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文档简介
1、六年级(3)班 家家 长长 会会 议议 程程1 1、班级基本情况介绍、班级基本情况介绍2 2、如何对孩子进行教育、如何对孩子进行教育3 3、学生家长代表发言、学生家长代表发言4 4、给家长的一些建议、给家长的一些建议5 5、个别交流、个别交流 我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位,有些家长
2、我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。 那么,今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在下学期都能取得最大的进步。所以,我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。 六年级六年级(3)(3)班共有学班共有学生生4848人,其中男生人,其中男生2929人,女生人,女生1919人。人。 语 文:顾锦其 学:王洁
3、语: 张瑜 师 情 况班 长:陆欣雅副 班 长:褚轩昂学习委员:何怡娇体育委员: 顾佳一劳动委员:杨阳班干部名单光光 荣荣 榜榜2014 港城小学校级学生干部: 杨阳 何怡娇 下面我们来谈一谈作为学生家长,我们对孩子的教育应该怎么做,如何去做。 首先,我想一个好的习惯可以让孩子终生受用,我有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯: 家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放假及时做作业,按规定时间
4、完成作业之后再做其它事情的好习惯。 1、专心致志。 父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。从我教的这个班的学生情况来看,大部分同学,都非常粗心。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考。2、独立思考。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤于思考的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样
5、会使孩子有问题也不敢问。3、活跃思维。学生代表发言w 一、身教重于言教 w 二、在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。w 三、我非常注重培养孩子的兴趣爱好 w 四、加强与学校的联系。w 五、有良好的心态w 六、家长要有全面的关心 英语学习现状英语学习现状 低年级的时候,我们主要是一些非常基础的知识,低年级的时候,我们主要是一些非常基础的知识,单词句子读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功单词句子读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在就有点不同了,因夫肯记一般不成问题。但是,现在就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的为现在除
6、了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较是一些比较“活活”的题目,也就是我们通常所说的这的题目,也就是我们通常所说的这些题目是需要用语法知识来做的,所以这就对学生提些题目是需要用语法知识来做的,所以这就对学生提出了更高的要求,除了必须扎扎实实的掌握基础知识,出了更高的要求,除了必须扎扎实实的掌握基础知识,该读的读,该背的背该读的读,该背的背,同时也对孩子的课堂学习效率,同时也对孩子的课堂学习效率提出了更高的要求。提出了更高的要求。 一是读。一是读。读单词句子课文培养语感读单词句子课文培养语感; ;也可多读中外名著丰富孩也可多读中外名著丰富孩子的知识,开阔视野;子的知识,开阔视野; 二是
7、背。二是背。背单词句子和课文片段,多背诵可以增加孩子的英背单词句子和课文片段,多背诵可以增加孩子的英语积累;语积累; 三是课。三是课。上课的时候老师会讲到很多课文内容中出现的重难上课的时候老师会讲到很多课文内容中出现的重难点及语法知识,老师归纳的笔记一定要弄懂并且能够默写出点及语法知识,老师归纳的笔记一定要弄懂并且能够默写出来,课堂效率的高低直接影响孩子的学习成绩。当然,所有来,课堂效率的高低直接影响孩子的学习成绩。当然,所有的科目都是需要学生花时间去做的,不够自觉地孩子家庭作的科目都是需要学生花时间去做的,不够自觉地孩子家庭作业的背默还是主要依赖家长的监督,否则口头作业的缺失会业的背默还是主
8、要依赖家长的监督,否则口头作业的缺失会直接影响到其第二天到校的课堂学习。直接影响到其第二天到校的课堂学习。英语学习策略英语学习策略 l第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。l第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。l第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流,抽出一定的时间陪孩子,时间的长短并不重要,问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。 教育孩子是我们教师的责任,学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望。 但是要想真正教育好孩子,光靠学校,光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。家庭和老师合作有利于激发学生学习的动力。学校和家庭相互协调,将发挥最大的教育功能。当老师和家长在为学生发展而协同努力时,孩子会因此而受到极大的鼓舞,产生向上的动力,激发成就感,并最终转化为进取的实际行动,相信有你们的
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