化学必修一第1章第1节实验安全

1、第一节化学实验基本方法第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全第一课时化学实验安全第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 一、化学实验安全 一、化学实验安全一、化学实验安全 1遵守实验室规则遵守实验室规则 2了解安全措施了解安全措施 (1)了解危险化学品的存放和使用时注意事项了解危险化学品的存放和使用时注意事项 特殊化学试剂的存放方法：特殊化学试剂的存放方法： 易吸水：密封保存易吸水：密封保存 如：如：NaOH固体固体 见光易分解：棕色试剂瓶见光易分解：棕色试剂瓶 如如:AgNO3固体固体/溶液溶液 易氧化：密封（水封或油封）如：白磷易氧化：密封（水封或油封）如：白磷一、化学实验安全 使用时

2、注意事项：使用时注意事项： 易燃、易爆试剂放置在远离电源和火源的地方易燃、易爆试剂放置在远离电源和火源的地方 浓硫酸稀释：一定酸入水（或其他溶液）浓硫酸稀释：一定酸入水（或其他溶液） 常用危险化学品的标志常用危险化学品的标志标标志志分分类类剧毒品剧毒品腐蚀品腐蚀品易燃品易燃品爆炸品爆炸品 氧化剂氧化剂(2)意外事故的紧急处理意外事故的紧急处理意外事故意外事故处理方法处理方法烫伤或烧伤烫伤或烧伤先用水冲洗烫先用水冲洗烫(烧烧)伤处，再涂上烫伤处，再涂上烫(烧烧)伤膏伤膏浓酸沾到皮肤上浓酸沾到皮肤上立即用立即用 冲洗，再涂上冲洗，再涂上3%5%的的浓碱沾到皮肤上浓碱沾到皮肤上立即用立即用 冲洗，再

3、涂上冲洗，再涂上3%5%的的药品溅入眼睛内药品溅入眼睛内立即用立即用 冲洗，边洗边眨眼睛冲洗，边洗边眨眼睛酒精着火酒精着火立即移开可燃物，用立即移开可燃物，用 盖灭盖灭大量水大量水NaHCO3溶液溶液大量水大量水硼酸溶液硼酸溶液大量水大量水湿布或沙土湿布或沙土1浓硫酸不慎沾到皮肤上，能用浓硫酸不慎沾到皮肤上，能用NaOH溶液中和冲洗吗？为什么？溶液中和冲洗吗？为什么？提示：不能。因为提示：不能。因为NaOH溶液具有较强的溶液具有较强的腐蚀性，且与浓硫酸反应放出大量的热，可腐蚀性，且与浓硫酸反应放出大量的热，可能会二次灼伤皮肤。能会二次灼伤皮肤。 3掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法 (1)药

4、品取用药品取用 固体：粉末或颗粒状固体，用固体：粉末或颗粒状固体，用 取用；取用；块状或片状固体，用块状或片状固体，用 取用。取用。 液体：少量液体用液体：少量液体用 吸取；一吸取；一定量液体用定量液体用 量取；较多量液体可直接量取；较多量液体可直接倾倒。倾倒。药匙药匙镊子镊子胶头滴管胶头滴管量筒量筒2用量筒量取液体时，为使量取的液体用量筒量取液体时，为使量取的液体更准确，量筒中的液体倾倒完后，是否需要更准确，量筒中的液体倾倒完后，是否需要洗涤量筒？洗涤量筒？提示：不需要。因为量筒测量的是提示：不需要。因为量筒测量的是“流出流出量量”，即量筒的读数是多少，倒出液体的体，即量筒的读数是多少，倒出

5、液体的体积即为多少。积即为多少。(2)物质加热物质加热给液体加热时，可使用给液体加热时，可使用 、 、 、烧杯等。、烧杯等。给固体加热时，可使用给固体加热时，可使用 、 、燃烧、燃烧匙等。匙等。(3)气体收集气体收集排水法：用于收集难溶于水且不与水反应排水法：用于收集难溶于水且不与水反应的气体。的气体。排气法：密度大于空气的气体，用排气法：密度大于空气的气体，用 法收集；密度小于空气的气体，用法收集；密度小于空气的气体，用 法收法收集。集。试管试管蒸发皿蒸发皿烧瓶烧瓶试管试管坩埚坩埚向上排空气向上排空气向下排空气向下排空气 4了解实验后药品的处理方法了解实验后药品的处理方法剩余药品处理剩余药品

