人教版三年级下册语文园地七完整版

1、RR三年级下册三年级下册口语交际口语交际 同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽的事同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽的事情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每天都会情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探索，产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探索，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱。大自然中，植物奇闻，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱。大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间，真动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间，真善美、假丑恶，有太多的

2、故事值得我们去交流善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交流今天这节课，今天这节课，我们一起来讲述一下大家了解的奇妙的世界。我们一起来讲述一下大家了解的奇妙的世界。世界之最世界之最世界上最大的沙岛世界上最大的沙岛世界上最长的河世界上最长的河世界上最高的山世界上最高的山世界上最大的金字塔世界上最大的金字塔世界上最大的沙漠世界上最大的沙漠交际要求交际要求 世界真奇妙，不说不知道。这次口语交际就世界真奇妙，不说不知道。这次口语交际就来说说我们了解的世界。我们可以说说从广播电来说说我们了解的世界。我们可以说说从广播电视、书报杂志中了解到的国外情况，也可以介绍视、书报杂志中了解到的国外情况，也可以介绍搜集

3、到的图片和实物，还可以讲讲中国人民和世搜集到的图片和实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。界人民友好交往的事情。丰富多彩的世界丰富多彩的世界交际指导交际指导1.1.搜集资料，分类整理。搜集资料，分类整理。可以在交际前对资料进可以在交际前对资料进行分类整理，如风俗习惯、生活习惯、趣闻逸事、行分类整理，如风俗习惯、生活习惯、趣闻逸事、友好往来等等。也可以先确定一个主题，然后再友好往来等等。也可以先确定一个主题，然后再去搜集与主题相关的文字或图片。去搜集与主题相关的文字或图片。2.2.大胆交流，展示自我。大胆交流，展示自我。在小组内进行交流，先在小组内进行交流，先想好要说的内容，再明确怎

4、样围绕这个内容，有想好要说的内容，再明确怎样围绕这个内容，有条理地表述清楚。条理地表述清楚。3.3.学会倾听，精诚合作。学会倾听，精诚合作。在表现自己的同时，还在表现自己的同时，还要注意学会倾听别人的发言，学习他人的优点，要注意学会倾听别人的发言，学习他人的优点，还要友好地提一些问题，就自己了解到的情况做还要友好地提一些问题，就自己了解到的情况做一些补充。一些补充。交际示范交际示范 李明：在英国，人们非常不喜欢谈论男人的工资和李明：在英国，人们非常不喜欢谈论男人的工资和女人的年龄，甚至他家里的家具值多少钱，也是不该问女人的年龄，甚至他家里的家具值多少钱，也是不该问的。询问女士的年龄被认为的。询

5、问女士的年龄被认为是不礼貌的，因为每个人都是不礼貌的，因为每个人都想永葆青春，没有比对中年想永葆青春，没有比对中年妇女说一声妇女说一声“你看上去好年你看上去好年轻轻”更好的恭维了。更好的恭维了。 王红：我介绍一下德国慕尼黑的啤酒节。啤酒节每王红：我介绍一下德国慕尼黑的啤酒节。啤酒节每年九月末到十月初在德国的慕尼黑举行，主要通过喝啤年九月末到十月初在德国的慕尼黑举行，主要通过喝啤酒庆祝，持续两周，到十酒庆祝，持续两周，到十月的第一个星期天为止。月的第一个星期天为止。啤酒节是慕尼黑一年中最啤酒节是慕尼黑一年中最盛大的活动。盛大的活动。 赵亮：每年的赵亮：每年的1111月月1 1日是西方传统的日是西

6、方传统的“鬼节鬼节”万圣节。这一天，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的万圣节。这一天，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏面具，提着一盏“杰克灯杰克灯”走家串户，向大人们索要走家串户，向大人们索要节日礼物。节日礼物。 陈平：新西兰在陈平：新西兰在19071907年独立前是英国殖民地，现为年独立前是英国殖民地，现为英联邦成员国。国民绝大部分是英国移民的后裔，讲英英联邦成员国。国民绝大部分是英国移民的后裔，讲英语。新西兰人见面，一般语。新西兰人见面，一般行握手礼。而新西兰原住行握手礼。而新西兰原住民毛利人会见客人的最高民毛利人会见客人的最高礼节则

