重组细胞的培养，其培养基与植物细胞培养的培养基主要不同点是含有培养，其培养基与植物细胞培养的培养基主要不同点是含有_。(3)(3)利用重组细胞培养出的干细胞，也可以形成特定组织器官，利用重组细胞培养出的干细胞，也可以形成特定组织器

28、官，这是这是_的结果，其根本原因的结果，其根本原因_。(4)(4)克隆动物与图中克隆器官的技术相比，通常还需运用克隆动物与图中克隆器官的技术相比，通常还需运用_和和_等胚胎工程技术。等胚胎工程技术。第38页/共60页【解题指南解题指南】1.1.知识储备：胚胎干细胞、细胞分化、细胞核移植、胚胎工程知识储备：胚胎干细胞、细胞分化、细胞核移植、胚胎工程操作技术。操作技术。2.2.解题关键：解题关键：(1)(1)明确器官的形成是细胞分化的结果。明确器官的形成是细胞分化的结果。(2)(2)分析图形明确重组细胞的形成是核移植的结果。分析图形明确重组细胞的形成是核移植的结果。第39页/共60页【解析解析】(

29、1)(1)哺乳动物的哺乳动物的ESES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞；体外培养能不断增殖、自我更新，在功能上，出来的一类细胞；体外培养能不断增殖、自我更新，在功能上，具有发育的全能性。具有发育的全能性。(2)(2)图中运用体细胞核移植技术形成重组细胞，培养动物细胞的图中运用体细胞核移植技术形成重组细胞，培养动物细胞的培养基与植物细胞培养的培养基主要不同点是含有动物血清或培养基与植物细胞培养的培养基主要不同点是含有动物血清或血浆。血浆。(3)(3)利用重组细胞培养出的干细胞，也可以形成特定的组织器官，利用重组细胞培养出的干细胞，也可以形成特定的组织

30、器官，这是细胞分化的结果，其根本原因是基因的选择性表达。这是细胞分化的结果，其根本原因是基因的选择性表达。(4)(4)克隆动物的培养需要动物体细胞核移植技术、早期胚胎培养克隆动物的培养需要动物体细胞核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎分割技术和胚胎移植技术，与克隆器官相比还需要技术、胚胎分割技术和胚胎移植技术，与克隆器官相比还需要胚胎分割和胚胎移植技术。胚胎分割和胚胎移植技术。第40页/共60页答案：答案：(1)(1)早期胚胎或原始性腺早期胚胎或原始性腺全能全能(2)(2)核移植核移植动物血清或血浆动物血清或血浆(3)(3)细胞分化细胞分化基因选择性表达基因选择性表达(4)(4)胚胎分割胚胎分割

31、胚胎移植胚胎移植第41页/共60页【互动探究互动探究】(1)(1)重组细胞培养需要什么条件？重组细胞培养需要什么条件？提示：提示：无毒、无菌、正常营养、适宜的温度和无毒、无菌、正常营养、适宜的温度和pHpH，还需要一定，还需要一定的气体条件。的气体条件。分析：分析：动物细胞培养要模拟细胞在体内的生长条件，但细胞分动物细胞培养要模拟细胞在体内的生长条件，但细胞分化的条件还较难提供。化的条件还较难提供。(2)(2)如此题图中培养形成的器官在移植时发生排斥反应吗？如此题图中培养形成的器官在移植时发生排斥反应吗？提示：提示：基本不发生。基本不发生。分析：分析：是器官受体提供细胞核经核移植技术和胚胎干细

32、胞技术是器官受体提供细胞核经核移植技术和胚胎干细胞技术形成的器官，与自身器官基本相同。形成的器官，与自身器官基本相同。第42页/共60页1.(20111.(2011广东高考广东高考) )华南虎是国家一级保护动物，可采用试管华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有( )( )转基因转基因 核移植核移植 体外受精体外受精体细胞克隆体细胞克隆 胚胎移植胚胎移植A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选D D。试管动物技术利用了体外受精和胚胎移植，未。试管动物技术利用了体外受精和胚胎移植，未涉及转基因、核移植以及体细胞克

33、隆技术。涉及转基因、核移植以及体细胞克隆技术。第43页/共60页2 2下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述，下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述，正确的是正确的是( )( )A A采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B B排卵就是排出成熟卵子的过程排卵就是排出成熟卵子的过程C C卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D D受精作用的完成标志着胚胎发育的开始受精作用的完成标志着胚胎发育的开始第44页/共60页【解析解析】选选D D。采集到的精子需经过获能处理后，才能与卵子发。采集到的精子需经过获能处

34、理后，才能与卵子发生受精作用；动物排卵排出的大多是次级卵母细胞，不是成熟生受精作用；动物排卵排出的大多是次级卵母细胞，不是成熟卵子；卵子排出后需在输卵管中进一步完成成熟的过程才能受卵子；卵子排出后需在输卵管中进一步完成成熟的过程才能受精，卵子形成时的分裂过程不全是在卵巢内完成的；卵子的细精，卵子形成时的分裂过程不全是在卵巢内完成的；卵子的细胞核与精子的细胞核融合便形成一个单细胞受精卵，受精过程胞核与精子的细胞核融合便形成一个单细胞受精卵，受精过程的完成，标志着胚胎发育的开始。的完成，标志着胚胎发育的开始。第45页/共60页3.(20123.(2012杭州模拟杭州模拟) )下列是有关胚胎工程的叙

