小学一年级上期家长会的

1、. 一年级（一年级（227227）班）班.尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是就是

2、“一切为了孩子一切为了孩子”。下面，作为本班的班主。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：汇报：. 会议议程：会议议程： 一、家长了解学校、了解班级一、家长了解学校、了解班级 二、班级情况简说，汇报班级工作二、班级情况简说，汇报班级工作 三、汇报考试情况三、汇报考试情况 四、说一说语文以后的学习内容与方法四、说一说语文以后的学习内容与方法 五、对家长的建议五、对家长的建议.一、家长了解学校一、家长了解学校 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年

3、级就相当于我们盖房子中是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。应期。.二二.家长了解班级家长了解班级我们班

4、共我们班共62人。大部分同学学习积极努人。大部分同学学习积极努力。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们力。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近三个月的子的美好将来！下面我将本班学习近三个月的有关情况向大家做一简单介绍：有关情况向大家做一简单介绍：.家长了解学生家长了解学生 一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化一年级的课堂

5、，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，有些孩子书写认真、字型漂问题都能积极思考回答，有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好亮。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好。 但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。.课堂上认真听讲

6、课堂上认真听讲 陶冠之陶冠之 钟鸣轩钟鸣轩 匡志远匡志远周炜凯周炜凯 李文彬李文彬 刘羽刘羽周嘉欣周嘉欣 陈雯洁陈雯洁 李昕妍李昕妍刘嘉欣刘嘉欣 黄佳怡黄佳怡 谢思琪谢思琪谭景萱谭景萱 郑彩妮郑彩妮 邓雨婷邓雨婷光荣榜光荣榜.光荣榜光荣榜优秀学生干部：优秀学生干部： 钟鸣轩钟鸣轩 刘佳馨刘佳馨 李昕妍李昕妍 谢一晨谢一晨 周嘉欣周嘉欣 优秀小组长优秀小组长 ： 周炜凯周炜凯 邓雨婷邓雨婷 谷静怡谷静怡 邓雨婷邓雨婷 .光荣榜光荣榜三、汇报考试情况三、汇报考试情况：语文考试语文考试90分：分：7人人 陶冠之陶冠之 资尚航资尚航 邓雨婷邓雨婷 刘佳馨刘佳馨 钟鸣轩钟鸣轩 匡志远匡志远 周炜凯周炜凯

7、80分的：分的：6人人 黄佳怡黄佳怡 李昕妍李昕妍 谢宠阳谢宠阳 雷志杰雷志杰 谢一晨谢一晨 刘羽刘羽 . 四四、说一说语文以后的学习说一说语文以后的学习内容与方法内容与方法 通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。在我们复习中我发现有几各别学生没有很好的掌握。拼音有的认识不会写。有的会写不认识。写拼音时声调容易标错。这对以后认字很麻烦。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，可以给孩子买一些课外书，课外书不但可以让孩子了解很多知识，还可以培养他们口头表达能力和写作能力。. 一年级是小学阶段行为习惯养成教育一年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段的重要阶段 一年级

8、的孩子，在认知、分辨能力还一年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。生活带来益处。.（一）培养良好的品德习惯（一）培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎

9、，答应的事说到做到。.（二）培养良好的学习习惯。（二）培养良好的学习习惯。 1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。 3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。.（三）培养学习的时间观念（三）培养学习的时间观念（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上学校规定早上8点点10到教室到教室检查检查作业、上早

10、读。作业、上早读。下午下午2点点40准时上课。每一个学生都应做到按准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。请假。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能养成午孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能养成午休的习惯。有些学生早上第一节课就没精神，休的习惯。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打瞌睡的现象就更严重了，请家下午第一节打瞌睡的现象就更严重了，请家长给予关注。长给予关注。. 学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情境下自动学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情

11、境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。地去进行某些活动的特殊倾向。 也就是说到了一定的也就是说到了一定的时候，孩子会自动地去学习。时候，孩子会自动地去学习。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：这位科学家平静地说：“在幼在幼儿园。儿园。”“”“在幼儿园学到什么？在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整分一半给小伙伴；不是自己的东西不

12、要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。要仔细观察大自然。” 这位科学家出人意料的回答，这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。性意义。青少年研究专家孙云晓最近指出：青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子习惯决定孩子的命运。的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会

13、终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。习惯。. 专家研究表明，专家研究表明，3-12岁是人形成良好岁是人形成良好行为的关键期，行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而都是

14、从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百计地培养孩子多方面的知识与绩，千方百计地培养孩子多方面的知识与技能，而忽视习惯的培养，这恐怕是我们技能，而忽视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。现在一些家长最大的误区。.（四）培养良好生活习惯。（四）培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要、不迷恋电视游

15、戏，知道学习的重要性。性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。.（五）培养良好的社交能力。（五）培养良好的社交能力。 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。.督促的力量督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，老师，我自己没知

16、识，教不了孩子，就辛苦老师你了。我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。孩子不听我的话，我说了没用。”这这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成每晚家庭作业，其实都只可以抽时间陪着他完成每晚家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。

17、家长足够重视并注意不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。方法的话，没有教不起的孩子。. 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大

18、家了。.孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！. 一、不要过分关心孩子。一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人

19、。自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、

20、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。. 六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。八、不

21、要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。良心理。 九、不要对孩子喜怒无常。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。分析问题、解决问题的方法。. 共共 勉勉 各位家长，我知道在当今的各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，们和我一样希望你的孩子能成才，就让我们携起手来，一起为孩子就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！的健康成长而努力吧！ .给家长的真心话给家长的真心话: 小学阶段是至关重要的小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真、勤