苏教版小学四年级语文下册练习6（课堂PPT)

1、1练习练习6 6练习练习6 62 噪声是不同频率和噪声是不同频率和强度的声音杂乱组合形强度的声音杂乱组合形成的，它是人所不需要成的，它是人所不需要的声音。超过的声音。超过6060分贝就分贝就是噪声污染了。噪声会是噪声污染了。噪声会影响人的睡眠与休息，影响人的睡眠与休息，还会引发噪声病，须要还会引发噪声病，须要予以治理。予以治理。需要需要须要须要-3 指物体每秒振动的次数，单位指物体每秒振动的次数，单位是赫兹是赫兹h z； 指计量声音强度的单位。指计量声音强度的单位。人耳能听到的最小声音约人耳能听到的最小声音约1分贝，人分贝，人听后感到耳朵疼痛的约听后感到耳朵疼痛的约130分贝，平分贝，平均谈话

2、为均谈话为65分贝。分贝。需要需要 是要求得到，一般与是要求得到，一般与某个事物搭配；某个事物搭配；须要须要 一定要一定要,对行为带有规对行为带有规定性、强制性。定性、强制性。两者比较而言两者比较而言,“需要需要”语意语意较轻较轻,而而“须要须要”语意较重。语意较重。4 指物体每秒振动的次数，单位指物体每秒振动的次数，单位是赫兹是赫兹h z； 指计量声音强度的单位。指计量声音强度的单位。人耳能听到的最小声音约人耳能听到的最小声音约1分贝，人分贝，人听后感到耳朵疼痛的约听后感到耳朵疼痛的约130分贝，平分贝，平均谈话为均谈话为65分贝。分贝。1 1、上课时、上课时, ,学生（学生（ ）认真听）认

3、真听老师讲课。老师讲课。2 2、孩子都（、孩子都（ ）父母的关爱，）父母的关爱，就像人类（就像人类（ ）空气和水一样。）空气和水一样。 须要须要需要需要需要需要5有马能行千里有马能行千里有土能种庄稼有土能种庄稼有人不是你我有人不是你我有水能养鱼虾有水能养鱼虾6噪噪澡澡 躁躁燥燥噪声噪声洗澡洗澡急躁急躁干燥干燥7有口分贝太高，有口分贝太高，有足性情太暴。有足性情太暴。有水可净身子，有水可净身子，有火水分不保。有火水分不保。乱喊乱叫是聒乱喊乱叫是聒噪噪，乱发脾气是急乱发脾气是急躁躁，身子脏了要洗身子脏了要洗澡澡，天不下雨地干天不下雨地干燥燥。89有水冒水有水冒水“ ”，防火别放，防火别放“ ”，有

4、食能吃有食能吃“ ”，有衣称长，有衣称长“ ”，有足可赛有足可赛“ ”，赏月忆同，赏月忆同“ ”，未开花含未开花含“ ”，伸手相拥，伸手相拥“ ”。泡泡炮炮饱饱袍袍跑跑胞胞苞苞抱抱10 辨辩辫瓣辨辩辫瓣要分清，听我把它说分明。要分清，听我把它说分明。 辨别事物眼要尖，中间一点一竖撇。辨别事物眼要尖，中间一点一竖撇。 唇枪舌战论不休，小小言旁藏里头。唇枪舌战论不休，小小言旁藏里头。 麻花辫子粗又长，中央是个绕丝旁。麻花辫子粗又长，中央是个绕丝旁。 花朵瓣瓣开得鲜，一个小瓜悬中间。花朵瓣瓣开得鲜，一个小瓜悬中间。 遇上它们在一起，仔细端详看分明。遇上它们在一起，仔细端详看分明。 中间部分弄错了，写

5、成别字太丢人。中间部分弄错了，写成别字太丢人。辨辨辩辩辫辫瓣瓣11欲言又止欲言又止 吞吞吐吐吞吞吐吐闪烁其词闪烁其词 支支吾吾支支吾吾口若悬河口若悬河 妙语连珠妙语连珠高谈阔论高谈阔论 眉飞色舞眉飞色舞1213说话躲躲闪闪，遮遮掩掩，不肯暴露说话躲躲闪闪，遮遮掩掩，不肯暴露真相或有意回避要害问题。真相或有意回避要害问题。（ ）形容能言善辩，说话滔滔不绝。形容能言善辩，说话滔滔不绝。（ ） 漫无边际地大发议论（多含贬义）。漫无边际地大发议论（多含贬义）。（ ）想说又止住不说。形容有顾虑，迟疑想说又止住不说。形容有顾虑，迟疑不决的神情。（不决的神情。（ ）14吞吞吐吐应付搪塞。（吞吞吐吐应付搪塞。

6、（ ）富有意味或深刻动听的话语像连接富有意味或深刻动听的话语像连接成串的珠子。（成串的珠子。（ ）形容有顾虑，有话不敢直说或说话形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。（含混不清。（ ） 形容喜悦或得意。（形容喜悦或得意。（ ）15 1 1、辩论赛现场气氛活跃，高潮迭起，选手们个个、辩论赛现场气氛活跃，高潮迭起，选手们个个（ ），（），（ ）赢得了观众的阵阵）赢得了观众的阵阵热烈的掌声。热烈的掌声。 2 2、这两个人（、这两个人（ ），（），（ ），），不时地发出爽朗的笑声。不时地发出爽朗的笑声。 3 3、小明到家后满脸愁绪，心事重重，似乎有话想要说，、小明到家后满脸愁绪，心事重重，似乎有话想

7、要说，但（但（ ），直到睡觉前，才拿出考卷（），直到睡觉前，才拿出考卷（ ）地对妈妈说：地对妈妈说：“今天，我考试考砸了今天，我考试考砸了”。 4 4、当民警在车库里发现两个可疑的人，上前进行盘、当民警在车库里发现两个可疑的人，上前进行盘查时，那两人（查时，那两人（ ）、（）、（ ），前言不），前言不搭后语。搭后语。 1617泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 ， -（宋）杨万里（宋）杨万里 18泉眼泉眼无声无声惜惜细流，细流，19泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜 细小的流水2021小荷小荷才才露露尖尖角，尖尖角，早有早有蜻蜓立蜻蜓立上头。上头。22小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿23 2425 鼓励别人鼓励别人26鼓励：鼓励：2728鼓励：鼓励：29鼓励方法二：鼓励方法二： 通过肯定，表示信任来通过肯定，表示信任来鼓励，让宗家伟卸下心理上鼓励，让宗家伟卸下心理上的包袱，轻松上阵。的包袱，轻松上阵。30例三：张为民买了一套航模材料，回家拆例三：张为民买了一套航模材料，回家拆开包装盒发现有几个