7、是碰鼻礼。礼节则是碰鼻礼。美国美国若非亲朋好友，美国人一般不会主若非亲朋好友，美国人一般不会主动与对方亲吻、拥抱。正式场合，握手动与对方亲吻、拥抱。正式场合，握手致意。非正式场合见面，礼节比较随意致意。非正式场合见面，礼节比较随意，往往以点头、微笑为礼，或者只是向，往往以点头、微笑为礼，或者只是向对方对方“嗨嗨”上一声。上一声。俄罗斯俄罗斯和初次见面的人一般行握手礼，熟和初次见面的人一般行握手礼，熟悉的人大多会热情拥抱。悉的人大多会热情拥抱。日本日本正式社交活动要鞠躬，两手放在膝正式社交活动要鞠躬，两手放在膝上，并且频频弯腰上，并且频频弯腰(约约30度度)；日常使用的；日常使用的鞠躬鞠躬(15

8、度度)，两手垂在身旁。，两手垂在身旁。马来西亚马来西亚见面时，男子一般是一面举起右手见面时，男子一般是一面举起右手放在胸前，一面深鞠躬；女子一般是先放在胸前，一面深鞠躬；女子一般是先双腿稍微弯曲，然后鞠躬。双腿稍微弯曲，然后鞠躬。韩国韩国韩国人见面时也行鞠躬礼，不过男韩国人见面时也行鞠躬礼，不过男子既可鞠躬，也可握手，而妇女一般只子既可鞠躬，也可握手，而妇女一般只鞠躬或点头示意。鞠躬或点头示意。东南亚东南亚双手合十礼盛行于印度、泰国、柬双手合十礼盛行于印度、泰国、柬埔寨、缅甸、斯里兰卡、尼泊尔以及东埔寨、缅甸、斯里兰卡、尼泊尔以及东南亚国家、人们见面时，通常把双手手南亚国家、人们见面时，通常把

9、双手手掌对合于胸前，十指并拢，并微微弯腰掌对合于胸前，十指并拢，并微微弯腰顿首以此表示敬意。顿首以此表示敬意。 讲的同学要讲清楚，让别人听明白讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。以补充。习作要求习作要求 本次习作要求写一写自己最近特别想写本次习作要求写一写自己最近特别想写的内容，自拟题目，内容具体，语句通顺，的内容，自拟题目，内容具体，语句通顺，题材不限，想写什么就可以写什么。题材不限，想写什么就可以写什么。习习 作作第一步：第一步：审题审题 本次习作，不限题材，想写什么就写本次习作，不限题材，想写什么就写什么，但是不论写什

10、么，一定要选择贴近生活的材料什么，但是不论写什么，一定要选择贴近生活的材料来写，要写身边的人、事、物，写出真情实感。来写，要写身边的人、事、物，写出真情实感。写法指导：写法指导：第二步：第二步：立意立意 根据自己所选择的内容，来确定文章根据自己所选择的内容，来确定文章的中心，确定好此次作文的题目。如要写人，可以以的中心，确定好此次作文的题目。如要写人，可以以体现人物的品质为中心体现人物的品质为中心; ;如果是写景，可以以景物的如果是写景，可以以景物的特点为中心，并且直接以景物的特点为题特点为中心，并且直接以景物的特点为题; ;如果是写如果是写物，可直接以物为题，再具体介绍事物的特征。物，可直接

11、以物为题，再具体介绍事物的特征。第三步：第三步：选材选材 根据自己所确定的中心来选择材料，根据自己所确定的中心来选择材料，写人的文章，可以选择表现人物品质的事件来写写人的文章，可以选择表现人物品质的事件来写; ;写写事的文章，要选择典型的事例事的文章，要选择典型的事例; ;写物的文章，要选择写物的文章，要选择事物最典型的特征来写。事物最典型的特征来写。第四步：第四步：思路思路( (以范文为例以范文为例) )难忘的难忘的几句话几句话开头：开头：点出事情发生的起因，并设置悬念点出事情发生的起因，并设置悬念中间：中间：具体写事情的经过具体写事情的经过结尾：结尾：点题，强调礼物难忘点题，强调礼物难忘第

12、五步：第五步：方法方法 在写作的时候，内容要具体，主次在写作的时候，内容要具体，主次要分明，这样别人才能看明白，必要的时候，还可要分明，这样别人才能看明白，必要的时候，还可以加上人物的语言、动作、心理描写，这样习作才以加上人物的语言、动作、心理描写，这样习作才会更加生动。另外在叙述时还要注意有一定的条理，会更加生动。另外在叙述时还要注意有一定的条理，能用流畅的语句表达自己内心的想法。能用流畅的语句表达自己内心的想法。难忘的几句话难忘的几句话 今天是我的生日。昨天晚上，姑姑打来电话，说我今天是我的生日。昨天晚上，姑姑打来电话，说我已经长大了，要送我一份特别的生日礼物。已经长大了，要送我一份特别的

