语文试题练习题教案学案课件2008学年度下学期七年级语文第一次月考试卷

1、2008学年度下学期七年级语文第一次月考试卷班级_ 姓名_题号一二三四五总分得分一、卷面书写（卷面要整洁，书写要规范，字迹要清楚）（3分）二、语言积累及运用（共30分）1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 不必说碧绿的菜qí（ ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚（ ）；也不必说鸣 在树叶里长吟，肥胖的黄蜂fú( )在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（ ）向云霄里去了。2. 下列句子没有使用修辞手法的一项是：（ ）（2分）A、画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。B、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。C、河流浅浅地

2、流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里有一种欢喜的声音。D、在知识的海洋里，我们深深地感觉到学识的浅薄不足。3.下列的说法正确的一项是（ ）。 （2分 ）A、“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。B、最后一课是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。C、木兰诗刻画了一位聪明勇敢，杀敌爱国的女英雄形象。是南北朝时北方的一首乐府民歌。D、丑小鸭的作者是丹麦童话作家格林，从作者的生平，我们可以看出，本文是作者的自我写照。4填空（11分）峨眉山月半轮秋， 。 ，云从窗里出。木兰诗选自宋朝 （人名）编的 ，这是南北 朝时期北方的一首民歌。全

3、诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕荣利的女英雄形象。其中成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。普希金在假如生活欺骗了你诗中告诉人们克服艰难困苦再回首往事，就会觉得一切都是美好的，要有一种积极向上的人生态度的诗句是：一切都是瞬息 ， ； 而那过去了，_。有关黄河的诗句有许多，请举出1例： ， 。5小诗人以微笑为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗（2分）是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机。是 ， ；是 ， 。 6、名著阅读。（3分）（1）一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅。上述

4、故事来源于 （人名）的童话故事丑小鸭。（2）童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。7、综合性学习（6分）三月被定为文明礼貌月，学校号召同学们要讲文明，讲礼貌（1）请你为本活动月设计一条富有感染力的宣传标语。（2分） （2）你认为学校同学有哪些不文明不礼貌的行为，并说说怎样改正？至少写两点。（2分） （3）“讲文明，讲礼貌”从我做起，从小事做起，你将怎样做到“讲文明，讲礼貌”？（2分） 三、现代文阅读（25分）（一）怀鲁迅  （10分） 真是晴天霹雳，

5、在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希

6、望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。8第段中的“晴天霹雳”形容什么？ （2分） 9第中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？（2分） 10怎样理解第段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”？（2分） 11第段用了怎样的修辞手法？有什么作用？（2分） 12第段表达了  的思想感情。（2分）(二)  一 诺 千 金（15分） 秦 文 君    我做女孩子时曾遇上一个男生开口向

7、我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。    我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法! ”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办

8、成了一件事，让一块悬着的石头落子地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”    后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。    那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后

9、来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。    去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，

10、那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。    我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的 。她说雨实在太大，所以我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了 。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。13. 本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来。（ 6分）      

11、60;                                                 

12、60;                                                   &

13、#160;                                                  

14、                                                  

15、                      14. “可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么？为什么说“那”是他走向成功的源头？（4分）                    

16、                                        15. 文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，说说它令人感动的原因。（3分） 16. 再仔细读读文中“我惊喜

17、地叫起来，他也快活地笑了”与“两个少年暴雨中相会”的情景，它使你联想到了什么？又感受到了什么？简单谈谈。（2分）                                        

18、0;                      四、古诗文阅读 (22分)（一）山中杂诗（吴均）山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。17、诗中描绘了哪些景物？请从诗中找出。（2分） 18、请用生动的语言描绘一下诗句“山际见来烟，竹中窥落日。”的情景，字数50字以内。（3分） （二）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其

19、名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”19、.以上二段选自课文 ，作者 。(2分)20、解释下面加点的词语在文中的意思。(4分)(1)世隶耕( ) (2)宾客其父( )(3)日扳仲永( ) (4)泯然众人( )21、用现代汉语解释句子（4分）（1）自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。 （2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。 22、.“未尝识书具”其中

20、“书具”指书写工具，即 、 、 、 文房四宝。(分)23、.方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？(2分) 24、一个五岁的孩子，连书写工具都没见过，就能“自是指物作诗立就”。世上有这样的“奇才”吗？作者写这个故事的目的何在？(3分) 五写作（40分）爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进丰富着我们的人生。请以“爱，让我 ”为题，补全题目后，写一篇600字左右的作文。题目答案：一、卷面（3分）二、1、畦、shèn、伏、cuàn 2、B（A项用了拟人、C项和D项用了比喻）3

21、、C（A项不是因为爸爸死了，夹竹桃花才败落，是用了双关的手法（象征）B项小说的“我”不是作者本人；D项丑小鸭的作者是安徒生） 4、影入平羌江水流鸟向檐上飞郭茂倩乐府诗集 代父从军 。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离一切都将会过去；就会成为亲切的怀念 5、微笑是一弯清清的泉水，给山涧一片清新；微笑是一抹绚丽的云彩，让天空色彩斑澜（生机盎然） 6、（1）安徒生（2）高尔基 阿廖沙 7、（1）让我们讲文明，讲礼貌，共创和谐校园。 （2）语言通顺，改正方法有针对性即可。（3）言之有理即可。三、（一）8形容鲁迅逝世太突然，是巨大的损失，像晴天打霹雷。 9匆匆、跳、吞、跑10这是作者从千万个参加葬礼的人们的表情中感受到的人们因鲁迅逝世而产生的悲愤心情。11比喻。形象地表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸，表达了人们极度悲愤、极度惋惜的心情。12.表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。（二）13  、童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。朋友因天降大雨而爽约的故事。14.答例：“