济南版八年级上册第四单元第四章第四节生物的变异公开课教学共23张含视频ppt课件

1、 学习目的学习目的 1 举例说出生物的变异及生物变异举例说出生物的变异及生物变异的类型。的类型。2 描画变异的生物学意义和实际意描画变异的生物学意义和实际意义。义。3 举例说出遗传变异在实际上的运举例说出遗传变异在实际上的运用。用。1 1、温故：谚语说：、温故：谚语说：“老鼠的孩子天生会打洞，阐老鼠的孩子天生会打洞，阐明生物都具有明生物都具有 的根本特征，孩子与其父母的形状、的根本特征，孩子与其父母的形状、生理特征及行为方式统称为生理特征及行为方式统称为 ，后代之所以与亲代，后代之所以与亲代有诸多类似之处，是由于他得到了亲代的有诸多类似之处，是由于他得到了亲代的 ； “一母生九子，连母十个样阐

2、明生物具有一母生九子，连母十个样阐明生物具有 的根的根本特征，各种生物经过本特征，各种生物经过 既能使每种生物的既能使每种生物的固有特征代代相传，又能向前开展进化。固有特征代代相传，又能向前开展进化。2 2、1 1有些变异仅是由环境要素导致的，因此不能遗有些变异仅是由环境要素导致的，因此不能遗传给后代，叫传给后代，叫 的变异；有些变异是遗传物质的变异；有些变异是遗传物质改动引起的，可以遗传给后代，叫改动引起的，可以遗传给后代，叫 的变异。的变异。 遗传遗传遗传变异遗传变异变异变异遗传信息遗传信息性状性状不可遗传不可遗传 可遗传可遗传预习案参考答案预习案参考答案猪妈妈和猪宝宝猪妈妈和猪宝宝同卵双

3、胞胎姐妹同卵双胞胎姐妹一、变异的类型及意义一、变异的类型及意义 1、什么叫变异？、什么叫变异？ 子代与亲代之间以及子代不同个体子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差别的景象叫变异。之间存在差别的景象叫变异。 1、什么叫变异？、什么叫变异？人类白化病人类白化病肤色表现出了不同的类型是变异吗？为什么？肤色表现出了不同的类型是变异吗？为什么？鹦鹉羽毛颜色不同鹦鹉羽毛颜色不同鹦鹉羽色的不同是变异吗？为什么？鹦鹉羽色的不同是变异吗？为什么？蝌蚪蝌蚪青蛙青蛙毛毛虫毛毛虫蝴蝶蝴蝶讨讨 论论二、变异的类型二、变异的类型根据他对以上图片的分析，变异可以根据他对以上图片的分析，变异可以分为那几类？分为那几类？

4、变异的类型可遗传的变异可遗传的变异:不可遗传的变异不可遗传的变异:遗传物质改动遗传物质改动能遗传给后代能遗传给后代纯环境要素导致，遗纯环境要素导致，遗传物质没有改动，不传物质没有改动，不能遗传给后代能遗传给后代 把同一种类大小一样的花生种子把同一种类大小一样的花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，种在肥沃的土壤中，结出的果实大，种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差别是什么引起的？这种差别是什么引起的？ 由环境因 素引起的思索： 一对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮的女儿一对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮的女儿请画出遗传图解请画出遗传图解 A、a，这种差别是有什么，这种

5、差别是有什么引起的？女儿的这种变异能否可以遗传？这个女引起的？女儿的这种变异能否可以遗传？这个女儿跟另一个单眼皮的人结了婚，在结婚前夫妇双儿跟另一个单眼皮的人结了婚，在结婚前夫妇双方做了整形手术，把单眼皮变成了双眼皮，那么方做了整形手术，把单眼皮变成了双眼皮，那么生双眼皮孩子的概率为多少？生双眼皮孩子的概率为多少？ 由遗传物质的改动引起的思 考： 同卵双胞胎姐妹两个，姐姐在室内任务，妹妹在室外任务，姐姐皮肤白净，妹妹皮肤黝黑。青蛙的体色与环境颜色非常类似，不易被敌害发现，有利于生物的生存。白化病患者容易被阳白化病患者容易被阳光灼伤眼睛光灼伤眼睛,容易产生容易产生皮肤癌。皮肤癌。叶片出现白色，阐