13、生日礼物。我听了很我听了很兴奋，以前生日姑姑总是送我连衣裙、书包、吃的等东兴奋，以前生日姑姑总是送我连衣裙、书包、吃的等东西。今年她要送一份特别的礼物给我，会是什么呢？西。今年她要送一份特别的礼物给我，会是什么呢？ 上午，姑姑来了。一进门，我就扑到姑姑的怀里，上午，姑姑来了。一进门，我就扑到姑姑的怀里，问她要礼物。姑姑笑眯眯地让我猜，可我每次都猜错了。问她要礼物。姑姑笑眯眯地让我猜，可我每次都猜错了。佳作欣赏：佳作欣赏：开头留个悬念，让人忍不住读下去。开头留个悬念，让人忍不住读下去。最后，我没有办法了，说：最后，我没有办法了，说：“姑姑，我猜不出，请你告姑姑，我猜不出，请你告诉我吧！诉我吧！”

14、 姑姑微笑着从包里拿出一个小红包。我一看，可高姑姑微笑着从包里拿出一个小红包。我一看，可高兴了，这里面装的一定是钱吧？我连忙把小红包打开，兴了，这里面装的一定是钱吧？我连忙把小红包打开，谁知里面是一张小纸条，上面写着：谁知里面是一张小纸条，上面写着：“聪明的人，今天聪明的人，今天做明天的事；平常的人，今天做今天的事；懒惰的人，做明天的事；平常的人，今天做今天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，今天做前天的事。今天做昨天的事；糊涂的人，今天做前天的事。希望你是个聪明的人。希望你是个聪明的人。”看了纸条上的话，想着我们看了纸条上的话，想着我们刚刚学过的刚刚学过的做事、生活有计划做事、生活有计

15、划，我觉得我突然很喜，我觉得我突然很喜欢这份生日礼物了，我把上面的字读了一遍又一遍。欢这份生日礼物了，我把上面的字读了一遍又一遍。姑姑看着我，高兴地说：姑姑看着我，高兴地说：“姑姑真的很高兴，因为你是姑姑真的很高兴，因为你是真的长大了，懂事了！真的长大了，懂事了！” 我想，这难忘的几句话会成为我收到的最特别的生我想，这难忘的几句话会成为我收到的最特别的生日礼物。日礼物。礼物真的很特别，这样的礼物，一辈子都不会过时。礼物真的很特别，这样的礼物，一辈子都不会过时。心理活动描写细致。心理活动描写细致。这份特别的礼物一定要珍惜。这份特别的礼物一定要珍惜。总评：总评： 这篇习作，条理清晰，小这篇习作，条

16、理清晰，小作者按照事情发展的顺序记叙作者按照事情发展的顺序记叙了姑姑送给她的难忘的生日礼了姑姑送给她的难忘的生日礼物，心理描写生动有趣。物，心理描写生动有趣。 桃花开了桃花开了 春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞，燃烧的火，呀，桃花开春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞，燃烧的火，呀，桃花开了！了！ 那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道路两旁、细河沿岸那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道路两旁、细河沿岸为人们送来了一个鸟语花香的春天。为人们送来了一个鸟语花香的春天。 棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜，白里

17、透着粉，粉里透着棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜，白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。 粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，被人们亲切地称为粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，被人们亲切地称为“幸福花幸福花”，这是人间少有的春色。花蕊似一束束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，这是人间少有的春色。花蕊似一束束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，看它多会打扮自己呀。那花蕊还像绽开的小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其间翩翩起舞，呼看它多会打扮自己呀。那花蕊还像绽开的小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其

18、间翩翩起舞，呼朋引伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着朋引伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着在酿造一个甜美的春天。在酿造一个甜美的春天。 你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶醉，让你留恋忘返。你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶醉，让你留恋忘返。 啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春天是一个多么迷人的季啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春天是一个多么迷人的季节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开 耀眼的耀眼的“99”分分 上