35、述，正确的是下列是有关胚胎工程的叙述，正确的是 ( )( )A A培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化B B“试管动物试管动物”的产生与动物细胞培养技术无关的产生与动物细胞培养技术无关C C将原肠胚的内细胞团均等分割，可以获得同卵双胞胎或多将原肠胚的内细胞团均等分割，可以获得同卵双胞胎或多胞胎胞胎D D体外受精时需要做卵母细胞的采集和培养体外受精时需要做卵母细胞的采集和培养【解析解析】选选D D。培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的分化；。培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的分化；“试管动物试管动物”需要通过动物细胞培养技术获得卵裂球或囊胚，需要

36、通过动物细胞培养技术获得卵裂球或囊胚，然后进行胚胎移植；胚胎分割应对囊胚的内细胞团进行分割。然后进行胚胎移植；胚胎分割应对囊胚的内细胞团进行分割。第46页/共60页4.(20114.(2011江苏高考江苏高考) )下列关于胚胎工程的叙述，错误的是下列关于胚胎工程的叙述，错误的是( )( )A.A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精体外受精是指获能的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精B.B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.D

37、.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术技术第47页/共60页【解析解析】选选B B。胚胎工程中的主要技术有：体外受精技术、胚。胚胎工程中的主要技术有：体外受精技术、胚胎分割技术、胚胎移植技术等。其中，胚胎移植技术是最为突胎分割技术、胚胎移植技术等。其中，胚胎移植技术是最为突出的一项技术，要求较高，胚胎移植的时机应在受精卵发育到出的一项技术，要求较高，胚胎移植的时机应在受精卵发育到8 8细胞以上的胚胎，如早期囊胚，此时，胚胎未着床，仍处于细胞以上的胚胎，如早期囊胚，此时，胚胎未着床，仍处于游离状态；若进入原肠胚，则因胚胎的着

38、床而难以进行剥离。游离状态；若进入原肠胚，则因胚胎的着床而难以进行剥离。第48页/共60页5.5.下列说法中正确的是下列说法中正确的是( (多选多选)( )( )A.A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能器官的潜能B.B.在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C.C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D.D.异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变第49页/共60页

39、【解析解析】选选A A、B B、D D。胚胎干细胞体外培养，可以被诱导分化。胚胎干细胞体外培养，可以被诱导分化成人造组织、器官用于器官移植，也可移植胚胎干细胞修复坏成人造组织、器官用于器官移植，也可移植胚胎干细胞修复坏死、退化的组织细胞。骨髓移植必须进行配型实验，即使配型死、退化的组织细胞。骨髓移植必须进行配型实验，即使配型合适的骨髓，移植造血干细胞后也会有排斥反应，只是排斥反合适的骨髓，移植造血干细胞后也会有排斥反应，只是排斥反应较小而已。异体骨髓移植，受体的血细胞来自异体骨髓造血应较小而已。异体骨髓移植，受体的血细胞来自异体骨髓造血干细胞的增殖，血型有可能发生改变。干细胞的增殖，血型有可能

40、发生改变。第50页/共60页6.6.胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。如图是通过胚胎工程培育试管牛的过业等领域发挥重要作用。如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。程。第51页/共60页(1)(1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是是_；从良种公牛采集的精子需；从良种公牛采集的精子需_后才能进行后才能进行受精作用。受精作用。(2)(2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O O2 2以维持细胞呼吸以维

41、持细胞呼吸外，还需要提供外，还需要提供_气体以维持气体以维持_。(3)(3)图中过程图中过程A A称为称为_，它在胚胎工程中的意义在于，它在胚胎工程中的意义在于_。(4)(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，获得转研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，获得转基因母牛后，如果基因母牛后，如果_即说明目的基因已经表达。即说明目的基因已经表达。第52页/共60页【解析解析】(1)(1)从良种母牛采集的卵母细胞，只是发育到减数第从良种母牛采集的卵母细胞，只是发育到减数第一次分裂或减数第二次分裂，不具备受精能力，需进行体外培一次分裂或减数第二次分裂，不具备受精能力，需进行体外培养使

42、卵母细胞继续发育至成熟。精子存在的精液中含有能抑制养使卵母细胞继续发育至成熟。精子存在的精液中含有能抑制精子获能的物质，只有解除这种物质对精子获能的抑制，才能精子获能的物质，只有解除这种物质对精子获能的抑制，才能使精子获能。使精子获能。(2)(2)细胞培养时给予一定量的细胞培养时给予一定量的COCO2 2能调节培养液能调节培养液( (基基) )的的pHpH，因，因COCO2 2溶于水呈酸性，而其本身对细胞没有危害。溶于水呈酸性，而其本身对细胞没有危害。第53页/共60页(3)A(3)A过程是胚胎植入受体母牛子宫的过程，叫胚胎移植。其意过程是胚胎植入受体母牛子宫的过程，叫胚胎移植。其意义在于提高优良母畜的繁殖率。义在于提高优良母畜的繁殖率。(4)(4)有相应基因产物产生，才说明目的基因