小学三年级家长会

1、. 四年级（四年级（2 2）班）班.沟通，从心开始.尊敬的各位家长尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。召开家长会的目宝贵的时间来参加这次活动。召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量同时促使家及时调整工作，提高教育教学质量同时促使家长也能够积极参与到学生教育管理中来。总之长也能够积极参与到学生教育管理中来。总之一句话，就是一句话，就是“一切为了孩子一

2、切为了孩子”。这是我们教。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，并取得圆满成功的效果，并取得圆满成功! 下面我把本班的情况向家长做个汇报：下面我把本班的情况向家长做个汇报：.认认 识识 四四 年年 级级 中年级是小学阶段中一个关键性的年中年级是小学阶段中一个关键性的年级，四年级处于转折后期，甚至影响人的级，四年级处于转折后期，甚至影响人的一生，在这个阶段，学生的身心和学习内一生，在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的进步，如果忽视这个容上都会发生

3、巨大的进步，如果忽视这个阶段的学习，那对今后的学习将会产生很阶段的学习，那对今后的学习将会产生很严重的影响。我认为中年级主要出现以下严重的影响。我认为中年级主要出现以下几个方面的变化：几个方面的变化：.从四年级开始，学生的学习内容变了。低年从四年级开始，学生的学习内容变了。低年级主要是一些基础的知识，只要孩子肯下功级主要是一些基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级学习的知识夫，一般不成问题。到了中年级学习的知识有简单到复杂，从低年级的形象思维向高年有简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过度，这对学生提出了更高的级的抽象思维过度，这对学生提出了更高的要求，基础知识必须

4、扎扎实实的掌握，该读要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，该读的还要读，的还要读， 该炒的还要抄，该练的还得练。该炒的还要抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同的角度但同时还要拓展孩子的思维，从不同的角度去考虑问题。去考虑问题。 学学 习习 内容内容.学习方面 说到学习在坐的家长可能都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了，在低年级的时候，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后家长在家里帮助他们记记生字词、背背课文，到考试的时候还能考到比较满意的成绩，而四年级的学习难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了，学生的学习不应该是一种被动学习，而是

5、一种主动的乐学，变以往的“要我学”为“我要学”。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没有布置作业。”那么在我这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“我们每天都有布置一定量的作业”，即使没有书面作业，我们的孩子也可以预习老师没有讲过的内容，或可以复习老师已经讲过的知识，因为以上改变，所以会出现一部分学生求知欲增强，对知识的追求，因此学习成绩会越来越好，或者有明显进步，而有一部分学生因为惰性，怕辛苦，学习成绩会越来越差，这一点希望引起我们家长足够的重视！.v 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对

6、性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功.一、学习习惯方面：1、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。.v2、课堂表现v 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但

7、还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。.v3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。. 回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。 一、是作业是否完成； 二、是作业

8、是否正确。.v4、阅读情况v 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。 .v 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 v第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 v第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。

9、 给家长的建议：给家长的建议：.安全教育安全教育 由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。.安全注意： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。 .一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎

10、，答应的事说到做到。.二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。 1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。 3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。.三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电脑

11、游戏，知道学习的重要、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。.四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。.全班优秀学生：张舒淇、张炜昊、全班优秀学生：张舒淇、张炜昊、马梓悦、张梦琪、吴娅萱、

12、鹿焕珍、马梓悦、张梦琪、吴娅萱、鹿焕珍、张立丽、张善宇、张兆胜、张本轩、张立丽、张善宇、张兆胜、张本轩、张庆淞、张鑫健、张鑫宇张庆淞、张鑫健、张鑫宇 、张雅芝张书晴、马佰乐、周绍南、张昕阳、张思彤、薛梦飞 光荣榜优秀班干部优秀班干部 张立丽、张思彤张立丽、张思彤 .学生成绩优异的原因：学生成绩优异的原因：1. 1. 学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2. 2. 学习方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4. 4. 家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励. 后进生存在的问题后进生存在的问题 1 1、 有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差 2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心 3 3、课堂学习、课堂学习效率较低效率较低 4 4、个别、个别作业写不完作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 . 我们班共有我们班共有5050名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和