6、明该叶片出现白色，阐明该叶片不含叶绿素，不能叶片不含叶绿素，不能进展光协作用。植物无进展光协作用。植物无法继续生存。法继续生存。超链接超链接三三 遗传变异在实际中的运用遗传变异在实际中的运用培育优良种类培育优良种类经过人工选经过人工选择择 杂交育种：如优质肉牛、高产抗倒杂交育种：如优质肉牛、高产抗倒伏伏 小麦等小麦等人工诱变：如无籽西瓜、无籽香蕉人工诱变：如无籽西瓜、无籽香蕉等等空间技术育种：如太空椒、太空菊空间技术育种：如太空椒、太空菊等等清点收获清点收获经过本节课他学会了什么？经过本节课他学会了什么？1. 以下方法中不能使生物发生变异的是以下方法中不能使生物发生变异的是 ( )A. 化学药

7、剂使细胞内染色体加倍化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠利用转基因方法获得转基因超级鼠C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒利用卫星培育太空椒2.不能遗传给后代的变异往往是由什么要素引起的不能遗传给后代的变异往往是由什么要素引起的? ( )A. 两个种类杂交两个种类杂交 B. 基因变化基因变化 C. 染色体发生变化染色体发生变化 D. 环境影响环境影响3. 为了培育农作物的新种类，科学家常用药物或放射线处为了培育农作物的新种类，科学家常用药物或放射线处置农作物的种子，其目的是要改动种子里的置农作物的种子，其目的是要改动种子里的

8、( )A. 细胞细胞 B. 胚胚 C. 胚或胚乳胚或胚乳 D. 遗传物质遗传物质CDD4. 以下景象中不能够出现的是以下景象中不能够出现的是 ( ) A. 一头母猪产下一窝小猪，小猪容颜各不一样一头母猪产下一窝小猪，小猪容颜各不一样 B. 双眼皮的一对夫妇生出了一个单眼皮的儿子双眼皮的一对夫妇生出了一个单眼皮的儿子 C. 完全一样的孪生兄弟或孪生姐妹完全一样的孪生兄弟或孪生姐妹 D. 同一豆荚中的豆子播种后，长出的植株却不尽一样同一豆荚中的豆子播种后，长出的植株却不尽一样5. 遗传物质发生变化引起的变异的特点是遗传物质发生变化引起的变异的特点是 ( ) A. 都是有利的都是有利的 B. 都是有

9、害的都是有害的 C. 能遗传给后代能遗传给后代 D. 不能遗传给后代不能遗传给后代6. 不属于变异的是不属于变异的是 ( ) A.同一株花生上结出大小不等的果实同一株花生上结出大小不等的果实 B.克隆羊多莉与其生母表现不同性状克隆羊多莉与其生母表现不同性状 C.扦插繁衍的白月季依然开出白花扦插繁衍的白月季依然开出白花 D.丰满种子种下去却结出干瘪种子丰满种子种下去却结出干瘪种子CCC根据表中第根据表中第 组的调查结果可以推断组的调查结果可以推断_是隐是隐形性状。形性状。假设控制显性性状的基因用假设控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因表示，控制隐性性状的基因用用a表示，在第表示，在第组

10、家庭中，母亲的基因组成是组家庭中，母亲的基因组成是 。在第在第组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异能否可以遗传？女，这种变异能否可以遗传？ 。在第在第组家庭中的一对夫妇，第组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是再生一个孩子无耳垂的几率是 。7.有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同窗，对部分有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同窗，对部分家庭的耳垂遗传情况进展调查。下表是他们的调查结果，请分析数家庭的耳垂遗传情况进展调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答以下问题。据，并结合所学知识回答以下问题