广东省江门市江海区2020届中考语文模拟试题(含答案)

1、第二学期中考模拟考试九年级语文试题注意事项：1.全卷共四大题，满分120分，考试时间为120分钟。2. 答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。3. 所有题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。一、基础（24分）1 .根据课文默写古诗文。（10分）（1）子曰：“,于我如浮云。”（论语）（1分）（2）四面边声连角起，千嶂里，.渔家傲秋思（1分）（3）欧阳修在醉翁亭记中形象描绘春夏之景的句子是：“, 。”（ 2 分）（4）读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧赤壁中的一 句诗是：, . （2 分）（5）默写杜牧泊秦淮（4分） , ,2 .根据拼音写出相应

2、的词语。（4分）（1）将全副精力集中到这事上头，一点不 pmg wc（）,便是敬。（2）苍黄的天底下，远近横着几个xisu 1）的荒村，没有一些活气。（3）因与详讨犹太人与安东尼奥一案，bi cn j i q S j i（）, 折衷是非,遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。（4）森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，h co h n w u y in（）。3.下列句子中加点词语使用不恰当.的一项是：（）（3分）A.谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自非部.，又要有全球视野, 不盲目乐观。B.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风 情及双号纯的的民族歌舞给景区增添

3、了人文情趣。C这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱 的精品图书，不少作家对它趋之若鹫.。D.蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不.?父率。4 .下列各句中，修改不.正现.的一项是（）（3分）A.国产大片湄公河行动赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄 续集，关键看合适的题材。（在“合适”前加上“有没有”）B.近日，华商报“怕弄脏地面农民工脱鞋跪地取款” 一文见报后，这名脱鞋跪地操作的农民工夺得了大家的同情和尊重。（删去“和尊重”）C.空军试飞员将驾歼-20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自 主研制的

4、新一代隐身战斗机公开亮相。（把“首次”移到“公开”前）D.有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局和成败，事关亿万百姓福祉。（删去“和成败”）5 .仿照画波浪线的句子，在横线上仿写句子，要求内容符合语境。（4分）中华文化博大精深，光辉灿烂。长城用长度显示出坚强的民族精神，故宫用广度展 示者庄北的民族气质一,一 ,。五岳用高度耸立出崇高的民族灵魂所有 这些，无不是中华民族的瑰宝，无不令华夏子孙深感骄傲。二、阅读（46分）（一）（10 分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小 舟，拥叠衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆硕，天与云与山与水，上下一白。湖上影子

5、， 惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此 人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃 曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！ ”。6 .解释下列加点词语在句中的意思。（3分）（1）湖中人鸟声俱绝（）（2）余班饮三大白而别（）（3）及下船 （）7 .把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）雾淞沆做，天与云与山与水，上下一白。（2）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”8.下列对选文内容的理解，不正确 的一项是（）（3分）A. “独往湖心亭看雪”中“独”字是全文的中心词，充分展示了

6、作者屡试不第后怀才 不遇的愤世之情和不随流俗的高洁情怀。B.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情，将人与景有机结合起来，为冷寂单调的景物注 入了生机。C.文末引用舟子的话既包含了对“痴”字的赞赏，也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪。 D.同样写出游，欧阳修的醉翁亭记尽显随遇而安、与民同乐的豁达，本文则表达 了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。（二）（9 分）造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲 ，加二斗水，相 参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之， 犹水也，乃往谓酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循 尔法，用二斗水，一两曲。

7、”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！噫！并洒之本而忘之欲求酒及于不得洒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！【注释】曲：洒曲，洒母，酿酒所用的发酵剂。参：通“掺”。9.下列各组句子中，加点词语意思相同.一项（）。（3分）A.外而用水二斗/云勾而岩穴暝B.何异于是/渔人甚异之C.犹水也/在昼犹昏D.尔第不循我法耳/循规蹈矩10 .文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出。（3分）并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也11 .作者通过这个故事想说明什么道理？对你有什么启发？ （3分）（三）（10分）做个自信的谦者刘丹阳犹太人有

