高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流 20 单元学习总结课件 新人教版必修3-新人教版高一必修3历史课件

1、学案20单元学习总结第五单元 近代中国的思想解放潮流网络构建 整体架构方法探究 触类旁通知识总结 归纳整合内容索引网络构建 整体架构知识总结 归纳整合近代中国思想界向西方学习的历程及特点第一阶段第一阶段：从鸦片战争到甲午中日战争：地主阶级学“器物”。特点：用西方先进科学技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动。第二阶段第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命：资产阶级学“制度”。特点：不仅要学习西方技术，还要学习政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已发展到学习西方“制度”的深层阶段，但对封建文化没有进行全面彻底的批判。线索梳理第三阶段第三阶段：新

2、文化运动时期：资产阶级学“思想文化”。特点：彻底否定封建传统，清算封建制度的根源。后期宣传马克思主义。向西方学习的道路已深入到“思想”的核心结构，在广度和深度上都超过以前任何一个时期，达到了高潮。存在绝对肯定和否定的偏向，前期也没有与工农群众运动相结合。第四阶段第四阶段：从五四运动至新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。特点：把马克思主义与中国的实际相结合，找到了农村包围城市的革命道路。总之，中国近代的思想解放潮流经历了从“器物”到“制度”再到“思想文化”三个阶段，体现了一个由浅入深、由表及里的学习过程。学习的道路也经历了从学习日本到学习美国再到以俄国为师的演变。这个过程中带

3、有鲜明的挽救民族危亡、反侵略反封建的性质。1.关于洋务派关于洋务派“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”思想的认识思想的认识“中学为体，西学为用”即“中体西用”思想，是洋务运动的指导思想和理论依据。这一思想的核心是中国的传统文化是立国之本，西方的近代文化是巩固根本的切实手段，不能混为一谈。其实质是在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到强化封建制度、巩固封建统治的目的。“中体西用”的思想继承了林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。重点突破2.维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒家思想态度的不同及评价维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒

4、家思想态度的不同及评价(1)维新变法运动态度：康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法运动创造历史根据。评价：康有为把孔子当作中国改革的先师，体现了资产阶级的软弱性、妥协性。(2)新文化运动态度：以陈独秀为代表的先进知识分子，大力宣传民主与科学，把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德。评价：新文化运动的代表人物在当时尊孔复古的逆流下提出“打倒孔家店”是必要的、必须的，为新文化运动的发展扫清了思想上、道德上的障碍。但对中国传统文化的全盘否定又是不妥当的，它忽略了儒家思想存在的合理成分，对后来中国文化的发展也产生了不好的影响。

5、3.新文化运动对近代中国思想解放的影响新文化运动对近代中国思想解放的影响(1)动摇了封建思想的统治地位。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击和批判，人们的思想得到空前的解放。(2)民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。(3)为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。后期传播的马克思主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。(4)有利于文化的普及和繁荣。新文化

6、运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。4.近代中国思想解放的三大特征近代中国思想解放的三大特征(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主要是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。(2)近代中国人学习西方经历了“开眼看世界”、“中体西用”、维新变法思潮、民主革命思想，体现了向西方学习是一个从学习器物层面到学习政治制度再到思想文化的历程，是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的复杂历程。(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如林则徐等萌发新

7、思想及洋务运动)到主动选择(例如辛亥革命)的过程，最终中国共产党选择了将马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。新文化运动前期和后期的主要不同归类比较前期(五四运动前)后期(五四运动后)领导者激进的民主主义者具有初步共产主义思想的知识分子或马克思主义者性质前期基本上属于资产阶级旧民主主义革命性质的文化运动后期属于新民主主义性质的无产阶级文化运动前期(五四运动前)后期(五四运动后)内容主要内容是四个“提倡”四个“反对”，核心是追求民主和科学后期以宣传十月革命和马克思主义为主影响前期新文化运动动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想；启发了民众的民主主义觉悟，为五四运动作了思想上的准备促进了

8、马克思主义的广泛传播，使马克思主义成为改造社会和推进革命的思想武器；成为中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要因素方法探究 触类旁通例题例题(2016海南高考18)1919年7月，进步报刊每周评论提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。”同时期的南开日刊宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时A.知识阶层具有参与政府管理的意识B.广大民众开始拥有决定国家政策的权力C.进步知识分子对社会变革方式有了新认识D.马克思主义在中国得到广泛深入的传播答案解题规范第一步：审题干一明考点：马克思主义在中国的传播二抓关键：

9、进步知识分子对社会变革的认识第二步：逐项分析选项具体分析结论A由“进步报刊每周评论”可以看出，只有极少数前卫的知识分子，不代表整个知识分子阶层，故A项错误排除选项具体分析结论B由“南开日刊宣称：只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”可以看出只是对民众力量的认可，还没有到组织群众形成力量的时机，故B项错误排除C从“靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来”可以看出知识分子已开始认识到推翻反动势力的重要性，已经具有走向光明的社会主义革命道路的认识，故C项正确正确D由此看出，对社会主义运动的认识，对马克思主义的认识还处在开始阶段，没有进入深入传播的阶段，故D项错误。排除推理型选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往会涉及一些规律性问题，