教材分析与导入设计高二政治必修第框加强思想道德建设PPT课件

1、第十课第十课文化发展文化发展的中心环节的中心环节第1页/共35页长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人溺亡。图为打捞现场。 网易网友网易网友“挑战天涯挑战天涯”发问：发问：“为了救两个小孩子，牺牲为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗？！了三个大学生，值得吗？！”方招，19岁，湖北罗田县人，长江大学广播电视学专业大一学生，酷爱表演、唱歌 何东旭，19岁，湖北枝江人，长江大学广播电视学专业大一学生，是班级篮球队长 陈及时，19岁，湖北通山县人，长江大学土木工程专业大一学生，梦想是做工程师 3名牺牲大学生被追授优秀大学生称号 第2页/共35页 黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示

2、：“这些大学生真了不起，做了件大好事。” 中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华表示，“这是一个英雄的壮举。人需要义利观，义在利之上。” “一个人的本质，应该是一种超越的价值和追求。这种精神的信仰，就体现为大义。任何社会都需要提倡这种大义。“ 新浪网友建议说：“救人的行为高尚，但应该根据自己的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。” 新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种精神，不是能用金钱来衡量的。” “观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变，那就是，一个现代社会的核心价值观除了经济价值，还有道德价值和社会价值。 第3页/共35页第4页/共3

3、5页你你 是是 这这 样样 的的 人人百年恩来百年恩来片尾曲片尾曲把所有的心装进你心里把所有的心装进你心里, ,在你的胸前写下在你的胸前写下, ,你是这样的人你是这样的人. . 把所有的爱握在你手中把所有的爱握在你手中, ,用你的眼睛诉说用你的眼睛诉说, ,你是这样的人你是这样的人. . 把所有的伤痛藏在你身上把所有的伤痛藏在你身上, ,用你的微笑回答用你的微笑回答, ,你是这样的人你是这样的人. .把所有的神明归还世界把所有的神明归还世界, ,人们在心里呼唤人们在心里呼唤, ,你是这样的人你是这样的人. . 第5页/共35页第6页/共35页第7页/共35页第8页/共35页 颁奖词颁奖词：沧海

4、横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。 感动中感动中国国20052005年度人年度人物获奖物获奖者者“魏魏青青刚刚” 第9页/共35页 颁奖词颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫他把所有的时

5、间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。赢得了最饱含敬意的喝彩。 感动中感动中国国20052005年度人年度人物获奖物获奖者者“丛丛飞飞” 第10页/共35页 颁奖词颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获就要

6、学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。但是在精神上，他从来是强者。 感动中感动中国国20052005年度人年度人物获奖物获奖者者“洪洪占辉占辉” 第11页/共35页颁奖词颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，

7、一个朴素女子为我们呈现华在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。美。 感动中感动中国国20052005年度人年度人物获奖物获奖者者“邰邰丽华丽华” 第12页/共35页5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。1.天下兴亡，匹夫有责。 2.鞠躬尽瘁，死而后已。4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。第13页

8、/共35页( (二二) )、紧紧抓住中心环节、紧紧抓住中心环节（1 1）加强思想道德建设的重要性）加强思想道德建设的重要性俗语：俗语： 有德有能是全材；有德有能是全材； 无德无能是蠢材；无德无能是蠢材； 有德无能是庸材；有德无能是庸材； 有能无德是有能无德是歪材。材。德德之重要之重要 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。是文化建设的灵魂。 在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。第14页/共35页 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。 思想道德建设规定着文化建设的

9、性质和方向。是文化建设的灵魂。 在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。2 2、紧紧抓住中心环节、紧紧抓住中心环节 （1 1）加强思想道德建设的重要性）加强思想道德建设的重要性第15页/共35页（2 2）社会主义思想道德建设的主要内容）社会主义思想道德建设的主要内容 要以为人民服务为要以为人民服务为核心核心，以集体主义为，以集体主义为原则原则、以城实守信为、以城实守信为重点重点、以爱祖国，爱人、以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要基本要求求、以社会公德，职业道德，家庭美德、个、以社会公德，职业道德，家庭美德、

10、个人品德为人品德为着力点着力点； 深入进行党的基本深入进行党的基本理论理论、基本、基本路线路线、基、基本本纲领纲领、基本、基本经验经验的教育，引导人们树立中的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同国特色社会主义共同理想理想，树立正确的，树立正确的世界世界观、人生观和价值观观、人生观和价值观第16页/共35页核心核心：原则：原则：重点重点：基本要求基本要求：着力点着力点：以为人民服务为以为人民服务为核心核心、以集体主义为以集体主义为原则原则、以城实守信为以城实守信为重点重点、以以“五爱五爱”基本要求基本要求、以以“四德四德”为为着力点着力点；四个基本教育：树立“三观”：党的基本党的基本理论理论、