8、谚语：你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是“我只是一颗尘埃”， 另一张写的是“世界为我而造”。诚然，心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸 士中的不凡之人。杨绛先生有言：“要么你的生命驾驭你，要么是你驾驭你的生命，你的心态决定 了谁是骑士，谁是坐骑”。正如潜心于学术艺术的钱钟书先生，少年时不经事，他也曾 多次被人否定，文革时被人贴上诸多骂名，但即使处在风口浪尖的位置，他也毫不动摇， 用一笔一画的努力来书写自我的价值，他觉得那是人生最美妙的感觉。至于褒扬赞美， 对他并无太大魔力。所以，中央台的大家栏目曾力邀钱钟书接受采访，但钱老一口 回绝。我觉得不是他淡泊名利，更重要的是他懂得谦卑，在这歌

9、功颂德的名利社会中，不为口舌争名求利，不为交游虚 掷光阴，揽古迹，做学问，写专著，一生都致力于学与问的苛求付诸，成就了学贯中西 的大学者。钱老以行动示意我们，相信自我的价值才能成就价值，而在功成名就时又要学会 放下。放下，才能接纳；接纳，才有新的力量。鬼才魏明伦，采巴山楚水入文，撷蜀风川物入戏，获誉无数之时，却被 中国公主杜兰朵推向舆论的风口浪尖。在那些难熬的日子里，他并没有自甘堕落， 而是依旧选择相信自我的价值。他巡山转水，山城的“棒棒军”不经意地闯入了他的视 线。一条条“棒棒”承载着生活的苦难，一张张皱纹堆满的脸上，写满灿烂的笑容一一 在最平凡的生活里也依然毫不妥协。于是他以这样谦卑的态度

10、，重新开始思考人的价值、 民的忧乐，走出了一条自己的道路。王国维曾有一句感慨：“天以百凶成就一词人。”叶嘉莹忧患不断却成就斐然的 一生，正是对这句话的注解。她是被时代践踏、侮辱、伤害的人之一，却坚持保有女子 的“弱德之美”，在苦难之中，坚信自己的价值，有所持守，完成自己。她说，她的一 生没主动追求过什么，面对不公和苦难，只有坚韧地承担。正是这样才得以写出“莲实 有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋”。面对当今世人的推崇，她却不为所 动，执着于三尺讲台，执着于写文作诗。一个人站在高处时仍能葆有谦卑之态，实为难 能可贵。生命，总是于内里的丰盈中，绽放出最美的花朵。做个自信的谦者，方能在步步

11、前行中收获精彩。12 .下面对文章的分析理解，不强现.的一项是（）（3分）A.本文的中心论点可以用“心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸士中的不 凡之人”或“做个自信的谦者，方能在步步前行中收获精彩” 一句话来概括。B.第段中加点词“往往”是“常常，通常”的意思，指“大多数情况下”，体现 了议论文在语言使用上的严密性。C.第段列举了 “钱钟书拒绝中央台大家栏目的采访”事例，有力地论证了作 者的观点“心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸士中的不凡之人”。D.第段引用王国维的名言属于道理论证，列举叶嘉莹饱经忧患的事例属于举例论 证，充分论证了作者的观点“做个自信的谦者，方能在步步前行中收获

12、精彩”。13.下面不能证明第段中“相信自我的价值才能成就价值”这个观点的一项是（3分）A.爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾网罗了一批所谓名流对这一理论进行声 势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾， 他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”B.庄子养生主中提到：“庖丁解牛，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。C.居里夫人为了提取出镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿 着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅 动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。D.流浪街头的吉卜赛修补匠索

13、拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自 己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感 到自己真的有了这样的能力和智慧，他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学 习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。14 .“生命，总是于内里的丰盈中，绽放出最美的花朵”这一句话有什么含义？联系全 文，说说你对于生命又有何新的看法？ （ 4分）（四）（17分）那年花开夏季，是桅子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在 空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新 的桅子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴

14、趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他 们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的 小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的？ "我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时 候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有 再说话。墙上的钟“嘀

15、嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为 写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我 这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。 看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都 没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到 了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今 天找你聊聊，给你讲个故事。

16、”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四 周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝 石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工 人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的 镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生 辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的 梦没有被打碎过

17、？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。 听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文 章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一 反常态，在办公室里转起圈来在我的记忆里，那一年，校园里桅子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期 有删改）15 .根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（4分）16 .结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分）（1） ”都是在作业做完了以后再写的？"我吞吞吐吐.地说。