6、处理“三不三不” （不（不放回原瓶放回原瓶 ，不，不随随意丢弃，意丢弃，不不拿出实验室，（放到废物缸里）拿出实验室，（放到废物缸里） (1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防止污染试剂。（除块状的药品：如铁钉，防止污染试剂。（除块状的药品：如铁钉，锌粒，钠，白磷等）锌粒，钠，白磷等） (2)实验后的废液倒入废液缸内，处理后再倒实验后的废液倒入废液缸内，处理后再倒入下水道内。入下水道内。二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯1、过滤和蒸发、过滤和蒸发过滤操作的目的：过滤操作的目的： 将溶液与将溶液与难难溶性固体进行分离溶性固体进行分离蒸发操作的目的：

7、蒸发操作的目的： 将溶液中的将溶液中的易易溶性固体进行分离溶性固体进行分离 过程：溶液浓缩、溶剂气化，溶质以晶体析出过程：溶液浓缩、溶剂气化，溶质以晶体析出步步 骤骤现现 象象 操作方法及现象：课本操作方法及现象：课本P6（1）溶解：）溶解：（2）过滤：）过滤：（3）蒸发：）蒸发： （称取约（称取约4 g粗盐加到粗盐加到盛有约盛有约12 mL 水的烧杯中）水的烧杯中）边加边用玻璃棒搅拌，直至粗边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止盐不再溶解为止 将烧杯中的液体沿玻将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，璃棒倒入过滤器中， 过滤器中过滤器中的的液面不能超过滤纸的边缘液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液

8、浑浊，再过滤一次若滤液浑浊，再过滤一次 固体食盐逐渐溶解而减固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊少，食盐水略显浑浊 不溶物留在滤纸上，液不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中另一个烧杯中为什么加水约为什么加水约12mL12mL？过滤操作的注意事项过滤操作的注意事项一贴二低三靠一贴二低三靠一贴一贴二低三靠步步 骤骤现现 象象 操作方法及现象：操作方法及现象：课本课本P6（1）溶解：）溶解：（2）过滤：）过滤：（3）蒸发：）蒸发： （称取约（称取约4 g粗盐加到粗盐加到盛有约盛有约12 mL 水的烧杯中）水的烧杯中）边加边用玻璃棒搅拌，直至粗边加边用玻璃

9、棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止盐不再溶解为止 将烧杯中的液体沿玻将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，璃棒倒入过滤器中， 过滤器中过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次若滤液浑浊，再过滤一次 将滤液倒入蒸发皿中，将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，璃棒不断搅拌溶液，待出现较待出现较多固体时停止加热多固体时停止加热 固体食盐逐渐溶解而减固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊少，食盐水略显浑浊 不溶物留在滤纸上，液不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中另一个烧杯

10、中水分蒸发，逐渐析出固体水分蒸发，逐渐析出固体蒸发操作的注意事项蒸发操作的注意事项（1）蒸发皿的液体不超过）蒸发皿的液体不超过 容积的容积的2/3（2）加热时，用玻璃棒不）加热时，用玻璃棒不 断搅拌断搅拌（3）接近蒸干时，利用余）接近蒸干时，利用余 热加热热加热（4）取下未冷却的蒸发）取下未冷却的蒸发 皿时，要用坩埚钳夹取，皿时，要用坩埚钳夹取，放至石棉网上。放至石棉网上。上述操作后的氯化钠是纯净的吗？上述操作后的氯化钠是纯净的吗？ 1、还有哪些杂质？怎样知道？、还有哪些杂质？怎样知道？ 2、可以用什么方法检验出来？、可以用什么方法检验出来？不溶性的泥沙，可溶不溶性的泥沙，可溶性的性的CaCl

11、2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。以及一些硫酸盐等。讨论讨论海水的化学组成示意图海水的化学组成示意图检验溶液中的硫酸根离子检验溶液中的硫酸根离子试剂：试剂：BaCl2溶液溶液稀盐酸稀盐酸实验现象及结论：实验现象及结论：先先加稀盐酸无沉淀，加稀盐酸无沉淀，再再加加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，溶液，有白色沉淀生成，即说明存在即说明存在SO42-取样取样 溶解溶解 加加稀盐酸稀盐酸 加加BaCl2溶液溶液1、操作过程、操作过程（实验（实验1-2）为什么要这样的操作才能说明有为什么要这样的操作才能说明有SO42- 实验2： 无色溶液中滴加BaCl2溶液，现象： 无色溶液中滴加盐酸在加BaCl2溶液，现象： 说明：能跟说明：能跟BaCl2形成沉淀的离子不只是形成沉淀的离子不只是SO42- ，还有，还有CO32- 等。等。 实验3： 无色溶液中滴加BaCl2溶液，后加盐酸。现象： 无色溶液中先滴加盐酸后滴加BaCl2溶液。现象： 说明