2017-2018学年九年级化学上学期期末考试试题_第1页
2017-2018学年九年级化学上学期期末考试试题_第2页
2017-2018学年九年级化学上学期期末考试试题_第3页
2017-2018学年九年级化学上学期期末考试试题_第4页
2017-2018学年九年级化学上学期期末考试试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、智浪教育-普惠英才文库2017-2018学年九年级化学上学期期末考试试题 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 N14 Ca40 Cl35.5一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是 ( )A海水、干冰 B冰水、水银 C食醋、糖水 D煤、金刚石2下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 ( )A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热3用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是()A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中

2、,塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果4右图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是 ()A该反应属于分解反应B相对分子质量最小的是NH3C生成丙和丁的分子个数比为1:3D氢元素的化合价在反应前后没有变化5在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中,不正确的是 ()A反应后物质甲的质量为13g B乙是反应物C反应中乙、丁的质量比为5:4 D物质丙可能是该反

3、应的催化剂6. 下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是 ( )A蜡烛燃烧,葡萄酿酒 B汽车爆胎、米饭煮糊C水果腐烂、蔗糖溶解 D玻璃破碎、鲜肉冷冻7大山深处空气清新,空气中氮气的体积分数约为 ( )A. 78% B. 21% C. 11% D. 58% 8今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是 ( )A自带布袋购物 B草稿纸尽可能两面使用C使用一次性木筷 D选择自行车作为出行工具9下列图示实验操作中,正确的是 ( )A.给液体加热B.闻气体气味C.读取液体体积D.熄灭酒精灯10每年的 4月15日是我

4、国“ 全民国家安全教育日”。 下列做法错误的是 ( )A高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B在加油站张贴严禁烟火的标志C进入久未开启的地窖,要做灯火实验 D家用电器着火时,立即用水扑灭二、填空与简答题(本题包括4小题,化学方程式2分,其余每空1分,共22分)11. (4分) 用化学符号填空:(1)氦气_; (2)人们常说“高空缺氧”中的氧是_;(3) 2个铁离子_; (4)硫的+6价氧化物_。12(4分)锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图是锂元素在元素周期表中的部分信息,图是锂原子的结构示意图,请回答下列问题:(1)Li属于 元素(填“金属”或“非金属”);(2)A、B、C三种粒子中表示阴离

5、子的是 (填“A”、“B”、“C”);(3)B元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式是 ;(4)A、B、C三种粒子中与图所示的锂元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”或“C”)。13(7分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 (1)右图试管A中气体的化学式为_,试管B所对应的是电源的_(填“正”或“负”)极。(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_(填字母序号,下同)。A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变C水分子大小不发生变化 D水分子可以保持水的物理性质(3)在电解水的过程中,下列说法正确的是_。A水分子本身发生了改变 B氢原子和氧原子数目没有发生变化C氢原子和氧原子种类

6、发生了改变 D氢原子和氧原子质量发生了变化(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是 ;生活中经常使用_ 的方法降低水的硬度。(5)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 14(7分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的关系,图中短线“”表示两端的物质能发生化学反应,箭头“”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去。其中A、B组成元素相同,A是实验室制取氧气的一种药品;E、F组成元素相同;D是一种黑色固体,常温下很稳定试推断:(1)请写出下列物质的名称:C ,F (2)写出下列反应的化学方程式:AC: DE: (3)请写

7、出D元素形成的常见的两种单质的名称 。三、实验探究题(本题包括2小题,化学方程式2分,其余每空1分,共20分)15(11分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。(1)写出带有标号a仪器的名称 (2)以上装置AF中有一处明显的错误,请改正 ;利用改正后的装置完成后面的实验。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ; 欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入。(4)实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳,相对于装置B,装置C的突出优点是 ,二氧化碳的验满方法是 ,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的

8、现象是 。(5)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是 (填字母标号,下同),收集装置是 。16(9分)在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上,戴校长给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。蜡烛熄灭的原因是 。【提出问题】棉花为什么会燃烧?【提出猜想】(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。(2)可能是二氧化碳与过

9、氧化钠反应生成了氧气。(3) 。【实验验证】【实验结论】(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为 。(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。四、计算题(本题包括2小题,共8分)17(3分)近来全国各地PX事件闹得沸沸扬扬。PX就是对二甲苯,其化学式 为C8H10。它是一种无色透明液体,不溶于水,溶于乙醇和乙醚,有毒性。广泛用于有机溶剂和合成医药、涂料、树脂、染料、炸药和农药等。我国已经成为世界最大的PX消费国。对二甲苯对眼及上 呼吸道有刺激作用,高浓度时对中枢神经系统有麻醉作用。(1)对二甲苯的相对分子质量为 ;(2)对二甲苯中碳

10、元素的质量分数为(结果精确到0.1%) ; (3)对二甲苯中C、H元素的质量比 。18.(5分)化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)化学答案一、选择题 D B C A B B A C D D 二、填空与简答 11(1)He (2) O2 (3) 2Fe3+ (4) SO3 12(1)金属 (2)C (3)Na2O (4)B点燃

11、MnO213. (1)H2 正极 (2)AC (3)AB (4)过滤 煮沸 (5)天然气14(1)氧气,一氧化碳 (2)AC: 2H2O2=2H2O+O2 DE C+O2=CO2 (3)金刚石、石墨三、实验与探究15. (1)试管 (2)装置B中的长颈漏斗下端应该浸入液面以下(3)A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b(4)随时控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则证明二氧化碳已满紫色石蕊溶液变红 (5)A F16. 原因: 与氧气隔绝 (3)可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量,引燃了棉花 【实验验证】 不成立 将带火星的木条伸入集气瓶中 带火星的木条复燃 向盛满CO2的集气瓶中加入适量Na2O2,用手触摸瓶壁 瓶壁温度升高 【实验结论】化学方程式为 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 四、计算题17(1)106 (2)90.6% (3)48:518. 解:(1)反应生成二氧化碳的质量为:26g + 90g-105g = 11 g(2)设样品中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2  100      

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论