19、课的铃声刚刚响过，我的心一下子提到了嗓子眼儿，同学们也立刻安静了下来，只上课的铃声刚刚响过，我的心一下子提到了嗓子眼儿，同学们也立刻安静了下来，只能听到时钟能听到时钟“滴答、滴答滴答、滴答”的声音，紧张的气氛顿时弥漫了整间教室。的声音，紧张的气氛顿时弥漫了整间教室。 老师终于来了，她手中拿着一撂试卷，微微一笑，说：老师终于来了，她手中拿着一撂试卷，微微一笑，说：“这次数学测试大家的成绩都这次数学测试大家的成绩都不错不错”同学们这才舒了一口气，可这些对我一点作用也没有，只盼着老师快点公布成绩，同学们这才舒了一口气，可这些对我一点作用也没有，只盼着老师快点公布成绩，妈妈答应我，如果这次测验能得一百

20、分，就给我买那块漂亮的妈妈答应我，如果这次测验能得一百分，就给我买那块漂亮的“米奇米奇”手表呢！手表呢！ “王明王明96分，白冰分，白冰”啊，终于到我了。啊，终于到我了。“100分。分。”噢，太棒了，一百分！我像小噢，太棒了，一百分！我像小燕子一样轻快的飞到老师跟前取回试卷，蹦蹦跳跳回到座位上，不经意看到了同桌赵小燕子一样轻快的飞到老师跟前取回试卷，蹦蹦跳跳回到座位上，不经意看到了同桌赵小兰的试卷，兰的试卷，“呀，呀，99分，就差一点，错哪了？分，就差一点，错哪了？”我小声问。她指给我看，这是一道填空我小声问。她指给我看，这是一道填空题：一块砖大约重题：一块砖大约重1（ ）。）。“这多简单呀？

21、这多简单呀？”小兰笑了笑说：小兰笑了笑说：“我知道应该填千克。我知道应该填千克。”我我疑惑的瞪大眼睛。疑惑的瞪大眼睛。“爸爸在工地上每天都要搬很多砖，我希望砖头只重爸爸在工地上每天都要搬很多砖，我希望砖头只重1克，爸爸就不用克，爸爸就不用那么累了，所以我填上了那么累了，所以我填上了克克。” 看着小兰灿烂的笑脸，看着这耀眼的看着小兰灿烂的笑脸，看着这耀眼的“99”分，我也笑了。回到家我要告诉妈妈，那分，我也笑了。回到家我要告诉妈妈，那只价值八十九元的手表，我不要了。只价值八十九元的手表，我不要了。 难忘的微笑难忘的微笑 春日的星空群星璀璨。一颗颗眨着调皮的眼睛，闪着动人的光彩。也许每个星星都春日

22、的星空群星璀璨。一颗颗眨着调皮的眼睛，闪着动人的光彩。也许每个星星都属于自己的故事，我的故事也像这星星一样动人而美丽属于自己的故事，我的故事也像这星星一样动人而美丽 相信每个人都有许许多多的第一次，在无数个第一次的体验中我们渐渐成长，丰盈相信每个人都有许许多多的第一次，在无数个第一次的体验中我们渐渐成长，丰盈了翅膀，感受了丰富，获得了自信，找到了生活的方向。我的第一次演讲让我久久难了翅膀，感受了丰富，获得了自信，找到了生活的方向。我的第一次演讲让我久久难忘忘 那是一年前的事了，学校要举行演讲比赛，同学们推荐我参加。为此，我特别精心那是一年前的事了，学校要举行演讲比赛，同学们推荐我参加。为此，我

23、特别精心地准备着，提前三天我就把稿背得滚瓜烂熟了。带着兴奋和一点点的忐忑不安我期待的地准备着，提前三天我就把稿背得滚瓜烂熟了。带着兴奋和一点点的忐忑不安我期待的比赛来临了。比赛来临了。 下午三点，我准时来到会场，会议室里坐满了老师和同学，紧张也像毒蛇一样撕咬下午三点，我准时来到会场，会议室里坐满了老师和同学，紧张也像毒蛇一样撕咬着我的自信。比赛没有因为我的紧张而推迟，前面一个个选手走上讲台在一片礼貌或是着我的自信。比赛没有因为我的紧张而推迟，前面一个个选手走上讲台在一片礼貌或是赞扬的掌声中结束了演讲。该我了，只听：赞扬的掌声中结束了演讲。该我了，只听：“三年三班三年三班”我手心全是冷汗，心也跳