18、（2）徐老师知道后，竟然一反百奔.，在办公室里转起圈来17 .文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（4分）18 .文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。（5分）三、作文（50分）19 .阅读下面的文字，按要求作文。（50分）孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时， 冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得请以“最难得”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、校名等。（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。四、附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1-3题

19、。【甲】既然他已失去了最宝贵的东西一一战斗的能力，那活着还有什么意义？在今 天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活 呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一 枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一 个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏 出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：

20、“老弟，这是冒 牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯 懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为 了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一 天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永 远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而 充实。”【乙】我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航 线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于大意，让我孤苦伶 仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，

21、我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为 什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞 呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？1、甲段主人公是人们崇拜的英雄，而甲段却用大量文字描写他的精神危机，请简要分析作者这样写的用意。（2分）2、结合乙段内容，简要分析乙段作品的艺术特色。（4分）3、甲段中主人公遇到挫折，产生自杀的念头，乙段中主人公也对前景感到“暗淡” “沮 丧”，这样写会不会损坏主人公的形象，请结合名著其他具体内容作简要分析。（4分）中考模拟考试九年级语文试题答案一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1 ）不义而

22、富且贵（2）长烟落日孤城闭（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（5）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2. 根据拼音写出相应的词语。（4分，每词1分）旁警 萧索遍稽群籍浩瀚无垠3. A （3分）A.使用正确，过分看轻自己，形容自卑。B.使用有误，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。句中指的是民族歌舞，用该成 语形容不恰当。C.使用有误，趋之若鹫：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。该成语是贬义词，所以用于此处使用不当。D.使用有误，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。该成语和句中的意思 正好相反，所以使用不当。4. B

23、 （3分）应把“夺得”改为“赢得”。5. （4分）示例：史记用厚度彰显出宏伟的民族气度，京剧用唱腔演绎出精湛的民 族技艺。二、阅读（46分）（一）（10 分）6. （3 分）（1）消失。（2）尽力。（3）至IJ。7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分，每句2分）（1）（湖上）弥漫水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，上上下下全白。（2）（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅 致）的人呢！”8. A （3分）“独”字应表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流的生活方式。（二）（9 分）9. D （3分）A回（家）；聚拢 B 不同；诧异 C 还是；好像，如同

24、 D 遵10. （3分）并洒之本而忘之/欲求洒/及于不得洒/而反怒怨教之者之非也11. （3分）做任何事都应抓住根本，这样才能有的放矢。启发：做事应细心，多反思自 我，少埋怨他人。或：求学的人忘了主要的东西，追求次要的东西，因而求学不成功。（言之有理即可）【参考译文】有一人向一家做酒的人家请教酿酒的方法。酒家告诉他：“一斗的米，加上一两酒弓1（酒药子），再加上二斗的水，三样相互掺和，这样过了七天，就变成洒了。”然而这个人容易忘记，回家后用了二斗水，一两酒引，这样掺和起来做酒了。过了七天后尝 一尝，还跟水差不多，于是就跑过去责怪酒家，说人家不教他真正的酿酒之法，酒家说：“你一定没有按照我说的方法

25、去做呀。”这个人说：“我是按照你说的做的：用二斗水， 一两酒引子。”酒家问他：“米放了没有 ？”他低下头想了想说“是我忘记放米了 ！” 哎！连酒最基本的东西都忘了，想要自己酿酒却酿不出酒，反而生气怨恨教他方法 的人的不好。当今世上的不少求学的人，忘记去打基础，而想着一步登天，结果什么也 学不到，跟这个人有什么区别？（三）（10分）12. （3 分）D【解析】D项中引用王国维的名言，从内容上来看，其作用是引出下文所列举的叶嘉莹 饱经忧患的事例，但它没有起到论证作者观点“做个自信的谦者，方能在步步前行中收 获精彩”的作用，所以D项说法错误。13. （3 分）C【解析】C项列举的居里夫人的事例，说明了 “成功需要付出艰辛的劳动和汗水”的道 理。与第段中“相信自我的价值才能成就价值”这个观点没有关系。14. （4分）含义：生命中，如果拥有一颗自信而又谦虚的心，那属于我们的生命将会是 最美丽的，能够创造出最大的价值。（2分）看法：（示例）生命中不能缺少自信和谦虚， 要做一个自信的谦者。（2分）（四）（17分）15. （4分）指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或: “我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。）16.