11、基本、基本路线路线、基本基本纲领纲领、基本、基本经验经验的教育的教育树立正确的树立正确的世界观、人生观世界观、人生观和价值观和价值观第17页/共35页社会公德：文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、遵纪守法职业道德：爱国敬业、诚实守信、 办事公道、服务群众、奉献社会家庭美德：尊老爱幼、男女平等、 夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结基本道德：爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献第18页/共35页社会主义精神文明社会主义精神文明建设的根本目标：建设的根本目标：社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设（社会主义文化建设）（社会主义文化建设）的中心环节：的中心环节：培育培育“四有四有”新人

12、新人思想道德建设思想道德建设第19页/共35页八荣八耻歌 什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风;从我做起用行动落实.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。第20页/共35页（三）、树立社会主义荣辱观（三）、树立社会主义荣辱观1 1、知荣明耻有什么意义、知荣明耻有什么意义? ?3 3、社会主义荣辱观与社会主义道德体系的社会主义荣辱观与社会主义道德体系的关系是什么关系

13、是什么? ?4 4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范是、社会主义荣辱观与公民基本道德规范是什么关系什么关系? ?2 2、社会主义荣辱观的地位是怎样的社会主义荣辱观的地位是怎样的? ?第21页/共35页( (三三) )、树立社会主义荣辱观、树立社会主义荣辱观什么是荣辱观什么是荣辱观? ? ？想一想：想一想：除了教材除了教材P106P106所说的道德格言所说的道德格言, ,你还知道哪些道德格言你还知道哪些道德格言? ?这些道德格言有什么现实意义这些道德格言有什么现实意义? ?是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度行已有耻、行已有耻、无羞恶之心，非人也无羞恶之心，非人也

14、、人有耻，则有有所不、人有耻，则有有所不为、为、士皆知有耻，则国家无耻矣士皆知有耻，则国家无耻矣、人必自爱，而后人爱、人必自爱，而后人爱诸诸在社会主义市场经济条件下，树立社会主义荣辱观，在社会主义市场经济条件下，树立社会主义荣辱观，有必要继承和弘扬我国传统文化中的有必要继承和弘扬我国传统文化中的”荣耻观荣耻观“第22页/共35页3 3、社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系、社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系（1 1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中集中表现表现, ,是社会主义核心价值体系的基础是社会主义核心价值体系的基础(2)社会主义荣辱观社会主

15、义荣辱观全面表达全面表达了社会主义思想道德的要求了社会主义思想道德的要求和特征和特征.与社会主义市场经济相适应与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调。与社会主义法律规范相协调。与中华民族传统美德相承接。与中华民族传统美德相承接。（三）、树立社会主义荣辱观（三）、树立社会主义荣辱观建立社会主义思想道德体系的基本要求建立社会主义思想道德体系的基本要求是什么？是什么？第23页/共35页 为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民服务是对领导干部和共产党员的要求。 为人民服务是社会主义思想道德区别于资本主义思想道德的显著标志，是对于全体社会成员的共同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小，都能

16、够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务第24页/共35页“真金、真钻、鳄鱼皮套、贝克汉姆使用过、具备超强功能且可超长待机50天的手机！”今年春节前后，一款名为公爵王8800的手机开始频繁出现在多个卫视的广告时段。但这款手机其实是杂牌机，待机超不过3天，市场价只有广告价的一半左右，出现问题后购买者根本无法维权。第25页/共35页4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系： 社会主义荣辱观反映（体现）了公民基本道德规范。 我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范社会主义荣辱观贯穿与社会社会主义荣辱观贯穿与社会生活的各个领域，表现在社生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结会风尚的方方

17、面面；既凝结着中华传统道德的精华，又着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广既有先进性的导向，也有广泛性的要求。泛性的要求。第26页/共35页课堂小结课堂小结加强社加强社会主义会主义思想道思想道德建设德建设我心中的我心中的道德模范道德模范紧紧抓住紧紧抓住中心环节中心环节树立社会树立社会主义荣辱主义荣辱观观思想道德建设的宝贵资源思想道德建设的宝贵资源联系当前实际加强社会主义联系当前实际加强社会主义思想道德建设思想道德建设文化建设的中心环节文化建设的中心环节思想道德建设的基本要求思想道德建设的基本要求社会主义思想道德的社会主义思想道德的集

18、中体现集中体现全面表达了社会主义思全面表达了社会主义思想道德的要求和特征想道德的要求和特征反映了公民基本道德规范反映了公民基本道德规范第27页/共35页1 1、我心目中的道德典范2 2、紧紧抓住中心环节 (1) (1)思想道德建设的重要性思想道德建设的重要性 (2) (2)社会主义思想道德建设的主要内容 表现核心原则加强思想道德建设加强思想道德建设3 3、树立社会主义荣辱观(1)(1)社会主义思想道德的集中体现(2)(2)全面表达了社会主义思想道德的要求和特征(3)(3)反映了公民基本道德规范第28页/共35页第29页/共35页第30页/共35页3.关于思想道德建设，说话不正确的是（ ）A、思想道德建设是文化建设的灵魂B、思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向C、社会主义思想道德的基本原则