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文档简介

1、.二年级语文上?一株紫丁香?教学设计【教学目的】1、认识本课8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会师生之间的深沉情意，激发学生对老师的热爱。【教学重难点】理解“我们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前，体会师生之间的深沉感情。有感情地朗读课文。【教学准备】CAT。 【教学过程】一、导入新课1、谈话引入，提醒课题。2、齐读课题，质疑。3、简介紫丁香，学生边听边看画面。二、整体感知1、老师配乐朗读全文，学生边听边看录像。2、学生自由朗读，边读边把不懂的地方做上记号。3、学生质疑。三、全心品读，体会情感1、学习12小节：默读。说说读完后体会到了什么?

2、考虑：我们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前?自由练读，指名读，议读，评读。2、学习35小节：过渡：紫丁香是怎样和老师做伴儿的呢?出示学习建议。小组合作学习，找出写紫丁香怎样和老师做伴儿的句子做上记号，读一读，互相讨论。学生汇报、交流，老师引导学生理解重点诗句的意思：“绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌。想像它在唱什么歌?理解“疲倦一词的意思。“满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。理解“挂牵一词的意思。回忆生活体验，想想老师是怎样关心我们的。夜深了，紫丁香还会怎样陪伴老师?怎样理解花香飘进老师的梦里?指导朗读，指名读，师生评议。3、小结：同学们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前?四、总结全文1、回忆课文内容。2、有感情地朗读课文。3、你想对自己

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