24、个我手心全是冷汗，心也跳个不停，不知不觉间腿也发起了抖不停，不知不觉间腿也发起了抖走上讲台往下一望，好多人啊！其中第一排还坐着校走上讲台往下一望，好多人啊！其中第一排还坐着校领导。我不禁脚都打起颤来领导。我不禁脚都打起颤来：“大家好，我是三年三班的大家好，我是三年三班的”此时，我望着台下一个此时，我望着台下一个劲地说着，但却是一片茫劲地说着，但却是一片茫我的发现我的发现u 栩栩如生栩栩如生 翩翩起舞翩翩起舞 恋恋不舍恋恋不舍 历历在目历历在目u 面面俱到面面俱到 头头是道头头是道 源源不断源源不断 彬彬有礼彬彬有礼u 息息相关息息相关 蒸蒸日上蒸蒸日上 津津有味津津有味 滔滔不绝滔滔不绝读了这

25、些词语，你发现了这些词语的秘密了吗？读了这些词语，你发现了这些词语的秘密了吗？ bn jn to每组词语前两个字都相同。每组词语前两个字都相同。这种结构叫做这种结构叫做“”。像这样的词语还有那些呢？像这样的词语还有那些呢？ 事事如意事事如意 官官相护官官相护 夸夸其谈夸夸其谈窃窃私语窃窃私语 念念不忘念念不忘 闷闷不乐闷闷不乐 绰绰有余绰绰有余亭亭玉立亭亭玉立斤斤计较斤斤计较朗朗上口朗朗上口 源源不绝源源不绝欣欣向荣欣欣向荣沾沾自喜沾沾自喜翩翩起舞翩翩起舞 洋洋自得洋洋自得夸夸其谈夸夸其谈奄奄一息奄奄一息默默无闻默默无闻 止 直 代 分 企企置置贷贷岔岔郎丁力由廊廊厅厅虏虏届届观察每组生字娃娃

26、的特点，看看你有什么发现？观察每组生字娃娃的特点，看看你有什么发现？ 左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成。左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成。日积月累日积月累读读读读认认认认止止企（企（ ） 郎郎廊（廊（ ）直直置（置（ ） 丁丁厅（厅（ ）代代贷（贷（ ） 力力虏（虏（ ）分分岔（岔（ ） 由由届（届（ ）qqlnlnzhzhchchtntn didilljiji企业企业画廊画廊配置配置客厅客厅贷款贷款俘虏俘虏岔路岔路首届首届lnln企企置置配配qqzhzhpipi贷贷款款岔岔didikunkunchch我会认我会认郎郎廊廊厅厅lnlnlnlntntn虏虏俘俘届届llff

27、jiji读读读读背背背背l 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。( (王勃王勃) )l 海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。( (张九龄张九龄) )l 久旱逢甘雨，他乡遇故知。久旱逢甘雨，他乡遇故知。( (汪洙汪洙) )l 岁寒知松柏，患难见真情。岁寒知松柏，患难见真情。( (无名氏无名氏) )l 千里送鹅毛，礼轻情意重。千里送鹅毛，礼轻情意重。( (邢俊臣邢俊臣) )自由朗读，你有什么发现？自由朗读，你有什么发现？ 发现五句古诗的共同特点：都是反映发现五句古诗的共同特点：都是反映友情友情的古诗。的古诗。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。 出自王勃的出自王

28、勃的送杜少甫之任蜀州送杜少甫之任蜀州。只要朋友。只要朋友之间互相知心，即使分隔在遥远的天边，也会像近之间互相知心，即使分隔在遥远的天边，也会像近邻一样。邻一样。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。 出自张九龄的出自张九龄的望月怀远望月怀远。辽阔无边的大海。辽阔无边的大海上升起一轮明月，远在天涯海角的友人此时此刻也上升起一轮明月，远在天涯海角的友人此时此刻也和我一样望着同一轮明月。和我一样望着同一轮明月。久旱逢甘雨，他乡遇故知。久旱逢甘雨，他乡遇故知。 出自汪洙的出自汪洙的喜喜。干旱了很久才遇到一场好。干旱了很久才遇到一场好雨，在异乡漂泊，遇到老朋友。雨，在异乡漂泊，遇到老朋友。岁寒知松柏，患难见真情。岁寒知松柏，患难见真情。 到了寒冷的时节，可以更了解松柏耐寒的品质，到了寒冷的时节，可以更了解松柏耐寒的品质，遇到困难以后，更能感知朋友对自己的一份真情意。遇到困难以后，更能感知朋友对自己的一份真情意。千里送鹅毛，礼轻情意重。千里送鹅毛，礼轻情